12月13日（金）4校時、4年1組の子供たちは国語の学習に取り組みました。この日は、冬のカルタ作りに挑戦。絵札にも読み札にもこだわっていました。集中して学習に取り組む4年生、すてきですね。

　12月13日（金）3・4校時、5年3組の子供たちは2学期最後の図画工作の学習に取り組みました。この日は、「糸のこパズル」を完成させました。早めに終わってしまった子は、ゼンタングルアートにチャレンジ。最後の最後まで楽しみました。3学期も、どんな作品を作るか、楽しみですね。

今週は１年生が担当です。写真は１階昇降口前で挨拶をしている１年生の様子です。

今日は八幡山小学校体育館にて、青少年上北沢地区委員会主催のボッチャ大会を開催しています。子どもたち、とっても上手です！
世田谷区スポーツ推進委員の皆様や、中学生にもお世話になっています。ありがとうございます。

今日の金スポは、なかよし班で短なわに取り組みました。高学年が低学年のなわとびの技を見てあげていました。

作成した安全マップについて、２年生に発表をしました。下校コースごとに通学路の安全なところ、危険なところをまとめたものです。
２年生からは「自分は〇〇コースで通学しているけれど、危険なところはなるべく通らないように気を付けます」などの感想をもらいました。

３年生は先日社会科見学で区内めぐりをしましたが、バスの車窓から見て「あそこは入りやすくて危なそうだな」とか「人がたくさん通るから人目につきやすくて安心かも」など、安全マップづくりで学んだことに関連した会話も聞こえました。

２年生も生活科でまちたんけんをしたところなので、３年生の発表を聞いて、また違った視点で家や学校の周りをみることができたかもしれません。

　12月6日（金）2校時、3年3組の子供たちは算数の学習に取り組んでいました。はかりの仕組みを調べ、意欲的に気付いたことを発表していました。分かったときに笑顔を浮かべる3年生、とてもすてきです。

　12月6日（金）1・2校時、5年3組の子供たちは理科「ふりこの性質」の学習をしました。「ふりこの一往復する時間は何によって変わるのか」を学習課題に、ふりこの長さやおもりの重さを変えて、実験に取り組みました。一人一台の実験器具を使い、子供たちは夢中で調べていました。わくわくしながら実験する子供たち。とてもすてきです。

今日から短なわ週間が始まります。
今朝の体育朝会では短なわの扱い方やなわとびカードの進め方の話、なわとびチャレンジタイムを行いました。

学校に戻ってきました。今日一日、お話をしっかり聞いたり、挨拶をしっかりできたり、よく頑張りました。初めて知ったことも多いと思いますので、お家でもお話を聞いてあげてください。

バスに乗って学校に帰ります。

砧公園でお弁当の時間になりました。お弁当ありがとうございます。

民家園で世田谷の昔の暮らしの話を聞きました。昔は次大夫堀公園のような風景が世田谷のどこでも見られたそうです。また、布や稲わら等何でも無駄なく最後まで使いました。縁側に柿の皮が干してありました。染め物等いろいろなものに使うそうです。

魔除けです。家の入り口に掲げたそうです。

わらぞうり体験をしました。「気持ちがいい」「初めての感覚」など、いろいろな感想がありました。写真は切れた縄を直しているところです。

鍛冶の会の方の話を聞いています。熱した鉄が柔らかく曲がるところを見せていただきました。

藍染の説明を見ています。

囲炉裏の見学をしています。

次大夫堀公園に到着しました。クラスごとに写真を撮ります。

二子玉川通過中です。1号車はガイドさんの「タマゾン川」の話を聞いています。