まもなく展覧会が開かれます。今日は作品を体育館に展示しました。気温が下がり日中でも寒くなってきました。休み時間は外に出て、体を動かしてほしいと思います。
　体育の学習では、短縄と鉄棒に取り組んでいます。技を組み合わせた連続技にチャレンジしています。ロープジャンプタイムも今日からスタートです。積極的に挑戦し、技マスターを目指しましょう。学校には、雲梯や登り棒、鉄棒などの固定遊具があります。運動の目的に応じて、活用してほしいと思います。
　今日の給食の様子です。ゼリーのおかわりジャンケンに１５人近く参加しました。とても元気です。

写真左漢字のテストがスタートしました。今日の結果はどうかな。
夕やけこやけの歌を「もうおぼえちゃった」と言っている子どもがいました。

船橋希望学舎の「学舎スタンダード」のひとつで「姿勢を良くする」とあります。礼儀正しくあいさつができる船っこです。

　今日の６時間目は展覧会の準備作業をしました。それぞれ担当の学年に分かれて、机や台などを準備しました。

体育では、よりよい動きにつなげるためにタブレットを使った授業をしています。
算数では、黙々と問題を解いています。そして、手をピシッと挙げ、終わったサインを出しています。

「すごい」「よくできたね」と先生が声をかけています。

　５・６時間目に船橋希望中学校へ見学会に行きました。中学校の授業の様子や生徒会によるスライドを見ました。先日行われた合唱コンクールで、金賞に輝いたクラスの合唱も聴きました。中学３年生が校内を詳しく案内してくれました。ありがとうございました。
　学習だけではなく、部活動や行事など学校生活のイメージがわいたでしょうか。

秋空のもと、元気いっぱい体を動かしています。船橋小学校は校庭が広いので、２クラスで校庭体育をします。

展覧会での作品づくりをしています。楽しそうな顔をしています。見ているほうも楽しい気持ちになります。

１立方メートルの大きさを体感するために、１立方メートルの枠に何人入るかの活動をしていました。このような実体験をすると、１立方メートルという数の概念が自然と身につくと思います。

　今朝は体育朝会がありました。なわとびカードが配られ、休み時間には検定があります。いろいろな跳び方にチャレンジしてほしいと思います。
　３組の体育の様子です。体つくり運動が内容です。バランス・コントロール・タイミング・リズミカルの４つのキーワードをもとに、それぞれの班で動きを工夫しました。平均台、バランスボール、フラフープなどの用具を組み合わせて、多様な動きを作り出していました。
(写真左)バランスボールにのりながら、ボールを太鼓の音に合わせて投げる。
(写真右)平均台の上でバランスをとりながらボールをついて、シュートする。

今日は総合的な学習の時間に点字学習を行いました。
「点字をエレベーターなどで見たことがあるよ。」
と、身近に存在する点字に、興味をもち、点字を打ったり読んだりと、貴重な体験をすることができました。

　理科「大地のつくりと変化」の学習では、化石について標本や資料で調べました。実際に、三葉虫やアンモナイトの化石を触ってみました。調べて分かったことや気づいたことをノートにまとめました。

　今日から１１月。朝は雨が降っていましたが、昼頃から太陽が顔を出し、少し暖かくなりました。
　２組では、日本語の学習をしていました。自作の俳句を発表していました。４組では、卒業に向けて作文を書いていました。

有隣ホームに訪問をしてきました。昨年に引き続き、２回目の訪問となりました。
２組では、昔遊びや合唱、リコーダーの発表を行いました。
昔遊びのコマ回しやけん玉、まりつきは、有隣ホームの方々も馴染み深かったようで、技をきめる度に歓声があがったのが、子ども達にとってもうれしかったようで、満足そうな顔をしていたのが印象的です。
４年生になり、合唱ではパートごとに分かれて歌い、とてもきれいなハーモニーを奏でていました。
交流活動では、子どものころの話を聞いたり、質問をしたりして、楽しく取り組むことができました。

来週は３組が訪問する予定です。よき学びにつながればいいなと思います。

　有隣ホームに訪問をしてきました。昨年に引き続き、２回目の訪問となりました。この日までに練習を重ねてきた劇「うらしまたろう」と歌「ゆかいに歩けば」「もみじ」の発表を行いました。「もみじ」はホームでもちょうど練習をしていたそうで、皆で一緒に歌うという盛り上がりを見せました。その後の交流活動では、自己紹介をした後、各自、お話をしたり、ジャンケンをしたり、クイズを出し合ったりと過ごすことができました。「また行きたいな」という声も聞こえるほど楽しんだ子もいたようでした。ホームの方々にも喜んでいただけたかなと思います。とても良い交流となりました。

日本の伝統文化を調べていました。「〜道」の「道」と、「心」のつながりとは、茶道「和敬静寂」とは等、友だちと相談しながら、調べ学習をしていました。ＰＣを使ったり、辞書を引いてみたり、とても熱心な５年生でした。

今日は、総合的な学習の時間に福祉学習を行いました。

アイマスク体験や高齢者疑似体験をしたり、社会福祉協議会の方々の話を聞いたりすることを通して、福祉について体験的に学習することができました。

明日から三週にわたって、クラスごとに有隣ホームを訪問します。
今日の体験を生かして、さらに学習を深めていけるといいと思います。

　今週は雨からのスタートです。肌寒くなり過ごしやすくなり、子ども達の体調を心配しています。
　さて、今週の２０日(木)は連合運動会が開催されます。エントリーした種目の学習は体育の時間に取り組んでいますが、目前に迫った連合運動会にむけて朝練習が始まりました。短い期間ですが、けがに気をつけながら、自分の記録が少しでも伸びるよう集中して取り組んでいきます。ゼッケンの取り付けもありがとうございました。ご家庭のご協力ありがとうございます。

　１１日の昼休み、ロープジャンプタイムがありました。各クラスとも記録が伸びるよう頑張っています。４００回を超えたクラスもあるとか・・・。連合運動会では３分間で何回跳べたか記録をとります。当日まであと少しですが、地道に努力することの大切さを学んでほしいと思います。