学校日記では、子供たちの様子をお伝えしていきます。

運動会 間近に迫ってきました。全体練習2回目。

いよいよ運動会まで、今日を入れてあと三日となりました。
今朝の1校時、
運動会に向けての全体練習2回目を行いました。
今回の内容は、
○応援合戦(午前の部)
○全校競技「大玉送り」
○閉会式
です。
昨日から、真夏を思わせる日差しが降り注いでいます。
子供たちへの水分補給を含め、万全を尽くしてまいります。
ご家庭でも、当日がベストの状態で臨めるよう
よろしくお願いいたします。

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5,6年生 表現「躍動」 ”すっごい”のが完成間近!

5,6年生合同の民舞「躍動」
今日は、校庭では、群舞の隊形確認。
体育館では、「躍動」の中でも、組体操的なウエーブ、ピラミッドの
完成度を高めていました。

ひとつひとつのパーツが、組み立てられ、
大きな「躍動」になってきていることがわかります。

土曜日は、その集大成を魅せてくれることでしょう。

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2年生 表現「波にのって」 お揃いのリボンを持って!

2年生、表現種目「波にのって」
お揃いのリボンをもって、校庭に登場です。
新体操のリボン演技のように
手に持ったリボンを大きく、自在に動かし、
65人が心をひとつにして舞います。

全員が動きをシンクロさせたり、
2色のリボンがシンメトリーしたりして
「波にのって」をイメージさせてくれます。

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1年生 団体種目「チェッコリ玉入れ」

1年生の団体種目「チェッコリ玉入れ」。
もう保護者や地域の方々にも
おなじみの1年生の必須の種目です。
「チェチェコリ チェコリサー…」の曲に乗って
1年生が紅白玉入れの前でダンス。
音楽が止まったところで、玉入れがスタートします。
ダンスで「かわいいー」
玉入れで「がんばれー」
の声援、応援が乱舞すること、間違いなしの種目。
運動会当日を乞うご期待!

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1年生 表現「おどる いけのうえ」 もういつでも観てください!

1年生、表現種目「おどる いけのうえ」
最新「おどるポンポコリン」の曲に合わせ、
手に4色のボンボンをつけ、ダンスする1年生。

隊形の確認や、動きの確認も、しっかり身に付け
「かわいい」だけでない姿を魅せてくれます。

とっても楽しそうにダンスする1年生。
大きな拍手をいただくことでしょう。

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3,4年生 団体種目「綱引き〜おたすけいたす〜」

3、4年生の団体種目「綱引き〜おたすけいたす〜」。
3年生が先んじて綱引きしている周りを
4年生が全力で走ります。
トラックを1周したところで
紅白3年生の後ろに着いて、加勢します。

紅白3年生の拮抗した綱引きに、
おたすけの4年生が加わると、一気に綱が動きます。
迫力満点の3,4年生「綱引き」です。

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3年生 表現「Smile Together」、色とりどりのTシャツで!

3年生 表現「Smile Together」、
Little Glee Monsterの
「世界はあなたに笑いかけている」の曲に合わせ、
軽快に踊ります。
今日は、色とりどりのTシャツを着て、
軽快なダンスが、いっそう華やかになってきました。
隊形の変化もあり、
いろいろな角度から、魅せてくれます。

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4年生 表現「八木節〜令和の舞〜」 両手にバチを持って!

4年生、運動会の表現種目「八木節」。
今日は、両手にバチを持っての動きの確認、
隊形移動の確認です。
八木節の伴奏に合わせ、
きびきびとした動きを披露していました。

運動会当日は、6年生の和太鼓と樽太鼓が共演し、
4年生の「八木節」をいっそう盛り上げてくれます。
土曜日が待ち遠しくなってきました。

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6年生 図工「木工作」

6年生の図工、「木工作」です。
6年生ともなると、今までの木工作経験を生かし、
糸のこ、万力、やすりなど、
それぞれの道具の特性を熟知して、
木の加工に、黙々と取り組んでいました。

男子だから、女子だからということなく、
一人ひとりが自分の作品作りに
熱中している姿がステキでした。

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5,6年生 表現「躍動」 早く観てみたい!

5,6年生合同の民舞「躍動」
北野武さんの映画「座頭市」での印象的なシーン、
下駄タップの群舞をモチーフに
本校5,6年生担任がアレンジした創作民舞です。

今朝は、登校時間帯から雨風が強く、
校庭での全校練習は、明日に延期となりました。
2校時の5,6年生は、体育館で、「躍動」の動きの確認です。

全体指導の先生の「1、2、3、4、5、6、7、8」
が終盤の隊形の動きにいくに連れて、
声の力が増し、クライマックスに近づいていることが
音で聴いていてもわかります。
そのクライマックスに向けて、5,6年生の「躍動」も
迫力を増していきます。

校庭での5,6年生の“群舞”、早く観てみたくなりました。

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4年生 表現「八木節〜令和の舞〜」

4年生、運動会の表現種目「八木節」。
池之上小学校4年生が代々踊り継いできた民舞です。

昨日は、校庭で動きの練習とともに、
隊形の確認もしていました。

運動会当日は、6年生の和太鼓と樽太鼓が共演し、
4年生の「八木節」をいっそう盛り上げてくれます。

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皐月第4週 全校朝会

皐月第4週は、全校朝会で始まりました。
校長から、子供たちに二つの質問。
「もう、今、明日、運動会として、お家の方や地域の方に観てもらえますか?」
「もっとこうしたい、ここを練習したいという目標が今もありますか?」
子供たちは、今週土曜日の運動会に向けて、
今よりも明日、明日より明後日と
よりよいものを目指し、励んでくれることでしょう。
次に、今日から3週間、
教育実習生の先生が、5年2組に入ることを伝え、
実習生の先生からあいさつをしてもらいました。
最後に、世田谷区サッカー連盟U-10の大会で
見事優勝という素晴らしい成績を修めた
テキサス11の4,5年生を紹介しました。
優勝、おめでとうございます。
これからも校外での子供たちの活躍、
報告させてください。

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1年生 表現種目「おどる いけのうえ」

1年生、表現種目「おどる いけのうえ」
最新「おどるポンポコリン」の曲に合わせ、
手に4色のボンボンをつけ、
とっても楽しそうにダンスする1年生。
隊形の確認や、動きの確認も
とっても楽しそう。
家でもきっと踊っているのでしょう。
運動会での発表が楽しみです。

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運動会に向けて 第1回全体練習

今朝の1校時、
運動会に向けての全体練習1回目を行いました。
今回の内容は、
○開会式
○はじめの運動
○応援合戦
○全校競技「大玉送り」の隊形移動
です。
開会式には、1年生が「児童代表のことば」を担当します。
今日は、さわりの部分だけでしたが、
運動会当日は、どんな目標を伝えてくれるかが楽しみです。

はじめの運動は、池之上小学校のオリジナル。
当日は、参観いただく皆さまも体と心の準備運動、
一緒に体を動かしていただければと思います。

応援合戦は、もう明日が本番!といってもよい
仕上がりぶりです。
きっと、ここからさらに上のレベルへ
ブラッシュアップしていってくれることでしょう。

25日(土)の運動会が待ち遠しくなった全体練習です。

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1年生 わたしのアサガオ、芽がでました!

1年生、先週の土曜授業公開日に
生活科の授業で、アサガオの種植えをしました。
そのアサガオ、早くも発芽し、
かわいらしい双葉を見せています。

休み時間や帰りがけに気付いた1年生が、
「芽がでました。」
「私は、三つも!」
私の手を引っ張って、
自分のプランターの双葉を見せてくれます。
「どんな色の花を咲かすかな。」
「楽しみだね。」
と、お互いににっこりしています。

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応援団の朝練 気合い十分です!

昨日の肌寒い雨も上がり、
今朝は、初夏の高原のような爽やかさです。
始業前の校庭には、応援団が集結。
紅白応援合戦の練習をしていました。
白組の男子応援団長、
赤組の女子応援団長、
双方とも校庭中に響き渡る声量で
応援をリードし、応援団による応援合戦を盛り上げていました。

みんなの長となる6年生の意気込みが
各応援団員に伝わり、運動会に相応しいものにしていってくれそうです。

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3年生 表現種目「Smile Together」

Little Glee Monsterの
「世界はあなたに笑いかけている」の曲に合わせ、
軽快に踊るのは、3年生 表現「Smile Together」。
今日は体育館で手の動きやステップの確認をしていました。
男子の恥ずかしそうな動きも
女子のノリノリの動きも
どちらも、3年生らしく、ステキに仕上がってきています。

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3年生 図工 「おいしい おべんとう づくり」

3年生の図工の時間、
美味しそうなお弁当を作っていました。
単元名は「おいしい おべんとう づくり」
紙粘土に、絵の具で色をつけ
から揚げ、ハンバーグ、卵焼き、
そして、私の大好物たこウインナーと
とっても楽しそうに作っていました。

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低学年リレー 雨のため 体育館でのバトンパス練習

子供たちの登校が終わったころから降り出した雨のため、
今日の低学年リレー練習は、体育館。
バトンパスの説明を受け、
さっそくそれぞれの色のチームで
バトン受け渡しの練習をしていました。
昨日、富士中学校から帰りに出会い、
「リレーの選手になったんだ」と教えてくれた子も
一生懸命練習を繰り返していました。

池之上小学校の子供に出会ったら、
「どんな種目をするの?」
と尋ねてみてください。
きっと目を輝かせて説明してくれることでしょう。

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富士中学校の靴入れの様子

「富士の学び舎」全体会で富士中学校に訪れました。
すれ違う生徒の皆さん、私とは初対面であるため、
あいさつは、お互いに遠慮がちでした。
靴を履き替えて、中学1年生の下駄箱の前を通りかかり、
写真のような下駄箱の様子を見て、
きっと落ち着いた学校生活が送れているのだろうと
想像できました。

靴入れの上履きのかかとが、ピシッと揃っているのです。
誰でもできることなのですが、なかなかやろうとしないこと。
それが当たり前のようにできていること、
素晴らしいと思いました。

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