今週より、５年生最後の単元『角柱と円柱』の学習に入りました。
これまでに角柱と円柱の性質や特徴について学習しました。
今日は、角柱の構成要素について調べました。
「構成要素って何だろう。」という問いから、「頂点」「辺」「面」であることを理解しました。
また、それぞれの数を表に整理し、どんなきまりがあるか、自ら考えて表に書き込んだり、友達と話し合ったり、全体で共有したりして学びを深めました。

★今日の給食★
スラッピージョー
牛乳
クラムチャウダー
パリパリサラダ


★今日の給食食材産地★
にんじん　　　　　　千葉県
玉ねぎ　　　　　　　北海道
じゃがいも　　　　　北海道
パセリ　　　　　　　茨城県
キャベツ　　　　　　愛知県
きゅうり　　　　　　群馬県
豚肉　　　　　　　　青森県

『物を生かして住みやすく』という単元です。
今日のめあては、「整理整頓や掃除の必要性と方法を知り、生活に生かそう！」でした。
整理整頓のコツを考えたり、様々な場所の汚れや掃除の仕方について話し合ったりしました。
学習の後半では、雑巾とセスキを使って机を拭きました。
雑巾の汚れを見てびっくり！
ピカピカきれいになる机を見てもっとびっくり！
担任の机までピカピカに拭いてくれる人がいました。
汚れが落ちてきれいになると、気持ちがよく、嬉しいですね。
今日の学びを掃除の時間や家庭で生かしていけるとよいですね。

★今日の給食★
親子丼
牛乳
キャベツのみそ汁
野菜の昆布茶あえ

★今日の給食食材産地★
玉ねぎ　　　　　　　北海道
にんじん　　　　　　千葉県
キャベツ　　　　　　愛知県
えのき　　　　　　　長野県
きゅうり　　　　　　群馬県
たまご　　　　　　　千葉県・青森県
とり肉　　　　　　　宮崎県

『サッカー』の学習も今日が最後でした。
これまでにクラスでルールを決めて試し、改善してきました。
クラスみんなで話し合い、作り上げたルールのもと、安全に楽しく取り組みました。
今日は、強く冷たい風が吹いていましたが、そんな強風も忘れてしまうほど、チームで声を掛け合い、協力してプレーしました。
相手チームに合わせて作戦を立てたり、フリーマンの使い方もよく考えており、この学習での積み重ねが成果として現れる１時間でした。

先日の音楽から卒業式で演奏する「よろこびの歌」の学習に入りました。
「よろこびの歌」でも合奏を行います。
それぞれが挑戦したい楽器を選び、今回も様々な楽器を使って演奏します。
人数が限られている楽器はオーディションがあるので、休み時間も練習に励んでいます。
杉山先生にすすんで質問したり、友達と教え合ったり、とても熱心です！

体育館では『跳び箱運動』を行っています。
今日は2回目でしたが、次がラストなので、みんなで場の設定を考えました。
「今日使ってない跳び箱が多かったな。」という声から、「効率よく、跳ぶ回数をなるべく多くするには、どのような場の設定にすればよいか。」という問いを立て、さまざまな考えを出し合い、最後の学習への意欲を高めました。
体育だけでなく、自分から発信できるようになってほしいです！

午後は、国会議事堂を見学しました。少し緊張感のある空気の中、国会議事堂の衆議院議場などを見ました。最後に外で写真を撮って、学校に向かいます。

風は強いですが、晴天のもと、６年生は社会科見学を実施。バスは順調に上野公園に着きました。午前中は、国立科学博物館で、グループごとに展示を見学します。

今日は、今年度最後の委員会でした。
１年間の振り返りを行い、今年度の成果と課題、来年度への引き継ぎ事項をまとめました。
この１年間の活動で得たものも、課題となることも今後の学習や生活、委員会活動に生かしてほしいです。
最後に５年生から６年生に感謝の言葉を伝えました。
委員会の集まりは今日で終わりですが、残り１ヶ月、それぞれの仕事に責任をもって取り組みましょう。

『受けつがれる祭り』で学習したくらやみ祭についてまとめたものを交流しました。
自分の作品だけでなく、友達の作品もプレゼンすることでさまざまな角度から魅力を紹介しました。

★今日の給食★
とりごぼうピラフ
牛乳
かぶのポトフ
ひじきサラダ

★今日の給食食材産地★
ごぼう　　　　　　青森県
にんじん　　　　　千葉県
いんげん　　　　　沖縄県
セロリ　　　　　　福岡県
玉ねぎ　　　　　　北海道
かぶ　　　　　　　千葉県
じゃがいも　　　　北海道
キャベツ　　　　　愛知県

卒業式練習の関係で、体育館で行う体育も数少なくなってきました。
今日は、『キャッチバレー』の学習をしました。
４年生までに学習してきたことを生かし、技能の練習に加え、試合を行いました。
１年ぶりでしたが、チームで声を掛け合いながら楽しく取り組みました。

そして、学習の終わりには、毎回運動委員が体育倉庫内をチェックしてくれます。
用具が整っているか、元の場所に戻っているか、しっかりと確認し、直しました。
委員会の仕事を学級の学習の場面でもすすんで行えること、大変立派です！

1組は、防災学習としてまちづくりセンターに伺いました。
質問に対して丁寧にお答えいただき、子どもたちも関連する質問、思い浮かんだ質問をどんどん聴いていました。
今日得た情報を、まずは帰宅後に家族に共有し、来週から目的・相手に応じた手段を考えながらまとめていきます。
行きの道でも帰りの道でも、通学路にある防災設備を探しながら歩きました。

時代に合わせて変わる国歌や歌詞がない国歌など、それぞれの国の国歌について音楽の先生の解説を交えて実際に聴いてみました。
日本の国家は、世界一短い国歌であり、世界一歌詞が短い国歌だそうです。
日本だけでなく、自分の好きな国や縁のある国が登場するとウキウキしたり、初めて知ったことには驚いたりと楽しく参加しました。
聴いたことのない音楽、聴いたことはあっても深くは考えたことのない音楽について、楽しくわかりやすく教えていただける機会があることに感謝ですね。

未来の仕事について、自分たちで考えた仕事内容を発表するための準備をしています。
お天気マスターや宇宙バスガイドなど、夢がいっぱい詰まった内容です。
将来、その仕事をしている人がいるかもしれませんね。

今週は雨続きのため、校庭遊びができません。
その代わりに、みんなで教室で遊んでいます。
今回は、爆弾ゲーム。
互いに声を掛け合いながら、盛り上がっています。
このメンバーで過ごすのも、あと1ヶ月。
1年間の成長を、日々感じています・・・

『自然災害を防ぐ』の単元では、「国や都道府県は、自然災害に対してどのような取り組みをしているのだろうか。」という問いに対して調べ学習を行いました。
今回は、学習を深めたい災害を一つ選び、災害ごとにチームを組んで学習を進めました。
発表会では、それぞれの災害の特徴や備え、防災への取り組みについてパワーポイントを使って発表しました。
この１年間でプレゼンテーションのためにまとめたり、発信したりする力が大きく伸びました。

★今日の給食★
ごはん
牛乳
魚のみそマヨネーズ焼き
油揚げのおひたし
のっぺい汁

★今日の給食食材産地★
もやし　　　　　　群馬県
にんじん　　　　　千葉県
大根　　　　　　　神奈川県
さといも　　　　　愛媛県
長ねぎ　　　　　　千葉県
小松菜　　　　　　東京都
鮭　　　　　　　　北海道

★今日の給食★
豆入りドライカレー
牛乳
イタリアンサラダ
ネーブルオレンジ


★今日の給食食材産地★
玉ねぎ　　　　　　　北海道
にんじん　　　　　　千葉県
ピーマン　　　　　　宮崎県
パセリ　　　　　　　茨城県
キャベツ　　　　　　愛知県
きゅうり　　　　　　群馬県
ぶた肉　　　　　　　青森県
ネーブルオレンジ　　和歌山県