５月１８日（水）　最後のまとめ
６年生の算数少人数の学習です。
対称の学習も最後のまとめです。
振り返りをすることで、確かな力としていきます。
発　校長

５月１８日（水）　友達に聞いてもらおう
５年３組の国語の時間です。
３〜４人のグループになり、様々なことを伝えあっています。
時折こぼれる子ども達の笑顔が素敵ですね。
発　校長

５月１８日（水）　大きな数の計算
３年生の少人数算数の学習です。
５つのクラスに分かれて学習しています。
筆算の位取りをしっかりとやります。
発　校長

５月１８日（水）　大きなったかな
２年３組の生活科の時間です。
植木鉢に植えたトマトの観察です。
発　校長

５月１７日（火）　法被に
５年２組では、法被に文字を入れていました。
子ども達が思い思いに、漢字を選んだようです。
発　校長

５月１７日（火）　完成間近
６年２組の図工の時間です。
彩色も進み、未来を感じさせる絵が出来上がりつつあります。
発　校長

５月１７日（火）　英語で答えます。
５年３組の英語の時間です。
英語支援員の先生から、英語で質問を受け、英語で答えます。
待っている間の緊張感が伝わります。
発　校長

５月１７日（火）　よく聞いて
４年３組の国語の時間です。
話聞きながら大事なことをメモすることを学習しています。
集中力が大事そうですね。
発　校長

５月１７日（火）　漢字字典
４年１組の国語の時間です。
漢字字典の使い方について学習をしました。
辞典や辞書も読んでみると結構面白いですね。
発　校長

５月１７日（火）　日記を書こう
２年１組の国語の時間です。
「きょうのできごと」という単元で日記を書く学習をしました。
短い作文を書くので、よく思い出して書きます。
発　校長

５月１７日（火）　何時ですか？
１年３組の算数の時間です。
自国の読み方の学習です。
長い針と短い針の場所をよく見て考えます。
発　校長

５月１７日（火）　読書は楽しいです
１年１組の図書の時間です。
図書室にある本を読んでいます。
教室よりもたくさんの本があるので、選ぶのが大変です。
図書室にはいつも、司書の先生がいてくださいます。
発　校長

５月１６日（月）　対称の性質を
６年生の算数少人数の学習です。
対称の単元も終わりに近づいているようです。
特徴や性質を確認しています。
発　校長

５月１６日（月）　みんなで考えてみよう
４年２組の社会科の時間です。
子ども達が調べたことで、問題を出し合っています。
一生懸命考えて、答えています。
発　校長

５月１６日（月）　
３年生の算数少人数の時間です。
数が３ケタになり、丁寧に計算をすることが大事ですね。
発　校長

５月１６日（月）　何を買おうかな？
２年３組の算数の時間です。
買い物の場面を通して、足し算の学習をしています。
友だちと相談しながら考えていました。
発　校長

５月１６日（月）　粘土は楽しいよ
２年２組の図工の時間です。
粘土をこねて、いろいろなものを作っているところです。
手の感触がとても良いですね。
発　校長

５月１６日（月）　みんなで元気よく！
２年１組の音楽の時間です。
元気な歌声が聞こえてきました。運動会の応援歌を歌っています。
赤も白もがんばろう！
発　校長

５月１６日（月）　よく見てね
１年３組の国語の時間です。
教科書のお話を読んで、挿絵から発見できたことを発表していました。
とても上手に発表ができていました。
発　校長

５月１６日（月）　よく聞いてね
１年２組の算数の時間です。
問題文をよく聞くと文の途中に大事な事が書かれていますよ。
最後まで、よく聞きましょう。
発　校長