世田谷区立船橋小学校

6年 地層のでき方

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 地層のでき方を学習しました。学校のボーリング試料を使って、校庭の下の様子を調べました。
 また、文集委員を中心にそれぞれの学級で卒業文集のクラスページを話し合っていました。
 昼読書では、ゆっくりと落ち着いた時間が流れていました。

6年 ベースボール型ゲーム

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 体育の時間の様子です。野球に取り組んでいます。ルールを確認しながら、協力してゲームをしています。互いのチームを応援する声が校庭に轟きました。

6年 中学校の見学会

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 今日の午後、船橋希望中学校の学校見学会へ参加しました。
中学3年生による校内案内、生徒会による学校生活の紹介、合唱を鑑賞しました。中学校生活のイメージがわいたでしょうか。中学校のみなさん、ありがとうございました。

5年 川場 キャンプファイヤー練習

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川場移動教室で行われるキャンプファイヤーの練習を行いました。ダンス係の振り付けをもとにダンスをしました。ダンスをすることに恥ずかしがっている子がたくさんいましたが、次第に盛り上がり、最後はいい汗をかいていました。当日が楽しみです。

3年 国語 漢字辞典を引いてみよう

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 漢字辞典の引き方の学習をしました。各々自分の好きな字を調べ、成り立ちや意味、使い方などを調べ、紹介しました。これからの漢字学習の仕方が広がっていくといいですね。

2年 お話会

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7日(水)、8日(木)に
出張お話会がありました。
当日は桜丘図書館の方を3名迎え
本や紙芝居を読んでいただきました。
子どもたちは真剣に聞き
本の楽しさを改めて感じていた様子でした。

3年 理科 風のはたらき

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今日は、「風のはたらき」の学習の1時間目でした。風車を作り、校庭で風の当て方や、向きを考えながら、思い思いに自分の風車を回していました。気付いたことを嬉しそうに報告しにやってくる子供たちは、とても生き生きしていました。

5年 家庭科

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川場移動教室に向けて、調理実習ではカレーを作りました。班で協力して、カレーを作ることができました。自分で作った料理は最高においしいですね。

6年 地層のでき方

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 理科の学習で地層がどのようにできるのか、実験で確かめました。種類の違うものを入れることで、層が積み重なる様子を見ました。

5年 体育

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バスケットボールをしています。チームごとに作戦を考えて取り組んでいます。

3年 総合 パソコンに慣れよう

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 総合の時間に、タブレットの使い方を試しました。教えてもらうのではなく、各々子供たちがたくさん触り、使うことで色々なことを学びます。そのあと、どんなことができるか友達に紹介する場面がありました。あっという間の2時間でした。

6年 家庭科 展覧会にむけて

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 11月です。展覧会にむけて、マイバッグの仕上げも佳境に入りました。今日は取っ手をつけていました。実際の生活の中で使える仕上がりです。展覧会で見るのが楽しみです。

6年 算数

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 今日から新しい単元「拡大図と縮図」が始まりました。同じ形の図形を、辺の長さや角度をもとに探しました。プロジェクターを使って、図形を拡大して、視覚的にも確かめました。

6年 体育の時間

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 マット運動に取り組んでいます。今日は「大きな前転」「伸膝後転」に挑戦しました。運動のポイントをもとに、互いに声をかけていました。クラスの何人かにお手本をしてもらいました。美しい動きに、思わずため息が出ていました。

3年 図工 展覧会作品作り

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 図工の時間には、のこぎりを手に、友達と協力して展覧会の作品作りに励む子供たち。どんな思いをめぐらせているのでしょう。作品が出来上がるのが楽しみです。

3年 理科 ゴムのはたらき

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 ゴムで動く車を作りました。説明図を見ながら、班の友達と助け合い全員完成!だれひとり、「できない」「わからない」とは言わず、粘り強く取り組みました。そのあとは、船すペで、何度も何度も自分の考えを試しながら車を走らせていました。遊びの中から色々なことを学びます。

6年 教室のようす

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今朝、教室の窓から「富士山」がきれいに見えました。
廊下には、国語で学習した「広告ポスター」が掲示されています。
書写の時間に書いた「創造」も掲示されています。

5年 理科

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理科では、流れる水の働きを調べています。土を使って山を作り、どのように水が流れていくか実際に体験しながら調べました。

6年 陸上運動

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 秋晴れのよい天気でした。校庭の体育は、なわとびと走り高跳び、持久走に取り組んでいます。練習を重ねると5cm、10cmと記録も伸びます。
 連合運動会での経験も生かしながら、楽しく安全に気を付けながら運動しています。準備や後片づけも率先していてよいです。

3年 理科 光と遊ぼう

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よく晴れた気持ちのよい秋空の校庭で、「虫めがねを使って光を集めよう」の実験をしました。あまりにも集中していて、校庭はシーンと静まり返っていました。光で黒い色紙に穴が開くのに夢中になっていた子どもたち。こんな時間、大切ですよね。
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