烏山北小学校の様子をお伝えしています！
学習発表会練習
1年生、4年生、5年生の練習の様子です。1年生は「からきたもりのなかまたち」、4年生は「語り部GON」、5年生は「未来の私たち〜同窓会2040〜」の練習に取り組んでいました。
11月8日学習の様子
2年国語、5年算数、6年外国語の学習の様子です。5年算数では、平均について学習していました。
11月7日学習の様子
3年図工、4年理科、5年家庭科の学習の様子です。5年家庭科では、みそ汁の調理実習に取り組んでいました。
今日の給食（11月7日）
＊わかめごはん ＊牛乳 ＊さわらのしょうが風味焼き ＊ごま酢かけ ＊かす汁 おもな食材の産地 ・しょうが・・・高知県 ・ねぎ・・・・・千葉県 ・もやし・・・・栃木県 ・きゅうり・・・群馬県 ・にんじん・・・北海道 ・だいこん・・・千葉県 ・ごぼう・・・・青森県 ・さといも・・・埼玉県 ・さわら・・・・韓国 ・とうふ・・・・佐賀県（フクユタカ大豆100％） ・米・・・・・・千葉県 今日の汁物は、＜かす汁＞です。かす汁は、酒かすが入った汁物です。発酵食品である酒かすには、腸内細菌を整え、体を温める働きや風邪をひきにくくする免疫力を高める成分が入っています。給食をもりもり食べて、心も体も元気に過ごしてほしいなと思います。 今日の給食（11月6日）
＊プルコギ丼 ＊牛乳 ＊わかめと豆腐のスープ ＊ぶどうゼリー おもな食材の産地 ・たまねぎ・・・北海道 ・ねぎ・・・・・青森県 ・にんじん・・・北海道 ・もやし・・・・栃木県 ・りんご・・・・青森県 ・しょうが・・・高知県 ・にら・・・・・青森県 ・にんにく・・・青森県 ・豆腐・・・・・佐賀県 ・米・・・・・・千葉県 ・鶏がら・・・・茨城県 ・豚肉・・・・・鹿児島県 今日の給食は、＜プルコギ丼＞です。韓国料理の＜プルコギ＞をご飯にかけていただきます。韓国語で、プルコギの「プル」は火、「コギ」は肉という意味があるそうです。 どの学級も、白いご飯と一緒にプルコギをもりもり食べていました。朝晩はかなり冷え込むようになってきましたね。免疫力を高め、体調を崩さないように気をつけて過ごしてほしいと思います。 11月６日学習の様子
6年家庭科、1年体育、1年算数の学習の様子です。1年算数では、「かたちあそび」の学習をしていました。
今日の給食（11月5日）
＊シュガートースト ＊牛乳 ＊ビーンズシチュー ＊コーン入りフレンチサラダ おもな食材の産地 ・たまねぎ・・・・北海道 ・にんじん・・・・北海道 ・きゃべつ・・・・群馬県 ・きゅうり・・・・群馬県 ・鶏肉・・・・・・宮崎県 ・鶏がら・・・・・茨城県 ・鶏レバー・・・・宮崎県 ・じゃがいも・・・北海道 ・大豆・・・・・・北海道 ・ひよこ豆・・・・アメリカ ・グリンピース・・北海道 ・ホールコーン・・北海道 ＜シュガートースト＞に使用した食パンは、パン屋さんが工夫をして、食塩を使わずに作った特別な「無塩食パン」です。 現在の日本では、食塩の過剰摂取が問題視されています。生活習慣病を予防するためには、塩分をとりすぎない食生活を続けることが大切です。これは、子どもたちについても同様で、給食でも減塩が求められています。給食の献立は、子どもたちの健康と安全を第一に考え、工夫をして作っています。 11月5日学習の様子
5年体育、4年図工、3年学習発表会練習の様子です。5年体育では、インターバルの距離を自分で決めて，ハードルをリズミカルに走り越えることを目標にハードル走に取り組んでいました。
今日の給食（11月１日）
＊ミートチーズトースト ＊牛乳 ＊チキンポトフ ＊くだもの（柿） おもな食材の産地 ・たまねぎ・・・北海道 ・にんじん・・・北海道 ・きゃべつ・・・群馬県 ・パセリ・・・・茨城県 ・柿・・・・・・奈良県 ・レンズ豆・・・カナダ ・鶏がら・・・・茨城県 ・鶏肉・・・・・宮崎県 ・じゃがいも・・北海道 今日から11月になりました。今月の給食目標は、「感謝して食べよう」です。みなさんは、食べ物を大切にしていますか？ 食べ物が私たちの口に入るまでには、どれだけの人が関わっているのか、考えたことはありますか？今月は、勤労感謝の日もあります。ぜひ、「ありがとう」の気持ちを大切にし、「食」について考えてほしいと思います。 11月1日学習の様子
2年生の学習の様子です。1組図工、2組音楽、3組生活科の様子です。3組生活科では、タブレットを活用して、学校のまわりの様子について調べていました。
今日の給食（10月31日）
＊きのこのペペロンチーノ ＊牛乳 ＊ジュリアンスープ ＊米粉のかぼちゃケーキ おもな食材の産地 ・にんにく・・・青森県 ・たまねぎ・・・北海道 ・にんじん・・・北海道 ・しめじ・・・・長野県 ・えのきだけ・・長野県 ・こねぎ・・・・宮城県 ・きゃべつ・・・群馬県 ・パセリ・・・・千葉県 ・かぼちゃ・・・北海道 ・鶏がら・・・・茨城県 ・豚肉・・・・・茨城県 今日は、ハロウィンですね。ハロウィンは、もともとは秋の収穫を祝い、悪い幽霊を追い払うヨーロッパのお祭りです。ハロウィンには、ジャック・オー・ランタンと呼ばれるオレンジ色のかぼちゃをくり抜いて作った提灯を飾るのだそうです。 今日は、ハロウィンにちなんで、給食室では＜米粉のかぼちゃケーキ＞を作りました。国産米粉を使用しているので、しっとりもっちりとした食感です。また、卵と乳製品を使用していないので、全校児童が食べることができました。 10月31日学習の様子 ２
3年生の学習の様子です。3組国語、4組社会の様子です。3組国語では、主語と述語との関係を踏まえて、修飾と被修飾との関係を捉え、修飾語の役割を理解することができるようにすることを目標に学習に取り組みました。
10月31日学習の様子
3年生の学習の様子です。1組図工、2組国語の様子です。
今日の給食（10月30日）
＊クッパ ＊牛乳 ＊棒餃子 ＊中華サラダ おもな食材の産地 ・にんじん・・・北海道 ・ねぎ・・・・・青森県 ・しょうが・・・高知県 ・にら・・・・・茨城県 ・きゃべつ・・・茨城県 ・にんにく・・・青森県 ・もやし・・・・栃木県 ・きゅうり・・・群馬県 ・たまねぎ・・・北海道 ・米・・・・・・千葉県 ・鶏卵・・・・・群馬県 ・鶏肉・・・・・宮崎県 ・こまつな・・・江戸川区 ・鶏がら・・・・茨城県 ・たけのこ・・・香川県 ・豚肉・・・・・鹿児島県 ・きくらげ・・・大分県 今日10月30日は、食品ロス削減の日です。食品ロスとは、本来食べられるのにも関わらず、捨てられてしまう食べ物のことです。買い物をするときや、調理する時など、食品ロスを減らすためにできる工夫はたくさんありますね。 この機会に「もったいない」の心を大切にし、未来に向けてできることから取り組んでみてほしいと思います。 10月30日学習の様子
4年生の学習の様子です。1組算数、2組外国語活動、3組算数の様子です。1組算数では、計算のきまりについて学習をしていました。
今日の給食（10月29日）
＊ゆかりごはん ＊牛乳 ＊肉じゃがうま煮 ＊きゅうりと大根のごま風味 ＊黒蜜寒天 おもな食材の産地 ・たまねぎ・・・北海道 ・にんじん・・・北海道 ・さやいんげん・青森県 ・大根・・・・・千葉県 ・きゅうり・・・群馬県 ・米・・・・・・千葉県 ・豚肉・・・・・鹿児島県 ・じゃがいも・・北海道 10月29日学習の様子
6年生の学習の様子です。1組総合、2組理科、3組社会の学習に取り組んでいました。2組理科では、水溶液の性質や働きについて、問題を見いだし、予想や仮説をもとに解決の方法を発想し、表現するなどして問題を解決することを目標にして学習をしていました。
10月28日学習の様子
2年体育、3年外国語活動、4年算数の学習の様子です。2年体育では、ボール投げゲームに取り組んでいました。
今日の給食（10月28日）
＊有機米のごはん ＊牛乳 ＊ほきの甘辛ソース ＊即席漬け ＊沢煮椀 おもな食材の産地 ・にんにく・・・青森県 ・しょうが・・・高知県 ・ねぎ・・・・・青森県 ・きゃべつ・・・群馬県 ・きゅうり・・・群馬県 ・にんじん・・・北海道 ・えのきだけ・・長野県 ・だいこん・・・千葉県 ・水菜・・・・・茨城県 ・米・・・・・・千葉県 ・たけのこ・・・香川県 ・ほき・・・・・ニュージーランド ・豚肉・・・・・栃木県 今日の主食は、有機栽培で作られた＜有機米のごはん＞です。今日は、千葉県産の粒すけという銘柄のお米を使いました。給食では、10月から３月まで月に一回有機米を提供します。 有機栽培とは、農薬や化学肥料を使わずに、太陽や水、田畑に住むいろいろな生物の力をかりて、おいしく安全な農作物を作る農業のことです。是非この機会に、環境のこと、食のことを考えてほしいと思います。 10月28日全校朝会の話
10月28日 全校朝会の話
10月が終わろうとしています。運動会でのがんばり、協力、団結が普段の生活でも生かせているでしょうか。 11月は、東京都全体で「ふれあい月間」になります。ふれあい月間は、友達同士のふれあいを通して、いじめをなくし、みんなが気持ちよく生活できるようにしていこうと意識していきます。 今日は、イソップ物語の「こどもとかえる」というお話を紹介します。これは、もう20年くらい前、朝日新聞に「いじめている君へ」という題で作家の松谷みよ子さんが紹介していたお話です。 ・・・・・・・・・ ある日のこと、五六人のこどもたちが池のそばであそんでいましたが、その中の二三人が、おもしろはんぶんに、水の中へ、いしをポンポンなげはじめました。 ところが、池の中には、たくさんのかえるがすんで居たので、こどもたちのなげた石にあたって、ひどいけがをしたかえるが、大ぜいありました。 とうとう、がまんができなくなって、かえるの中で、一ばんとしをとっていてりこうなのが、いけからあたまだけをだして、 「みなさん、石をなげるのだけはやめてくださいよ。」 と、云いました。 すると、こどもたちは、 「ぼくたちはなにもわるいことをしていないよ。」 「ただ、石をなげてあそんでいるだけだよ。」 と、こたえました。 しかし、としよりのかえるは、 「それは分かっています。でも、石をなげないでください。あなたたちには遊びでも、私たちにとっては、『いのち』の問題なのです。石が当たって、死ぬかもしれないのです。」 と言いました。 すると、子どもたちは、もう言い返す言葉もなく、石を投げるのをやめて、コソコソとどこかへ行ってしましました。 ・・・・・・・・ 松谷さんは最後に、「・・・・相手がこんなに苦しんでいることにどうか気付いてください。そのことが、いじめられている子にとって少しでも救いになるのです。」としめくくっています。 自分には遊びや楽しいことでも、相手にとっては迷惑なこともあります。自分には何でもないことでも、相手にとっては「いじめ」になってしまうこともあります。相手の身になって行動できるようにしていきましょう。このことは、いつもお話している、「自分を大切にするように友達を大切にしよう」とつながりますね。 みんなが、友達を大切にし、ふれあいを通して、毎日の学校生活を楽しんで過ごすことができるように応援していきます。 
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