今日で三角形の授業が終わりました。

二等辺三角形・正三角形を学び、コンパスを使って作図をしました。
それぞれの三角形を敷き詰めて、様々な模様も作りました。

今回学んだことを、これからの授業に活かしてほしいです。

『あきとともだちになろう』の学習で、２年生を招待し、お店屋さんごっこをしました。
２年生に喜んでもらうために、グループで協力しお店の準備をしました。
１年生の一生懸命さが伝わり、２年生が楽しんでくれている姿を見て、１年生も笑顔いっぱいでした。

「どのようなものが電気を通すのか」を調べるために、グループ毎に実験を行いました。

さまざまなものを試してみました。

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ものさし
はさみ
一円玉
目玉クリップ
アルミ箔
おりがみ
三角定規
スチール缶
アルミ缶　など
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実験をした後、結果をノートにまとめました。
次回の授業で、実験結果をクラス全員でまとめていきます。

今日から新しい単元に入りました。

長さの違うストローを、机の上に自由に並べて、様々な三角形を作りました。授業の後半では、作った三角形を種類ごとに仲間分けをしました。

次の授業から、詳しく学習していきます！

動物移動教室に来ていただき、ウズラ、モルモット、マウスなどの動物たちとふれあいました。
えさをあげたり、動物をだいたりしてとても楽しい時間を過ごしました。
ふれあいの後は、観察カードに見たことを記入しました。

お手伝いに来てくださった保護者の方々、ありがとうございました。

畑見学に行ってきました。
２年生の時にジャガイモ掘りでお世話になった、濱中さんの畑です。

今回は、「農家の人がどのようにして、多くの種類の農作物を作っているのか」を学習問題として学習を進めていきます。農作物の育て方や農家の人の働き方など、実際に農家の方の話を聞くことで、どのようにして農作物を作っているかを知ることができました。

やっと晴れました！毎日、「晴れたら理科の実験を行うよ！」と言い続け、やっと行うことができました。

鏡を使って太陽の光を反射させ、まとに当てたり一ヵ所に集めたりしながら、楽しく実験を行いました。

最後に、虫眼鏡を使って太陽の光を集める実験を行いました。黒い紙から虫眼鏡を近づけたり遠ざけたりしながら、一生懸命に実験に取り組みました。

愛鳥活動の６年間の集大成ということで、グループに分かれて学習しています。まとめ方など自分たちで考えて、どのような作品になるか楽しみです。

学芸会の配役を発表しました。劇団のDVDを見ながら、自分の役の演じ方のイメージをふくらませました。これからどのような劇になるか楽しみです。

本日ゲストティーチャーの坂本さんを交え、５年生は希望ヶ丘公園へ「種さがし」に行きました。公園はすっかり秋の装いで、子供たちは様々な種類の種を見つけることができました。見つけた種は学校へ持ち帰りました。今後その種を特徴ごとに分類し、理科の学習へと発展させていきます。

「まほつかいのチョコレート・ケーキ」では、演劇的手法を用いて、楽しく演じながら学習をしました。もしもまほつかいの立場だったらみんなはどのような招待状を書くかじっくり考え、色々な表現をして招待状を書き、その役になり切りました。

家庭科では、ミシンを使ってトートバッグを作っています。苦戦しながらも少しずつ完成に近づいています。みんなで肩にかけている姿が早く見たいです。

大きな数のまとめの学習しました。

初めの頃に勉強した内容を思い出しながら、復習を行いました。みんな真剣な表情で問題に取り組んでいます。

最後の学習感想の中には、「今回の勉強は普段の生活にも使えそう！」と、学んだことを活かそうとする内容もありました。ぜひ、活かして生活して欲しいです。

「ゴムのはたらき」の勉強に入りました。

まずは、どのように車（輪ゴム）を引っ張れば、車が遠くまで進むかを、理科室で予想を立てました。次に、船っ子スペースで、班ごとに楽しみながら実験を行いました。

ワクワクする実験は、理科の醍醐味です。

次回は、結果をまとめていきます。

社会科「町の人びとのしごと」の勉強として、スーパーマーケットではどのような工夫をして仕事をしているかを調べるために、サミット千歳台店に行きました。

「どんな商品が置いてあるか」や、「店内・店外の様子」、「店員さんの振る舞い」など、グループごとに予想を立てて見学しました。

実際の様子がどうだったかが分かるように写真を撮り、まとめの学習に使用しました。上記の写真は、実際に撮った写真の一部です。

「てこのしくみとはたらき」について学習しています。おもりをどのようにつるすとつり合うのか、班で話し合いながら調べていました。

世田谷美術館に行ってきました。
それぞれの班に分かれて、リーダーの方に案内してもらいました。
事前授業で学んだ作品を実際に観たり、多くの作品についての知識を教えていただいたりして、さまざまな作品に触れました。
一人一人感じたことを言葉や体で表現しながら楽しみました。

船橋小学校最後の船っこまつりに向けて話し合いをしています。実行委員会を中心に、６年間の集大成を見せてほしいと思います。当日どのようなものになっているか、今から楽しみです。

午後、有隣ホームにてお年寄りと児童の交流会がありました。どうしたら喜んでいただけるのかを一人ひとりが考え、子どもたちが一致団結し、会を進めました。思いやりをもって接することでお互いが分かり合え、楽しい時間を過ごすことができたと自信を付けました。

世田谷美術館の方にお越しいただき、美術館についての授業をしていただきました。
一つの彫刻作品に関して、グループごとにイメージを話し合い、発表する活動をしました。グループごとに感じ方も違い、楽しい授業になりました。
来週、美術鑑賞教室に行ったときには、さらに充実した学習になればいいと思います。