オリンピック・パラリンピック教育の一環として、車いすバスケットボールの学習をしました。海外でのプレー経験をもつ講師の先生から、競技用の車いすの操作の体験や試合だけでなく、英語でのコミュニケーションも教わることができました。

　総合的な学習の時間に、プログラミングの学習をしました。文部科学省の「プログラミン」を活用しました。始めはうまく動かなくても、なぜ失敗したのかを再検討することで、指示通りに動かせるようになりました。順序立てて考え、実行することの楽しさがあり、「プログラミングって難しいと思っていたけれど、最後は楽しかったな」という子ども達からの感想がありました。

　プログラミンとは「プログラムを通じて、創ることの楽しさと、方法論を提供することを目的とした」ウェブサイトです。http://www.mext.go.jp/programin/

３時間目に各クラス道徳授業を公開しました。教育委員会指導主事の宇田川裕美先生を講師としてお招きし、授業終了後は、船スペで懇談会（意見交換会）もしました。子どもたちのために、これからも学校と家庭・地域が歩み寄り、子どもの道徳的実践力・判断力を高め合うことの大切さについて話し合いました。

　春一番の風が吹く中、2年生は校外学習で羽根木公園へ行きました。
　「友達と仲よく遊び、素敵な思い出をつくろう」をめあてに、子ども達は元気よく活動しました。友達とのかかわり合いの中で成長していく、2年生です。

「人と環境」の学習をしました。たんぼの生き物、草原と畑など、人と環境とのかかわりについて、想像力を働かせることができました。「環境」ということばから、さまざまな言葉をつなげることができる６年生、さすがです。

バスケットボールクラブの様子です。チーム練習や、３ｏｎ３の試合をしています。来週は、全面での試合です。チーム全員でゴールを目指しましょう。

　卒業まであと少しとなりました。体調に気をつけて、最後まで元気に生活してほしいと思います。あと何日…とカウントダウンをしているクラスもあります。
　総合的な学習の時間で取り組んだ愛鳥活動の作品をフロアに展示しています。

チョコ菓子を作っていました。おいしくおいしくいただきます！

　社会では「世界の中の日本」という単元を学習しています。日本とつながりのある国々を調べ、文化、国土の特徴、貿易などの観点をもとに、国を様子をまとめています。発表に向けて、本を読み、分かりやすい資料作りに取り組んでいます。

　今日はたてわり班活動がありました。活動の内容は５年生を中心に企画しました。それぞれの班で楽しく活動しました。
　６時間目のリーダー会では、今回の活動の振り返りや次回の解散式に向けて話し合いをしました。６年生が積極的に発言し、次回の活動がよりよいものになるよう取り組む姿が見られました。

　オリンピック・パラリンピック教育授業の１つとして、Ｋバレエ団の皆様を講師としてお招きした学習を行いました。
　実際の演技を見たり、バレエの基礎の運動・動きを練習してみたりしました。少し身体を動かしただけですが、とても疲れた様子の子どもたちでした。
　またの機会に、バレエを見たり体験したりできたらよいです。

配布文書を更新しました。
<swa:ContentLink type="doc" item="49289">学校だより2月</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="49294">1年学年だより(2月)</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="49293">2年学年だより(2月)</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="49295">3年学年だより(2月)</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="49292">4年学年だより(2月)</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="49291">5年学年だより(2月)</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="49290">6年学年だより(2月)</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="49296">平成28年度　第８回学校運営委員会だより</swa:ContentLink>

書き初め展も終わり、また通常の書写の授業に戻りました。今回の字は「白鳥」。
書き初め会を終えたことで集中力が増したように感じました。きれいな白鳥を想像しながら書くことができたでしょうか。

　総合的な学習の時間では、船橋小学校の愛鳥活動について取り組んでいます。タブレットパソコンや図鑑、キーバードを活用して、鳥の特徴を調べました。実際に野鳥の森へ行って、観察もしました。ジオラマや紙芝居、カルタ、オリジナル図鑑などで活動をまとめました。
　作品のいくつかは、世田谷区役所第２庁舎１階の区政PRスペースで行われる「愛鳥モデル校の取り組み」を紹介するコーナーに展示されます(２月６〜１０日)。

朝日プリンテックという新聞社に見学に行きました！
印刷の様子や、新聞の歴史について学習することができました。

　「手紙の書き方」を学習しました。拝啓からはじめ、敬具で結ぶ。時候の挨拶も考えていました。心のこもった手紙を受け取ると嬉しいですね。

　今日の３・４時間目に「駅伝選手と走ろう会」がありました。日本体育大学の学生さんが来校され、走り方のコツや実演をしていただきました。今日、学んだことを駅伝大会につなげてほしいと思います。６年生は選手のみなさんと一緒に給食を食べました。

　ライフセービング日本代表監督の飯沼誠司さんを講師にお招きし、「いのちの授業」をしました。応急手当として、胸骨圧迫やAEDの使い方を学習しました。

　明日から２月です。卒業まであと少し。家庭科では、ぞうきんを作っています。いろいろなデザインがあり、見ていて楽しいです。国語では、ディベートの準備をしていました。難しいテーマについて、資料を集めたり、課題を整理したりしていました。

教科日本語「いろいろなものになりきってみよう」という授業がありました。今日は長浜市教育委員会の方が視察にいらしていました。
「だるまさんがはみがきした」と、先生のことばをよく聞き取りだるまさんころんだをしたり、「はっぱが風に吹かれてひらひら飛ぶ」という様子をイメージし、お友だちと楽しく表現したりしました。