学校日記では、子供たちの様子をお伝えしていきます。

初登校、1年生 落ち着いて過ごしていました

1年生になって、初めての、
学校への登校が叶いました。
1年生の教室には、
担任の先生に、専科の先生、
さらに、特別支援担当の先生と
3人体制で子供たちを迎えましたが、
初めての学校、始めての教室のはずなのに
落ち着いて、
級友との初学校生活を過ごしていました。
※写真上 1年1組
※写真下 1年2組

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資料配布・回収日、登校してきてくれて、ありがとう!

今年度になって、初めて、
子供たちが教室に入り、着席し
担任の自己紹介から始まり
配布資料の説明を受けたり、
今週の家庭学習のポイントを聞いたりしました。
3密を徹底するため、子供たちひとり一人の話を
聞くことは控えましたが、
それでも学校に子供たちがいて、
それぞれの学級でひとときを過ごす。
なんと有難いことかと、感謝の気持ちでいっぱいになりました。
子供たちが、お互いに学校の中で出会えたことも
嬉しかったように、
その表情から感じ取られました。
保護者の皆さま、
様々な想いがあるなかで、
子供たちを送り出していただき、
ありがとうございました

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重要 【ご確認ください】 「資料配布・回収日」の活動内容

通常授業が再開され、全校児童が登校し、活気溢れる学校と
なることを心待ちにし、5月中の「資料配布・回収日」を
児童の健康観察や家庭学習の配布・回収以外に、
以下の活動を予定しています。

○配布する家庭学習のポイント説明、回収した提出物へコメント
 を加えての返却を行います。

○3密(密閉・密集・密接)を避け、時間帯をずらして、
 特別教室や校舎内外の施設の確認をします。 
 ※教室に出入りには、手の消毒・マスク着用を徹底します。

○「資料配布・回収日」の月曜、火曜に、
 スクールカウンセラーを配置します。
 各学級で登校してきた子供たちの様子を観させていただいたり、
 子供たちからの相談等に応えたりします。併せて、
 保護者の皆さまからの電話等での問い合わせにも
 対応いたします。
 ※教育相談室「松の木ルーム」にスクールカウンセラーが
  不在の場合は、留守番電話に連絡先等を残してください。
  部屋に戻り次第、カウンセラーから連絡させていただきます。

○「児童理解のための資料」に載せられなかった情報を
 お聞かせください。
 本日11日、12日で、「児童理解のための資料」は
 回収いたしました。
 この資料に載せられなかったことで、例えば、常備薬の携帯、
 さらに、携帯電話の携行等、担任が把握すべきことを
 連絡帳等の書面でお知らせください。
 ※学校にいる時間が短いため、
  連絡帳の場合は、コピーしてお戻しします。

 教室にいる子供の人数を15名以内に留め、
 「換気の悪い密閉空間」「人が密集する」
 「近距離での会話や発声を行う」という
 3つの状態をつくらないことを基本にマスク着用、
 手の消毒に努めます。
 感染症の懸念から保護者の方がお子さんを指定された
 登校日に休ませる場合は、欠席の扱いにはなりません。
 その際、担任から資料配布・回収の相談をさせていただきます。

資料配布・回収日の持ち帰り荷物の量は

大型連休明け、
昨夜の東京地方の雷雨もあり、
空気が一段と澄み渡り、
遠く丹沢山系や富士山までもがくっきり見て取れます。
来週11日(月)、12日(火)の
資料配布・回収日のお子さんの登校、
どうぞよろしくお願いいたします。
持ち帰る資料は、写真の程度、
ランドセルではなく、手提げで充分間に合うほどです。

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校庭”犬走り”新設工事 コンクリートが流し込まれています

先日、
校庭の“犬走り”新設工事が始まったことをお伝えしました。
今日はいよいよ生コンクリートの流し込みです。
鉄筋で枠組みされた中に
コンクリートミキサー車から
生コンクリートが流し込まれています。
作業の方にうかがうと
まる一日で固まるとのこと。
今日一日は、猫が上を歩いたり、
カラスが羽を休めにきたりしないことを
願います。

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今日も学校改造中!”犬走り”新設工事

臨時休業中の学校、
今日は、校庭に“犬走り”新設工事が始まりました。
正門から入って、3年生と6年生は、
体育館棟の昇降口を使います。
雨の日だったり、
校庭がぬかるんでいたり、
この“犬走り”がとってもありがたいのです。
※“犬走り”とは
昔の日本建築は、今とは違い「雨どい」はありませんでした。
そのため、雨水は屋根からそのまま落ちていました。
しかし、屋根と地面までは距離があります。
屋根から落ちる水滴は地面に落ちることで弾け、
住宅の壁に水汚れや泥汚れを作ってしまっていたのです。
水や泥汚れは見た目が悪くなるだけではなく、
基礎部分を腐らせ家をダメにしてしまいます。
そこで、犬走りを施工し、水はねや泥はねを
防止するようにしたのが始まりです。

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体育館、空調設備の設置工事が始まりました

臨時休業中の学校、
体育館への空調設備設置の工事が始まりました。
体育館横に大きな室外機が設置され、
体育館の周りには、工事のための足場が組まれました。
学校が再開される頃には、
空調設備の整った体育館になっているかも……。
子供たちの教育環境、
着々と整備してもらっています。

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学校からのお電話での問い合わせ、ご協力ありがとうございます

ゴールデンウィーク明けの学校再開を目途に
新型コロナウィルス拡大防止を目的とした学校休業期間が
1ヶ月間を終えようとしています。
先日の教科書等の配布で、直に子供たちに会えたり
お越しいただいた保護者の方にお子さんの様子を伺ったりして、
このような状況の中でも、子供たちが元気でいることを伺い、
ホッとしたところです。
今日から、来週月曜日、火曜日と
ゴールデンウィーク前に
改めてお子さんの健康状態を伺ったり
先日お配りした家庭学習の進み具合を確かめたりする
お電話をさせていただいています。
お電話ではありますが、ご準備ご対応いただき、
ありがとうございます。

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新池之上小学校には、3つの池があります。

新しい池之上小学校、
校庭にビオトープがあることは以前紹介しました。
そのビオトープ以外に
校舎の裏手に2カ所と井の頭門玄関1カ所、
池があります。
この季節特有の気温の上がり下がりはありますが、
池の中をのぞくと
メダカもオタマジャクシも、
そして素早く動く得体の知れない生き物も
春のいっぱいに感じて、活動も活発になってきました。

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不動の人気 図書室は健在!

子供たちの人気の場所ベスト3の位置から
一度も降りたことのない“図書室”
新しい学校では、3階の6年生教室の隣に。
以前より一回り広くなり、しかも明るくなりました。
ふた教室分の空間に、書棚や閲覧用の机イスがあり、
さらには、ちょっと寝転がったり、足を伸ばしたりもできる
畳じきのコーナーまで用意されています。
この図書室も、子供たちのお気に入りの場所になることでしょう。

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教科書等配布、ご理解ご協力ありがとうございました

教科書等配布の最終日、
先週木曜日、金曜日に受け取りに来られなかったお子さん、
そして保護者の方々にご来校いただき、
教科書等をお持ち帰りいただきました。ありがとうございました。

今日も、お子さんや保護者の方々のご協力で、
密閉・密集・密接を避ける対応にも混乱なく、
安心・安全の中で、教科書等の配布ができました。

週明けは、今回お配りした各学年の家庭学習集に加え、
文部科学省や東京都教育委員会の家庭学習支援コンテンツを
学校ホームページ上でご紹介できるようにしていきます。

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本日も教科書等の配布、ご理解ご協力いただき、ありがとうございました。

教科書等配布の二日目、
学級編成表でお示ししているBグループのお子さん、
そして保護者の方々、ご来校いただき、
教科書等をお持ち帰りいただき、ありがとうございました。
天気予報では、一日曇りでしたが、
学校にお越しいただく頃には、日差しもあり、
春らしい陽気にホッとしました。
正門で迎えると、
「おはようございます」
「こんちには」
と、笑顔とあいさつをかけてくださり、
さらにポカポカな気持ちになりました。
今日も、お子さんや保護者の方々のご協力で、
密閉・密集・密接を避ける対応にも混乱なく、
安心・安全の中で、教科書等の配布ができたと思っています。
ありがとうございました。

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教科書等配布一日目、ご協力ありがとうございました。

教科書等配布の一日目、
学級編成表でお示ししているAグループのお子さん、
そして保護者の方々、ご来校いただき、
教科書等をお持ち帰りいただき、ありがとうございました。
今朝は、教員がソワソワ。
「あー子供たちに会える」
と、喜び、期待、そして、少しの不安。
そんな様々な気持ちが渦巻いていたようです。
お子さんや保護者の方々のご協力で、
密閉・密集・密接を避ける対応にも混乱なく、
安心・安全の中で、教科書等の配布ができたと思っています。
明日もどうぞよろしくお願いいたします。

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「置き勉」のススメ

平成30年9月、
文部科学省から
「児童生徒の携行品に係る配慮について」という
画期的な通達が学校に対してありました。
いわゆる「置き勉」のススメです。
本校では、改築のための学校移転で、
通学距離、時間が極めて長くなる子供がいます。
そういった状況に配慮し、
教育委員会が「置き勉」ロッカーを
各教室に2基ずつ設置してくださいました。
明日、明後日の教科書等配布では、一度家庭に持ち帰ってもらいますが、
学校が再開され、授業が始まったら、
担任、学年の指示で、
「置き勉」のススメを進めていきます

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ソーシャル・ディスタンスは、パンダ一頭分の間隔、ご協力ください!

明日、明後日、
そして、日曜日の教科書等配布に備え、
今日は、全教職員で
学校にいらした保護者、子供たちが
密閉・密集・密着を避けられるよう、
「ソーシャル・ディスタンス」の目印や表示をつけたり、
教科書等セットを改めて確認したりしました。
 
「ソーシャル・ディスタンス」、ある記事では、
パンダ一頭分の間隔とありました。
本校も、それを目安に間隔を空けさせてもらっています。
ご理解ご協力お願いいたします。

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木曜日、金曜日、そして日曜日の教科書等配布、よろしくお願いいたします

木曜日、金曜日、
そして、日曜日の教科書等配布、
どうぞお気を付けていらしてください。
学校にいらした保護者、子供たちが
密閉・密集・密着を避けられるよう、
学校内の動線を一方通行にしたり、
教科書等をさっと持ち帰っていただけるよう
セットして組んでおいたりと、準備が整っています。
今日は、各学年の担任が
臨時休業中の家庭学習に役立つようにと、
自習できるプリント類を用意していました。
1日数十分、前の学年の復習を中心に取り組める内容になっています。

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今朝は空気が澄んでいます!

昨日の春の嵐で、今朝の空気は、いつも以上に清々しく感じました。
新校舎の2階、3階からは、丹沢山系、
さらにその後方には、富士山が鎮座している姿が
くっきりと見えていました。
これから、子供たちもこんな景色を日常的に楽しむようになるのでしょう。

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新池之上小学校にもビオトープがあります!

今まで校舎の裏にあったビオトープ、
移転先の学校では、校庭の一角にビオトープがあります。
さく越しにのぞいてみると、
オタマジャクシがゆらゆらと泳いでいました。
休み時間は、自由に見ることができる場所、
子供たちの人気の場所になりそうです。
さらに、これから建て替えられる池之上小学校にも
ビオトープ設置の計画があり、
ちょうどプールがあった辺りに、作られる予定です。
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美味しい給食、着々と準備しています。

旧北沢小学校の頃には、
200食弱の給食を調理していた給食室。
池之上小学校の移転に合わせ、350食以上の給食を調理できる
給食室に模様替えしました。
新しいスチームオーブンが入り、焼き魚や焼き菓子などの
新メニューも楽しみです。
今日は、いつでも調理できるようにと、
調理員の方が、大きな釜に油を馴染ませ、
コンディションを整えていました。
給食の再開も楽しみです。

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臨時休業中に、さらに学校環境を整えています

5月7日の学校再開を目指し、
子供たちが登校してきたときには、
気持ちよく、安心・安全に学校で過ごせるよう
教育委員会の各課の方々が、
学校環境の整備に努めてくださっています。
今日は、様式トイレの出入りを車イスでも可能とする改修や
教材を使い易くする教材庫の設置に
業者の方を派遣してくれました。
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