送る会の後は、６年生が分かれて、各クラスの子どもたちと給食を一緒に食べました。６年生といっしょに食べるのは、これが最後です。グループごとに会話が弾んでいました。おかわりじゃんけんで盛り上がっているクラスもありました。
６年生はやはりみんなのお兄さん、お姉さんでした。
６年生は卒業に向かって歩んでいきます。そして５年生の皆さんは、立派に６年生を引き継いでいました。今日は、ひがしのみんなの心に残るとてもすてきな１日でした。

全員合唱の「校歌」「ひがしのなかま」は、今年度一番だったと思います。
在校生に向けての感謝の言葉、そして会場を去る姿にひがしの卒業生としての誇りを感じました。素晴らしい６年生です。みんなのあこがれの６年生です。

いよいよ６年生からのプレゼント、合奏「エルクンバンチェロ」。さすが６年生です。リズムに乗った演奏に、聞いているみんなも思わずリズムを刻んでいました。
大きな拍手とともに「アンコール、アンコール……」の大合唱でした。

３年生の合奏や踊り、５年生のパフォーマンスへと進んで行きました。
そして、６年生一人ひとりへのプレゼントは、手作りカレンダーです。１年生から５年生までのみんなが一生懸命作りました。６年生の皆さん、大切にしてくださいね。

次は、学年ごとの出し物です。各学年がこれまでしっかりと練習してきました。呼びかけや合唱、合奏、ダンス、パフォーマンスなど、どの学年も６年生への気持ちがとてもこもった出し物でした。
１年生の合奏からスタートし、４年生の合唱や踊り、２年生の手話を付けた合唱へと進みました。

１年生から５年生までの子どもたちが、６年生に感謝とお祝いの気持ちを込めて行う「６年生を送る会」。今年も始まりました。
６年生が入場した後は、始めの言葉、校長先生のお話、そして６年生クイズです。「漢字を一番多く習うのは何年でしょう？」など問題も様々。６年生へインタビューもしました。

今日の給食

５・６年生の保護者会の前に、校長による「保護者全体会」を行いました。今日は、みしまの森学舎や、ひがしの先生方の校内研究（算数）、生活指導などについてお話ししました。スポーツテストの結果についてもお話したかったのですが、今日は、時間が足りなくなってしまい十分にお話しすることができませんでした。
３月３日(火)、３月５日(木)の14:00〜14:40にも、ランチルームで保護者全体会を行います。ぜひ、いらしていただきたいと思います。よろしくお願いします。

今日の中休みは、マラソン月間最後のマラソンの時間でした。今にも雨が降り出しそうでしたが実施することができました。
待ちきれないように校庭に飛び出してきた子どもたちが大勢いました。そして感心なことに、声をかけ合って準備運動をしていました。
子どもたちが校舎内に入ると、本降りの雨になりました。まるで、子どもたちのマラソンが終わるのを待ってくれていたようでした。
１年生にとっては初めてのマラソン月間でしたが、楽しく走ることができました。今年度のマラソン月間も無事終了できたことに感謝します。

明日は、６年生を送る会です。１年生から５年生は、学年ごとに６年生へお祝いと感謝の気持ちを表すために、いろいろと用意をしています。
今日の音楽朝会では、６年生を送る会で１年生から６年生までひがしのお友達全員で歌う「校歌」と「ひがしのなかま」の練習をしました。ひがしのなかまは、４年生のお友達が伴奏します。体育館で練習したのは、１年生から５年生までです。
明日は、きっと心のこもった温かい６年生を送る会になることと思います。

今日の給食

６年生は、日本と、興味・関心をもった国の歴史的なつながりや暮らし、文化、自然などについて調べ、まとめています。
社会科の学習では、国籍や文化・習慣の違いを超えて、お互いを理解・尊重し、共に生きていく社会を実現していく力を養っていきます。

図工の時間に紙を使ってごちそうを作りました。
作るポイントは紙をくしゃくしゃに丸めたり、丸めた物を色画用紙で包んだりして立体感を出すことです。
アメリカンサイズのハンバーガーを作ったり、焼きたてのようにふっくらしたピザを作ったりとたくさんのごちそうができ上がりました。
教室の中に美味しそうな匂いがしたような気がします。
ごちそうを作る子どもたちの目は、まるで料理人のように熱く、輝いていました。

「クラスのみんなと仲良くなることができた」川場移動教室は、６月の前半でした。
「夜の自由時間にみんなでトランプをしたことが楽しかった」のは、日光林間学園でした。
小学校の思い出として「宿泊行事」の話で会食が盛り上がりました。
友達と一緒に過ごす時間は、とても貴重です。中学校でも新しい友達をたくさん作りましょうね。

今日の給食

６年生は、自分の「夢」や「将来」についての知識を深めたり、自分の視野を広げたりするキャリア教育に取り組んでいます。
今日は、グラフィックデザイナーの樋口良太さんに来ていただき、デザイナーの仕事内容や、その職業に就いた理由や、その職業を続けていくために努力していることなどを話していただきました。
子どもたちは、樋口さんの話に真剣に耳を傾け、質問タイムではたくさんの子どもたちから質問が出ました。「その仕事は楽しいですか？」「一番難しかったり、困ったりしたことは何ですか？」「仕事を間違えてしまった時はどうしますか？」その質問に一つひとつ丁寧に答えてくださり、子どもたちはますます目を輝かせました。
最後には、樋口さんからメッセージをいただきました。
「夢を大切にしてください。」
「一日一日を大切に過ごしてください。」
「失敗を繰り返し、自分の夢を見付けてください。」
心に響く言葉をたくさんいただきました。
樋口さん、本日はとても素晴らしい時間をありがとうございました。６年生の子どもたちは、この後、キャリア教育のまとめをして、小学校卒業を迎えます。たくさんの人の話を聞く中で、自分の視野を広げ、夢や将来を歩んでいってほしいと思います。

　３年生の２クラスで、消防署見学に行きました。他の２クラスは、先日見学を行いました。今日は、はしご車の３０ｍ伸びるはしご（ビルの１２階相当）を見せてもらったり、約２０キログラムもある防火服への早着替えなどを見せてもらいました。子どもたちからのたくさんの質問にも、答えていただきました。学んだことを生かし、子どもたちはこれから新聞にまとめます。新聞のできあがりが今から楽しみです。玉川消防署の皆様、ご多用の中、見学をさせていただきありがとうございました。

防火服に着替えをしているところと、ポンプ車の説明をしてくださっているところです。

今日は、玉川地域社会福祉協議会をはじめとする地域の計１５名の方々にご協力いただき、４年生がブラインドウォーク体験をしました。
まず、白杖の使い方や介助の仕方を教えていただきました。２人１組になり、アイマスクをして白杖を使い、ブラインドウォークと介助者を交互に体験しました。校舎内を歩きました。
体験後は感想を交流しました。「特に階段がこわかった。」「今日は友達の声を手がかりに動いた。友達が上手く言葉で場所や行き先を教えてくれたので、安心できた。」「普段は、目からの情報で動いていたことに気づいた。」「街中で白杖を使っている人を見かけたら手助けをしたい。」と言っていました。
体験後は、点字ブロックや盲導犬について教えていただきました。点字ブロック上の駐輪が視覚障害者にとって困ることであることを知りました。
本日は、貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。体験を通しての気づきを、次回の総合的な学習の時間の勉強や普段の生活に役立てていきたいと思います。（４年担任）

ブラインドウォーク体験２