いよいよ明後日に迫った運動会、

ひとり一人、各学年、

自分たちの走りや演技に磨きをかけています。

今日の給食時間後半には、

紅白の応援団員が各学年各教室に出向き、

応援の手拍子のタイミングや掛け声の間を

説明し、ミニ応援練習をしていました。

明後日は、応援合戦も盛り上がることでしょう。

４年生、運動会表現種目「八木節」

はっぴに、白足袋（白靴下も）、手にはバチを用意し、

４年生は、総仕上げの練習です。

もちろん６年生の和太鼓、樽太鼓も加わわっています。

この共演、池之上小学校の伝統として長く引き継がれてきています。

６年生は、４年生の動きを見ながら

和太鼓、樽太鼓を叩き、４年生の八木節を盛り上げます。

この共演は、回を重ねてきていて、

運動会当日のベストのシンクロが期待できます。

中休みが終わり、校庭に登場したのは２年生。

運動会表現は、「マジェスティック　池之上」

手には、色とりどりのスズランテープを持っています。

入場して、トラック上に立ち、音楽が鳴り出すと

ひとり一人の表情が変わります。

ダンスに自信があるのでしょう。

笑顔いっぱいの演技に

私たちまで笑顔にしてくれます。

３年生の運動会本番前練習に続いて

校庭に登場したのは、１年生。

表現「ぴかぴかの１年生」を

手首にぴかぴか光るブレスレットを着け

ぴかぴか笑顔で、表現していました。

「ぴかぴかの１年生」で決めるポージングが

かわいらしいを超えて、かっこよい！

いよいよ運動会までカウントダウン

３年生は、校庭で全力走でトラックを駆け抜けた後、

表現「COLERFUL」を本番さながら

動きや隊形を確かめながら、

ノリノリでダンスしていました。

それを見守り、指導する担任の先生方も

笑顔いっぱい、すてきな表情を魅せていました。

４年生の国語・説明文の「アップとルーズで伝える」

の学習は、教育実習の山田先生と進めてきました。

今日は、まとめに近い段階の学習。

「アップとルーズ」の説明文筆者の意見について

自分の考えたことをグループ内で発表し、

確認し合っていました。

さらに、これから人に何かを伝えるときに

どんなことに気を付けていきたいかも

グループごとに話し合っていました。

今日の給食は、七分つきごはん、アジフライ、野菜のひとしお、生揚げともやしのみそ汁、牛乳です。

４年生、運動会の表現種目は、池之上小の伝統「八木節」
そこに、６年生が和太鼓と樽太鼓で共演します。
この共演、長く引き継がれてきています。
今日は、４年生の校庭での練習に６年生和太鼓も参加。
運動会五日前もあって、
練習にも拍車がかかってきました。

今日の給食は、ジャージャー麺、シャキシャキ野菜、小松菜と粉チーズのケーキ、牛乳です。

今日の１，２校時は、雨降りのため

校庭での運動会練習は行えませんでしたが、

中休み以降は、薄日も差し、校庭練習解禁。

３年生の表現種目「COLERFUL」は、

いくつかの隊形移動を確認しながら、

BRUNO MARSのアップテンポな曲に合わせた

ノリノリのダンスを楽しんでいました。

担任の先生たちから「すてき」「かっこいい」と

言葉をかけてもらい、満更でもなさそうな３年生でした。

今朝は、子どもたちの登校時間帯から

ポツリポツリと雨粒が落ちてきていて

校庭での運動会練習はお預けです。

２校時、体育館では、１年生が集まり、

運動会表現「ぴかぴかの１年生」の

それぞれの場面での動きをみんなで確かめ合い、

土曜日には、さらにバージョンアップした演技が魅せれるよう

ひとり一人真剣に取り組んでいました。

今日の給食は、わかめご飯、鰆の西京焼き、五目きんぴら、けんちん汁、牛乳です。
写真は、わかめご飯とけんちん汁の調理風景です。

運動会の２年生表現は「マジェスティック　池之上」

手に色とりどりの紐と鳴り物を持ち、

２年生らしく元気いっぱいに躍動します。

隊形を変えた後半には、

グループごとに考えた動きも披露し、

笑顔いっぱいに演技です。

きっと会場中を笑顔にしてくれることでしょう。

いよいよ運動会実施の週、

週初めは、運動会全体練習で始まりました。

校庭で、開会式入場の動きと開会式練習をしているところで

雨が降り出したので、

その後は、体育館に移って、応援合戦や閉会式練習をしました。

子どもたちは、そんな場に臨み、

土曜日の運動会に向けて、さらに気持ちが高まっていったことでしょう。

今日は土曜日でしたが、保護者の方主催で、６年生の希望者が集まって「お味噌づくり」の教室が開かれました。
初めに、「お味噌」や「お味噌の材料」に関してのクイズで、様々な知識を獲得しました。
クイズは、難しいものもたくさんあったのですが、さすが６年生、積極的に「は〜い！」と手を挙げてたくさん答えていました。
クイズでお味噌についてバッチリ知った後、お味噌づくりスタートです！
子供たちは、とても楽しそうにお味噌づくりに挑戦していました。
自分の作ったお味噌に名前を付けて、これから熟成です。
愛情をたっぷりこめて、おいしいお味噌になりますように。

５時間目の練習は、４年生です。
「池之上音頭」で入場です。手の動きや足の動きも滑らかでとても楽しそうに踊っています。
「八木節」は、バチをしっかりと打ち鳴らし、掛け声も印象的です。
当日は、参観されている方も思わずリズムをとってしまうのではないでしょうか。
一人一人が自信をもって踊っていますが、当日までにさらにブラッシュアップされるのが楽しみです！

高学年リレーの選手は、給食の準備時間にリレーの練習に取り組みました。
練習とはいえ、さすがの迫力です。
バトンパスの練習もバッチリです。
当日も力強い走りを見せてくれるだろうと期待しています。

４時間目は、３年生の練習でした。
キラキラした飾りを手に持ち、とても楽しそうな表情でした。
今日は、校庭の自分の立ち位置を丁寧に確認していました。
自分の場所は分かったかな。
当日場所が分からなくならないように、しっかりと覚えていました。
元気いっぱい踊る姿、当日楽しみにしています。

今日の給食は、ツナピザトースト、ポトフ、シーザースサラダ、牛乳です。

４年生の学級に教育実習の先生が入っています。

今日は、教科「日本語」で

清少納言の「枕草子」を教材に学習を進めていました。

今日のめあては、清少納言のように

季節と時間帯を決めて、

その「いとをかし」、「いとつれづれし」を

表現しようです。

ひとり一人が、自分の季節と時間帯を選び、

そこでの情景を表現していました。