★今日の給食★
えびピラフ
牛乳
エンパナーダ
トマトスープ


★今日の給食食材産地★
玉ねぎ　　　　　　　北海道
にんじん　　　　　　千葉県
いんげん　　　　　　沖縄県
じゃがいも　　　　　北海道
にんにく　　　　　　青森県
えび　　　　　　　　インドネシア・タイ・ベトナム
豚肉　　　　　　　　青森県

３月に入り、卒業式練習が今日から少しずつ始まります。
まず最初の仕事は、椅子出しと楽器の搬入でした。
学習発表会でも素早く会場を設営してくれた５年生なので、今回も協力して短い時間で行うことができました。
５００脚近い椅子をあっという間に出してくれました。

椅子出しと楽器の搬入が終わると、卒業式に参加する目的や意味について蔦田先生からお話がありました。
何のために参加するのか、卒業式とはどんなものなのか一人一人イメージがもてたことと思います。
そして、杉山先生と合奏の練習を行いました。
リコーダーとそれぞれの楽器で合わせて演奏するのは初めてでした。
卒業式までまだまだ練習期間はあります。
毎日短い時間でも練習を積み重ね、６年生へ素敵な演奏を届けましょう！

卒業式の演奏に向けて、リコーダーや楽器の練習をしています。
「リコーダーの練習していいですか？」と自発的に始められるところ、さすがです！！
タブレットを使って木琴やキーボードの練習をしている人もいます。
一人が始めると自然と練習する人数も増え、みんなでよりよい演奏にしようとする気持ちが伝わってきます。

★今日の給食★
にんにく　　　　　青森県
長ねぎ　　　　　　千葉県
白菜　　　　　　　群馬県
にんじん　　　　　千葉県
ごぼう　　　　　　青森県
じゃがいも　　　　北海道
大根　　　　　　　神奈川県
小松菜　　　　　　東京都
さわら　　　　　　韓国

★今日の給食★
ちらしずし
牛乳
魚の塩焼き
あられふのすまし汁
ももゼリー

★今日の給食食材産地★
れんこん　　　　　　茨城県
にんじん　　　　　　千葉県
えのき　　　　　　　新潟県
万能ねぎ　　　　　　福岡県
さば　　　　　　　　ノルウェー、アイスランド
たまご　　　　　　　千葉県、青森県

４組は、総合の学習で白杖体験を行いました。
事前に白杖体験を行う目的や白杖の使い方、介助の仕方など学びを深めました。
コースの障害物をどうするかなどの計画も自分たちで立てたため、白杖体験の実施日を心待ちにしていた子どもたちです。
「体験を通して、視覚障害のある方の感覚を知ること」「これから自分たちにできることは何か考えること」を目的に体験をしました。
「思っていたより怖かった。」「怖さを体験できたから、サポートのときにどんな声掛けをしたらよいかわかった。」「２周目の方が感覚が掴めてスムーズに進めた感じがした。」など、体験するからこそ学べることがたくさんありました。
この学びを今後に生かすことが大切です。
学校や街で困っている人に出会ったら、すすんで声を掛けたり、助けたりできる人になってほしいです。

今日は、飼育委員主催のふれあい会でした。
学校で飼育しているウサギのココアと触れ合うことができます。
列に並び順番待ちをしている間もワクワクが止まらない様子でした。
実際に触れ合うと、「ふわふわで可愛かった！」「ぬいぐるみみたいだった！」と、感想が止まらない子どもたち。
短時間でしたが、癒しの時間になりました。

体育館に装飾するちぎり絵を作りました。
思いを込めてみんなで協力して取り組みました。
1組→卒業
2組→入学
3組→おめ
4組→でとう
という担当で行っています。
完成が楽しみですね！

★今日の給食★
八宝菜丼
牛乳
ワンタンスープ
いよかん


★今日の給食食材産地★
にんにく　　　　　青森県
しょうが　　　　　高知県
にんじん　　　　　千葉県
長ねぎ　　　　　　千葉県
白菜　　　　　　　茨城県
もやし　　　　　　群馬県
小松菜　　　　　　東京都
いよかん　　　　　愛媛県
豚肉　　　　　　　青森県


※本日、八宝菜丼にうずらの卵を使用予定
でしたが、不使用になりました。

『のこぎりひいてザク、ザク、ザク』では、前回までにノコギリで小さく切った木を組み合わせて、何かを作っています。
色を熱心に塗る人、置き方を考えて何度も組み合わせる人、作り方は様々です。
想い想いの素敵な作品が完成しそうです。

今週より、５年生最後の単元『角柱と円柱』の学習に入りました。
これまでに角柱と円柱の性質や特徴について学習しました。
今日は、角柱の構成要素について調べました。
「構成要素って何だろう。」という問いから、「頂点」「辺」「面」であることを理解しました。
また、それぞれの数を表に整理し、どんなきまりがあるか、自ら考えて表に書き込んだり、友達と話し合ったり、全体で共有したりして学びを深めました。

★今日の給食★
スラッピージョー
牛乳
クラムチャウダー
パリパリサラダ


★今日の給食食材産地★
にんじん　　　　　　千葉県
玉ねぎ　　　　　　　北海道
じゃがいも　　　　　北海道
パセリ　　　　　　　茨城県
キャベツ　　　　　　愛知県
きゅうり　　　　　　群馬県
豚肉　　　　　　　　青森県

『物を生かして住みやすく』という単元です。
今日のめあては、「整理整頓や掃除の必要性と方法を知り、生活に生かそう！」でした。
整理整頓のコツを考えたり、様々な場所の汚れや掃除の仕方について話し合ったりしました。
学習の後半では、雑巾とセスキを使って机を拭きました。
雑巾の汚れを見てびっくり！
ピカピカきれいになる机を見てもっとびっくり！
担任の机までピカピカに拭いてくれる人がいました。
汚れが落ちてきれいになると、気持ちがよく、嬉しいですね。
今日の学びを掃除の時間や家庭で生かしていけるとよいですね。

★今日の給食★
親子丼
牛乳
キャベツのみそ汁
野菜の昆布茶あえ

★今日の給食食材産地★
玉ねぎ　　　　　　　北海道
にんじん　　　　　　千葉県
キャベツ　　　　　　愛知県
えのき　　　　　　　長野県
きゅうり　　　　　　群馬県
たまご　　　　　　　千葉県・青森県
とり肉　　　　　　　宮崎県

『サッカー』の学習も今日が最後でした。
これまでにクラスでルールを決めて試し、改善してきました。
クラスみんなで話し合い、作り上げたルールのもと、安全に楽しく取り組みました。
今日は、強く冷たい風が吹いていましたが、そんな強風も忘れてしまうほど、チームで声を掛け合い、協力してプレーしました。
相手チームに合わせて作戦を立てたり、フリーマンの使い方もよく考えており、この学習での積み重ねが成果として現れる１時間でした。

先日の音楽から卒業式で演奏する「よろこびの歌」の学習に入りました。
「よろこびの歌」でも合奏を行います。
それぞれが挑戦したい楽器を選び、今回も様々な楽器を使って演奏します。
人数が限られている楽器はオーディションがあるので、休み時間も練習に励んでいます。
杉山先生にすすんで質問したり、友達と教え合ったり、とても熱心です！

体育館では『跳び箱運動』を行っています。
今日は2回目でしたが、次がラストなので、みんなで場の設定を考えました。
「今日使ってない跳び箱が多かったな。」という声から、「効率よく、跳ぶ回数をなるべく多くするには、どのような場の設定にすればよいか。」という問いを立て、さまざまな考えを出し合い、最後の学習への意欲を高めました。
体育だけでなく、自分から発信できるようになってほしいです！

午後は、国会議事堂を見学しました。少し緊張感のある空気の中、国会議事堂の衆議院議場などを見ました。最後に外で写真を撮って、学校に向かいます。

風は強いですが、晴天のもと、６年生は社会科見学を実施。バスは順調に上野公園に着きました。午前中は、国立科学博物館で、グループごとに展示を見学します。

今日は、今年度最後の委員会でした。
１年間の振り返りを行い、今年度の成果と課題、来年度への引き継ぎ事項をまとめました。
この１年間の活動で得たものも、課題となることも今後の学習や生活、委員会活動に生かしてほしいです。
最後に５年生から６年生に感謝の言葉を伝えました。
委員会の集まりは今日で終わりですが、残り１ヶ月、それぞれの仕事に責任をもって取り組みましょう。