今日は卒業が身近に迫った６年生を対象に、北沢税務署の菅谷副署長さんが租税教室を開いてくださいました。いつも地域でお世話になっています民生児童委員の山崎さんも応援に来てくださいました。子どもたちは「知っている税は？」と質問されると「消費税」と即答です。子どもたちも納税者なのです。その他様々な種類の税を知り、また、税金が私たちのためにどのように使われているかを学ぶことができました。

１年２組では体育の時間に「ボールけりゲーム」をしました。点数が書かれた大小の箱を真ん中に置き、向かい合ってボールをけって相手の陣地に動かすと点になります。ボールをけることができるだけではなく、ゲームのルールを工夫することや、友達のよさを発見することもそのねらいです。

４年生の国語ではポスターセッションの発表について学んでいます。今日は船っ子スペースでその発表会です。「横断歩道調査隊」「携帯調査隊」など、クラスでアンケートを取ったり、成城警察署に取材に行ったりして調べたことを、ポスターセッションで発表しました。自分たちの力で調べたことの説明には自然と力が入ります。

英語版のインターネットによる政府広報誌で、日本の教育が特集されることになり、そのための取材がありました。５年生の教科「日本語」や６年生の算数少人数学習で、子どもたちが意欲的に学習に取り組んでいる様子を取材していただきました。

今日は春を思わせる暖かな天気に恵まれました。２年生の子どもたちは、生活科の学習で羽根木公園の梅まつりに行きました。途中グループ行動をし、電車の切符を自分たちで買うこともできました。お手伝いのために参加してくださった保護者の方々と話し合いながら、２０数種類の梅の木を探しました。梅の花はまだ満開とは言えませんでしたが、美しい梅の花の香りを楽しむことができました。たくさんの保護者の皆様にお手伝いいただき感謝しております。帰りにはお土産に梅饅頭をもらい、子どもたちは大喜びです。

３・４年生は教科「日本語」の授業で百人一首を学んでいます。そこで、３・４年生の交流も兼ねて百人一首大会を開きました。カルタ遊びをしながら百人一首に親しむことがねらいです。子どもたちのカルタを見る眼差しは真剣そのものです。上の句を詠んで下の句をとれる人もたくさんいます。結果はさすが４年生、昨年から百人一首を学んできた成果で勝ちました。３年生にとっても大きな励みとなりました。

子どもたちは家庭で炭火を体験することも少なくなりました。そこで３年生の総合的な学習の時間で保護者の方々にもお手伝いいただき、炭火体験をしました。お餅やソーセージを焼き、そのおいしさも体験しました。お手伝いいただいた皆様、ありがとうございます。

５年生の教科「日本語」では、「日本の伝統・文化にふれよう」という単元で、茶道の体験を行いました。毎年ご指導いただいている豊島先生から優しく教えていただき、「道」の世界を体験しました。正座をすることが難しかったり、お茶を手に持って歩くとこぼしてしまったりしましたが、豊島先生から姿勢を正しくすることの大切さについてご指導を受けました。

国語の書く力を育てるための研究を進めてきましたが、今日は１年生の「遊び方を思い出して順序よく書こう」という授業を行いました。生活科で体験した遊びを、友達にどのように文章で伝えたらよいでしょうか。「大事なことから書く」「文章の終わりを〜です、〜ますにする」「文章をつなぐ言葉を使う」「理由を表す言葉を使う」などの観点で、子どもたちは一生懸命書くことができました。そしてその文章をお互いに読み合いました。入学当初から比べ、１年生の大きな成長を感じることができました。

多摩美術大学校友会の方々による出前アート大学が６年生対象に行われました。墨で等身大の自画像を描き、自分自身を表現する授業です。普段とは違ったスケールで子どもたちは力いっぱいのびのびと筆を滑らしていました。さてできあがった作品はどうでしょうか。美術やデザインの現場でご活躍されている専門の先生方から講評をしていただきました。卒業を前にした６年生の子どもたちにとって、一生の思い出に残る授業となりました。

今日は全校で書初め大会を行いました。新春の抱負や夢、決意を胸に抱きながら、学年の課題を書きました。来週の１４日（水）〜３０日（金）の予定で校内書初め展を行います。子どもたちが心を込めて書いた作品をぜひご鑑賞ください。

２年生の図画工作の時間に、子どもたちが家庭にある物を材料にして作品を創りました。ペットボトルや卵のケース、ストローなど身近にある物が子どもたちの手にかかると見事に変身します。うさぎやサンタクロース、ロボットなど、透明のお腹には毛糸などで色とりどりなものが入っていきます。今年は展覧会がないことがとても残念です。ぜひ、クラスでご覧いただければと思います。

理科の高学年の授業では、理科支援員の方が授業をサポートしています。この日の授業は６年生「電流の流れ方」の単元で、電磁石を手作りで作っているところです。嘱託の喜多村先生と担任そして支援員で、子どもたちのそれぞれのグループに入って指導しました。子どもたちもとても楽しそうです。

５年生は社会科見学で、東芝科学館・日産自動車横浜工場に行ってきました。科学館では最新の科学技術に接し驚きの連続でした。真中の写真は静電気の実験の結果です。なかなかのヘアースタイルです。自動車工場では、工場で働く人々とロボットの様子を直に見学することができ、仕事の効率化にどのような工夫をしているかを学びました。実際に機械でボルトを締める体験もすることができました。工場内の写真は企業秘密のためありません。

国語の書く力を育てるために、５年生では「道案内をしよう」説明文に挑戦しました。架空の町の地図を使って、相手にわかり易く道案内する文章を書く練習をしました。できた文章を友達と交換し、目的地に行けるかどうか、わかり易いかどうか意見を述べ合いました。

区内の教科「日本語」を担当する先生方が本校に集まり、教科「日本語」担当教員研修会が行われました。６年２組の横山教諭が松尾芭蕉の俳句の単元を指導しました。何度か音読した後、気づいたことを発表し合い、情景を思い浮かべながら音読を繰り返しました。最後に自分の気に入った俳句を一句選び、その理由を発表することができました。

６年生と船橋中学校との小中交流会が開かれました。６年生も後４ヶ月で中学生です。中学校1年生の先輩たちが中学校で学んだ健康学習の発表をし、６年生にていねいに説明してくれました。その後、映像で部活動の紹介があり、６年生たちはどの部活に入ろうかと期待に胸をふくらませていました。船橋中学校に進学しない子どもたちもいますが、中学校生活の一端を体験したことは、とても貴重な経験となったことと思います。

世田谷区の教育委員会の皆様が船橋小学校を訪問してくださいました。教育委員の方を始め10名の方が午前中から来校され、子どもたちが楽しく学習している様子を全クラス参観されました。午後は３年２組で「まとまりやつながりに気をつけよう」という国語の授業を行い全員が参観しました。子どもたちは題材ごとのグループに分かれて話し合い、そして一人ひとりが意欲的に説明文を書くことができました。

１年生は生活科で、花の寄せ植えを学びました。花の鉢植えに球根をどのように植えたら、春に花が咲く時にきれいになるでしょう。地域のボランティアの方々が一人ひとりにやさしくこつを教えてくださいました。これから冬本番ですが、１年生はもう春を楽しみにしています。

世田谷区の教育センターで４年生の移動教室を行いました。子どもたちにとっての郷土である世田谷区のことを、それぞれの課題で学習しました。また、プラネタリュームでは星の動きや星座の由来などを美しい星空を眺めながら学ぶことができました。学ぶ態度が立派だとおほめの言葉もいただきました。