食堂で朝会です。代表の人が進行します。今日のめあては
何事にも全力で頑張ろう です。

おはようございます。２日目になりました。食事係は早く準備します。

キャンプファイヤー
大発散。一人一人楽しそうです。いい顔です。明るさ関係なし！

まずはじめは、ジンギスカンを踊ります。
大盛り上がりです。

キャンプファイヤースタート

美味しいー！大合唱です。

美味しいカレーライスができました。ついさっき食べたばかりですが！いただきまーす。

カレーづくりは上手くできるかな。

飯盒すいさんカレーづくりが始まります。

開室式です。代表の進行によって整然と行われました。

いただきます。それぞれのお弁当おいしそうです。

なかのビッレッジに到着しました。それではまず！昼食です。

経堂小学校では、全教育活動で「学び合い」と「振り返り」を大切にしています。
書写では、書いた文字を手本と比べて改善点を考えることを「自己批正（ひせい）」と言います。タブレットで自分の書を撮影し、改善ポイントを書き込んだことを学級全体で学び合って、次の書に生かしていきます。

「かけっこ」の学習です。腕を大きく振ってゴール目指して走り抜けます。

川場村歴史民俗資料館に到着しました。早速グループで見学します。

２泊３日の宿泊行事が始まります。快晴のもと、無事に出発しました。
行ってらっしゃい！

五月晴れの中、川場移動教室が始まりました。行ってきます。

東京都の「外国語に触れる機会の創出」事業で、イングリッシュ・キャラバンがのプログラムを実施しました。
ネイティブ人材を派遣していただき、少人数のグループでプレゼンを行って、英語でのコミュニケーション活動を行いました。

「わり算のしかたを考えよう」の学習です。２位数÷１位数のわり算の仕方を、既習の内容を基にして考えました。

植物は根から吸収した水分をどのようにして全体に行きわたらせるのか、仮説を考えました。次回は実験をして検証します。