世田谷区立船橋小学校

5年 社会

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自動車をつくる工業の学習をしています。今年度は社会科見学に行くことができなかったのでPC上でバーチャル工場見学を行いました。

5年 音楽鑑賞教室

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東京フィルハーモニー交響楽団の方々をお招きして、音楽鑑賞教室を行いました。有名な曲から校歌まで多彩な演奏に、子どもたちは感動していました。

4年 授業風景

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2組の国語と4組の道徳の授業の風景です。

学期末になり、勉強してきてたことをまとめる時間が増えてきました。
テストをする時間も増えてきます。

集中して取り組むことができました。

4年 60周年記念式典

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式典の日の、教室での様子です。体育館の様子をテレビで見ながらの参加でした。
式典の後に、校庭へ出て、全学年でバルーンリリースを行いました。
素敵な一日になりました。



4年 e-ラーニング「ドリルパーク」

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4年生は各クラスでドリルパークの使い方を確認しました。

ログイン画面にアクセスしアカウントを入力して、学習に取り組めるように利用方法を学びました。

一通り作業方法を確認した後は、早速ドリルパークにアクセスをし、活用して学習してみました。正解数や取り組みに応じてメダルやポイントを得ることができます。学習の取り組み状況がポイント等で可視化できるので、友達同士で楽しみながら取り組むことができました。

ぜひ、ご家庭でも活用して見てください。

5年 図画工作展示会 児童観賞日

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1〜3年生の図画工作展示会が行われています。11月17日(火)は児童観賞日ということで作品を見て回りました。すてきな作品をたくさん見て、自分たちの作品もがんばろうと意気込んでいました。

5年体育「ハードル走」

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友達と見合いながら、めあてをもって練習をし、記録に挑戦しています。準備・片付けや計測も協力して頑張っています。

総合的な学習

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総合的な学習の時間の白紙単元では、自分たちでテーマを決め、企画書を作成し、主体的に学習しています。

4年 理科「水の3つの姿」

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水を熱すると、温度やその時の水の様子がどのように変わるかを実験しました。

集中して観察することができました。

6年 表現運動(外)

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いよいよ今週末に迫った体育学習会。身の引き締まる思いで練習に取り組んでいます。良い天気になりますように・・・

体育学習発表会

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先日、体育学習発表会が行われました。2年生は日々の努力が実を結び、本番で最高のパフォーマンスをすることができました。「ふなっこよさこいなるこ」では、力強い踊りと豊かな表情で踊りきりました。「記録会」では、全員が大きく腕を振りゴールに向かって走り抜けました。2年生は体育学習発表会で得たことを学校生活にも活かしていきます。

4年 法被に魚を描きました。

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今日の5・6時間目、体育発表会の時に使う法被に魚の絵を描きました。

オープンスペースと教室を使用して、学年で取り組みました。白をベースにもう一色自分の好きな色を選び、2色を使って活き活きとした魚をイメージしながら描きました。

できあがった法被は、各教室に乾かしてあります。早く着て踊りたいですね。

アサガオのリース作り

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花も咲き、種も取れました。だんだんかれてきたアサガオ。
最後はツルをぐるぐる巻いて、かわかして、かざりをつけてリースにしました。
すてきな作品ができあがりました。

6年 体育学習発表会に向けて

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いよいよ再来週にせまる体育学習発表会に向けて、6年生は気合いを入れて練習に取り組んでいます。(写真は体育館での練習風景です)
外での練習風景は次回お見せいたします。こうご期待!

5年 国語

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国語では新聞を読む学習をしました。普段何気なく使っている新聞にはどのような内容が載っているのか、詳しく知ることができました。

毛筆の授業が始まりました!

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3年生では、2学期から毛筆の学習が始まりました。
「二」と「土」の字を丁寧に書きました。

4年 社会

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東日本大震災の時の話を梅原先生に聞きました。
梅原先生は、当時、船橋小学校に勤務されていたので、その時の貴重な体験を話して頂きました。みんな真剣な表情で話を聞いていました。

今朝、4年生の教室から冬化粧をした富士山を見ることができました。4階まで上がるのは大変ですが、こういう景色を見ることができるのは嬉しいですね。

2年生 体育

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体育学習発表会にむけて、学年で協力しながら日々練習に取り組んでいます。両手に鳴子を持ち、体育館に音をひびかせています。

5年体育「表現運動」

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体育では「表現運動」に取り組んでいます。友達のよい動きを取り入れ、生き生きと踊っています。体育実技発表会で3クラス一緒に表現することをとても楽しみにしています。

漢字の学習が始まりました

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1学期にひらがなを終え、2学期からはカタカナと漢字の学習が始まりました。きれいな文字が書けるよう真剣な様子でドリルに向かっています。
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