今日は、東京都水道局の方にお越しいただき、
水道について学習しました。
まずは、水源林や浄水場の場所を360度ＡＲを使って見て、
どのように水が家庭までに届くかを学習しました。
実際の職員の話やその場にいるような体験ができる動画を見て、
子供たちは、とても興味津々でした。
次に、浄水場で行っている工程を水槽などを使って、
実際に実験してもらいました。
オゾン接触池や凝集沈殿・ろ過実験を通して、
汚れている水が綺麗になるところを実際に目の当りにした子供たちは、
「飲めそうなぐらい、きれい！」「ろ過するとさらにきれいになる！」
と、思わず声に出していました。
５月に社会科で学習したことが、今回の授業で振り返りとなり、
また水の大切さについて改めて知ることができました。
東京都水道局のみなさん、素晴らしい演技、授業をありがとうございました。
※写真の他への転用は、ご遠慮ください。

今日の給食は、キムチチャーハン、わかめスープ、三色ナムル、牛乳です。

《産地情報》
たまねぎ　　　　　佐賀
にんじん　　　　　青森
ねぎ　　　　　　　千葉
にんにく　　　　　青森
しょうが　　　　　熊本
えのき　　　　　　長野
もやし　　　　　　栃木
こまつな　　　　　東京
ぶたにく　　　　　茨城　
とりにく　　　　　宮崎


牛乳　　　　　　　北海道、茨城、栃木、群馬　
　　　　　　　　　埼玉、岩手、青森、山形のブレンド

今日の午前中に通学路点検がありました。
ＰＴＡ本部役員、ＰＴＡ校外委員会、北沢警察
世田谷区の教育環境課、学校健康推進課、土木課
の皆様にお集まりいただきました。
以前から点検する予定の場所や
保護者の皆様にアンケートいただいた危険個所を回り、
「とまれ」や「グリーンベルト」等のペイントが薄い個所、
車の通行の頻繁な場所、薄暗いところ、
馬止を置く時間帯のこと等
様々な視点で点検、検討し、
それぞれの所管の皆様にお伝えしました。
問題点の改善につながるように、
今後も協力して対応していきたいと思います。
本日はお暑い中、ご参加いただきました皆様。
本当にありがとうございました。

今日の給食は、セルフフィッシュサンド、卵と夏野菜のスープ、アンデスメロン、牛乳です。

《産地情報》
キャベツ　　　　　群馬
たまねぎ　　　　　佐賀
にんじん　　　　　青森
トマト　　　　　　青森
ズッキーニ　　　　長野　
オクラ　　　　　　鹿児島
アンデスメロン　　茨城
メルルーサ　　　　アルゼンチン
とりにく　　　　　宮崎


牛乳　　　　　　　北海道、茨城、栃木、群馬　
　　　　　　　　　埼玉、岩手、青森、山形のブレンド

４年生は理科の学習で、ゴーヤを育てています。
職員室の前のプランターで育て、
緑のカーテンも兼ねています。
７月に入りツルは２階までとどくほど、成長しました。
黄色い花を咲かせると、
たくさんのゴーヤの実ができました。
今日は大きく育った実を収穫しました。
「こんなに大きくなってる〜！」と
大興奮でした。

今日はとても良い天気ですので、
先週から延期になっていた、避難訓練を実施いたしました。
火災が発生すると、防火シャッターが閉まります。
今日はその体験も含めて訓練を実施しました。
防火シャッターが閉まっていても、
その横には必ず防火扉があり、そこから避難できます。
いざという時に、慌てないように体験できました。
「ハンカチを持っていますか？」
と聞くと、１割くらいの児童が携帯していませんでした。
衛生面だけではなく、
煙を吸わないようにするためにも必要です。
必ず身に付けるように声をかけてあげてください。
全員がおしゃべりせず、真剣に取り組めた避難訓練でした。

今日の６年生代表児童は、
「皆さんは夏休みのめあてはありますか？
　私は生活習慣を崩さないように、
　早寝早起きを心がけたいです。」
「このところずっと雨や曇りで
　気分がすっきりとしませんでしたが、
　今日は晴れたので、外で元気に遊びましょう。」
などと、全校児童に立派にあいさつをしてくれました。

体育朝会では、水難事故に遭わないように、
ＶＴＲなどで学習をしました。
今年度水泳の学習は行っていますが、
例年行ってきた着衣泳は、今年もできません。
夏休み中、水があるところに、
遊びに行く機会もあると思います。
溺れそうになった時や、
溺れている人がいたらどうすればよいのかなどについて
ご家庭でも話し合ってください。
どうぞよろしくお願いいたします。

２年生の音楽では、ミニキーボードをつかって
「かえるのがっしょう」を練習してきました。

今週は木琴のパートを練習し、
弦楽器の音色でメロディーチーム
木管楽器の音色でメロディーチーム
とのさまガエルの木琴チーム
の３グループに分かれて合奏を行いました。

最初は、なかなか合わせることができませんでしたが、
何度も練習を重ね、最後には「ぴたっ」と
リズムを合わせて合奏できました。

うまく合わせられたときには
「やった〜！」と自分たちの演奏に拍手している様子がみられました。

今後も感染症対策を行いながら、
子供たちが「音楽を仲間と共に奏でる楽しさ」が味わえるよう、
音楽の授業を行っていきます。

今日３年生は総合的な学習の時間に、
環境についての学習を行いました。
昨年に引き続き、ゲストティーチャーとして、
（株）Biotop Guildの皆様にお越しいただき、
ビオトープを中心とした、
生き物の環境について授業を行っていただきました。
「いきものにとってすみやすい環境はどんなところだろう？」
メダカにとっては？トンボにとっては？
ビオトープの池を中心にみんなで考えました。
次回は２学期に実際のビオトープに行って、
生き物がすみやすい環境に手入れをする体験をします。
環境問題に目を向ける学習となりました。

今日は７月２回目の安全運転呼びかけ隊の活動がありました。
久しぶりの晴れで、ても暑い日でした。
交通安全も大切ですが、熱中症予防も大切です。
下校時には、登下校中でも端によって、
ちゃんと水分補給をするように指導しましたが、
隊員の皆様からも、水分補給をしてね。
と声をかけていただきました。
水筒が空になってしまう子もいますので、
少し大きめの水筒を持たせていただけたらと思います。
１学期の登校日もあと７日。
いよいよ夏本番になりますので、
子供たちへの声掛けをよろしくお願いいたします。
暑い中ご参加いただきました。
北沢警察、地域、保護者の皆様、
本当にありがとうございました。

６年生、今日は、久しぶりの水泳日和。
昨日の遠足に続いての水泳学習です。
最初は、
石田先生プロデュースの“水中駅伝”で、
長く泳ぐことと、人との協力を学びました。
４，５人のグループで、
５分間にプールの横を何往復できるかに
挑戦。
今日は、１４，５往復できたようです。
後半は、
泳力別に、自己の泳力を伸ばすことに
時間いっぱい繰り返し取り組んでいました。
かっこいい泳ぎ方になっている子が増えてきました。

世田谷区はアメリカ選手団のホストタウンになっています。
アメリカ選手団を応援するための旗をつくることになりました。

デザインは代表委員会から募りました。
代表委員会のみなさんのアイディアをもとに、デザインを決定しました。
アメリカの国鳥のハクトウワシや、
自由の女神を入れてアメリカらしさを表現しました。
また、「がんばってください」の気持ちも英語で入れました。

色を塗ってくれたのは、今日の図工の時間に製作が早く終わった５年生です。
色も赤と青をたくさん使ってよりアメリカらしさを表しました。

規模が縮小し、直接観戦はかなわなくなりましたが
池小の子供たちの気持ちが、
アメリカ選手団に届くことを願っています。

６年生、４度目の正直の遠足。
お昼は、「はまぎんこども宇宙科学館」の施設内をお借りしました。
写真のように、パーテーションで区切られた休憩室で
ここでも黙食。
でも、４度ものお弁当は、格別だったようです。
お弁当のご準備、ありがとうございました。
ごちそうさまでした。

６年生、４度目の正直の遠足。
最後の訪問地は、「はまぎんこども宇宙科学館」
一般のお客様も若干名いらっしゃいましたが、
ほぼ池之上小学校６年生の貸切状態。
宇宙船長室で、５００ｋｇや９ｋｇの本物の隕石に触れたり、
宇宙トレーニング室で、月面ジャンプや空間移動ユニットで
無重力状態を疑似体験したりしていました。
ここで見せる姿は、鶴岡八幡宮や鎌倉大仏でのそれと違って
とっても子供らしい無邪気さに溢れていました。
大人っぽい面もあり、
子供らしい面も見せる
不思議な６年生です。

６年生、４度目の正直の遠足。
鶴岡八幡宮に続いて、
鎌倉大仏を訪れました。
「露坐の大仏」として名高い高徳院の本尊
像高約11.3m、重量約121t を測るこの仏像
その前に立つと、借景の鎌倉の山々と相まって
見応えがあります。
１組も２組も、クラス集合写真に収めました。
この境内もグループ散策の時間があり、
それほど広くない境内ですが、
和気あいあいと散策する姿が見られました。

６年生、４度目の正直の遠足。
最初の訪問は、鶴岡八幡宮。
本宮前の大石段前にいったん集合し、
そこからグループ毎に
境内を散策しました。
それほど長い時間ではありませんでしたが、
グループで目的地を決め
散策している姿は、ちょっと大人びて見えました。
源平池の大きさやそれぞれの島の数を確かめたり、
源実朝暗殺の舞台となった大石段１３段目を踏みしめたり、
八幡宮ならではの時間を過ごしていました。

６年生、４度目の正直の遠足。
さらに、当初の目的地から
担任の先生の“石橋を叩いて渡る”
鎌倉バージョンに変更しての出発です。
出発式では、
「目的地は変わったけれど、みんなでよい思い出をつくってきます」
と気持ちのこもった代表挨拶も聞かれました。
保護者の皆さま、４回もお弁当対応していただき、
ありがとうございました。

今日は早めに給食を食べたあと、
同じ学び舎である富士中学校へ見学に行きました。
例年、2年生の町探検の一つで富士中学校に行っていましたが、
昨年は行けなかったので2年ぶりの富士中学校見学です。

富士中に到着して、さっそく始めの会では、
この3月に卒業した池之上小の卒業生で現中1のみなさんが挨拶をしてくれました。
1年生だった時の6年生の先輩たちなので、
懐かしくてうれしくなりました。
続いて、中1のみなさんの引率のもと、富士中の中を1階から４階まで見て回りました。
ちょうど昼休みだったので、廊下に出て声をかけたり挨拶をしてくれたり、
大きくてかっこいい中学生。なつかしいお顔もちらほら。
「池之上小とちがって、1年生が一番上の階で3年生が下の階なんだね」
「池之上小よりも大きくて広いね」
など口々に感想を教えてくれました。

池之上小からたくさんの卒業生が進学する富士中学校、
まだ入学するのは先ですが、地域の中学校を見学する貴重な体験ができました。
忙しい中で、案内してくれた中学1年生のみなさん、どうもありがとうございました。

今日の給食は、ゆかりごはん、たらのバーベキューソース、野菜のごまあえ、呉汁、牛乳です。

《産地情報》
もやし　　　　　　栃木
りんご　　　　　　青森
レモン　　　　　　チリ
こまつな　　　　　東京
ごぼう　　　　　　群馬
だいこん　　　　　青森
にんじん　　　　　青森
さつまいも　　　　宮崎
とりにく　　　　　宮崎

牛乳　　　　　　　北海道、茨城、栃木、群馬　
　　　　　　　　　埼玉、岩手、青森、山形のブレンド

「先生たちたくさんいる〜」というつぶやきからスタートした研究授業。
５年生の算数、ぐんぐんコースの子供たちがよく頑張りました。
今日の問題は『1.6ｍの代金が９６円のリボンがあります。
このリボン１ｍの長さの代金を求めましょう。』です。
今まで学習したことを思い出して、
割る数、割られる数を１０倍にしたり、
数直線にしたりして、自分の考えがまとまると、
タブレットでノートの写真を撮って、ロイロノートで投稿。
友達の考えを直ぐに共有できてとても便利です。
でもアナログの良さもあります。
それらを使いこなして、問題を解決していく子供たち。とても素晴らしいです。
前時の学習と比較して、
「式が同じでも意味が違う割り算がある」と気付き、
次回への学習問題もできました。
その後は教員による協議会。
今回も立教大学文学部教育学科特任教授の黒澤　俊二先生にご指導をいただきました。
算数のより良い指導法について、たくさん学ばせていただきました。
他のコースの人より１時間多く残って頑張った
ぐんぐんコースのみなさん。お疲れ様でした。
そして、黒澤先生本当にありがとうございました。