2月21日（火）の給食
《産地情報》 しょうが 熊本 ごぼう 熊本 にんじん 千葉 さといも 愛媛 いんげん 沖縄 もやし 栃木 だいこん 神奈川 しめじ 長野 ねぎ 千葉 こまつな 東京 ししゃも アイスランド 牛乳 北海道、茨城、栃木、群馬 埼玉、岩手、青森、山形のブレンド ビオトープ開放日
今日の中休みは、ビオトープの開放日でした。
暖かい日もあれば、寒い日もあり、 今日はビオトープの池の水が半分凍っていました。 先週より薄くなっていて氷の厚さに、 春を感じることができました。 また、冬越しをしているカタツムリも発見しました。 冬で何もないように感じますが、 よく見るといろいろな発見がありますね。 PTAビオトープ部や、地域ボランティアの皆様 本日ありがとうございました。 
2月18日（土）の給食
《産地情報》 にんにく 青森 しょうが 熊本 たまねぎ 北海道 にんじん 千葉 ピーマン 高知 エリンギ 新潟 じゃがいも 長崎 ぶたにく 群馬 牛乳 北海道、茨城、栃木、群馬 埼玉、岩手、青森、山形のブレンド 宝石みたい！
５年生は理科「ものの溶け方」の学習で
ミョウバンと食塩の水溶液について調べてきました。 溶ける量には違いがある？ どれくらい溶けるのだろう？ 溶けたものは取り出せるのだろうか？ など様々な問題を、実験を通して解決してきました。 それぞれの水溶液の水を蒸発させると 白い結晶が出てきました。「やっぱり出てきた！」 でもぐちゃぐちゃしていて、 溶かす前に観察した結晶とは違う感じです。 もう一度スライドガラスの上で再結晶させ、 顕微鏡で観察しました。すると、粒は小さいけれど、 溶かす前の結晶の形に似ていました。 やっぱり一度溶けたものは、なくなっているのではなく、 見えなくなっているだけだった考えることができました。 そして、難しいこと抜きに「結晶きれい！」と感じたようです。 
展覧会子供ガイド
令和４年度の展覧会が開催中ですが、
今日の２時間目から５時間目は、 児童による鑑賞ガイドを行っています。 ５年生６年生の児童は、 それぞれの学年に取材にいき、 紹介する原稿を考え、練習してきました。 ご来場された皆様にお声かけし、 丁寧にそれぞれの作品について解説していました。 分担の時間が終了すると 「２１人の方に紹介できた！」 と嬉しそうに話す子もいて、 達成感があったようです。 保護者、地域の皆様、 児童のガイドはいかがでしたでしょうか。 
展覧会の取組
本日は展覧会の２日目、保護者鑑賞日です。
子供たちは昨日までに、みんなの作品を鑑賞しました。 今日は、これまでの展覧会へ向けての取組を作文にしたり、 「紹介カード」を作ったりしました。 「紹介カード」は、なかよし班の兄弟学年の児童に、 自分の作品を写真に撮り、送ります。 そして、兄弟学年のペアの児童は「いいなカード」を作ります。 展覧会会場で観たり、その送られてきた紹介カードを見たりして、 その感想を「いいなカード」に書いてペアの児童に送ります。 それぞれの児童が思いを込めて作った作品。 こんな形でも交流しています。 
展覧会第一日目 保護者・地域の方々鑑賞
本日１７日、明日１８日、そして、
翌週の２１日は、展覧会です。 授業時間中は、在校生が学級ごとに会場の体育館に出向き、 作品鑑賞をしています。 児童下校後は、保護者の方や地域の方が 会場の体育館にお越しくださっています。 ３密を避けるというお願いや、 予め検温して体調管理にも心がけてくださってのご来校、 感謝の気持ちでいっぱいです。 池之上の子供たちの創造的な作品をご覧いただくことで、 少しでも心ワクワクしていただければ、幸いです。 
2月17日（金）の給食
《産地情報》 しょうが 熊本 ねぎ 千葉 キャベツ 愛知 きゅうり 宮崎 にんにく 青森 にんじん 千葉 だいこん 神奈川 さといも 愛媛 しめじ 長野 万能ねぎ 福岡 とりにく 岩手 さば 欧州 牛乳 北海道、茨城、栃木、群馬 埼玉、岩手、青森、山形のブレンド 展覧会一日目
今日の午前中は１から４年生の児童鑑賞日。
子供たちは、５年生、６年生の作品を観て、 「すごい」「さすが６年生」などつぶやいていました。 そして、自分たちの作品も誇らしげに観ていました 保護者、地域の皆様には本日午後からの公開となります。 ご来場いただけると幸いです。 どうぞよろしくお願いいたします。 
4年生音楽 「むかしむかしのフルートのお話」
4年生は木管楽器の学習をしています。
今日は西洋古楽器奏者の相川郁子先生をゲストティーチャーとしてお招きし、昔のリコーダーやフルートについて教えて頂きました。 現代で使われる金属のフルートと、昔のフルート合わせて5種類ものフルートの音色を聴かせていただきました。 300年前や500年前に使われていた、なんと4種類ものフルートを間近で見せていただき、「リコーダーにそっくり！」「木でできた大きい筒みたい！」と驚きの声をあげていました。 子どもたちは西洋古楽器のしっとりとした音楽を心から味わって聴き、楽しんでいました。 普段演奏しているリコーダーの歴史についても学ぶことができました。今日の経験を通し、自分のもつリコーダーさらに愛着をもってもらえれば嬉しいです。 
全校集会
まずは６年生のあいさつです。
来週からは暖かい日が続くようです。 けれども、今週は寒いので風邪に気を付けて過ごしましょう。 明日から学校公開が始まります。 地域の方々、保護者の方々に しっかりとあいさつをしましょう。 と立派にお話をしてくれました。 今日は今年度最後の集会委員会による、 ゲーム集会「展覧会直前クイズ」でした。 １年生から６年生までの各学年の 展覧会の作品から問題を出してくれました。 「１年生の立体作品『森の小人たち』からの問題です。 さて、この小人たちは、どんな場所お仕事をしているでしょう？ １クリーニング屋 ２カフェレストラン ３給食室 正解は２のカフェレストランです。」 などの問題を全学年出題してくれました。 明日から始まる展覧会が更に楽しみになる集会でした。 集会委員会のみなさん。 １年間楽しい集会をありがとうございました。 
2月16日（木）の給食
《産地情報》 にんにく 青森 たまねぎ 北海道 ピーマン 高知 にんじん 千葉 じゃがいも 鹿児島 しめじ 長野 きゅうり 宮崎 だいこん 千葉 とりにく 岩手 牛乳 北海道、茨城、栃木、群馬 埼玉、岩手、青森、山形のブレンド 安全運転呼びかけ隊
今日は２月３回目の
安全運転呼びかけ隊の活動日でした。 子供たちはやや広がってしまい、 注意をする場面もありましたが、 ふざけたり、飛び出したりすることなく、 安全に下校をすることができました。 すてきなあいさつをする子もたくさんいて 素晴らしいと思いました。 北沢警察、代沢・北沢町づくりセンター所長、 地域、保護者の皆様に、 お寒い中、たくさんお集まりいただきました。 本当にありがとうございました。 
2月15日（水）の給食
《産地情報》 にんにく 青森 しょうが 高知 ねぎ 千葉 にんじん 千葉 はくさい 群馬 チンゲンサイ 茨城 レモン 佐賀 りんご（サンフジ）青森 いちご（あまおう）福岡 ぶたにく 栃木 いか ペルー エビ タイ 牛乳 北海道、茨城、栃木、群馬 埼玉、岩手、青森、山形のブレンド 展覧会会場準備最終段階
明後日から始まる展覧会。
高学年の児童は明日鑑賞がスタートするので、 急ピッチで最後の仕上げをしています。 今日は立体作品を運び込んだり、 共同制作の仕上げをしたりしました。 体育館が美術館に。 皆様楽しみにしていてくださいね。 
【３年生】そろばんの授業
３年生は算数の学習で、そろばんの授業を行いました。
最初は「どうやって使うの？」「なんだか難しそう。」 という声も聞かれましたが、ゲストティーチャーの方の上手な説明で、 すぐに数字の読み方や計算の仕方を理解していました。 授業の後は「もっとやってみたい。」「先生、問題出して。」と、 とても授業を楽しんだ様子が見られました。 
【３年生】ビオトープの生き物探し
今日はビオトープギルドの方々をゲストティーチャーにお招きして、
ビオトープの生き物探しを行いました。 よく探してみると、泥の底の方には色々な生き物がいっぱいで、 特にたくさんのヤゴを捕まえることができました。 教室に戻って観察してみると、シオカラトンボやオオシオカラトンボ、アジアイトトンボなど、 様々な種類のヤゴが見つかりました。 寒い風の朝でしたが、３年生は元気いっぱいで学習に取り組んでいました。 
３年生ラインサッカー
とても寒い朝でしたが、昼には暖かくなり、
３年生が元気いっぱい校庭で体育をしました。 今日の課題は「ラインサッカー」です。 みんなで作戦会議や練習をして、 さあ、リーグ戦の初戦がスタートです。 試合中や試合終了後には、 「ドンマイ！」「大丈夫！」「いいね！」「すごい！」 などの言葉がたくさん聞こえました。 ミスをした時には、つい責めたくなりがちですが、 前向きな言葉がたくさん聞こえ、 とってもすてきな３年生だなと感じました。 まだリーグ戦は始まったばかりです。 これから更によい作戦を考え、 ボールゲームを楽しんで欲しいです。 
2月14日（火）の給食
《産地情報》 たまねぎ 北海道 にんじん 千葉 ピーマン 高知 ほうれんそう 千葉 ぶたにく 青森 牛乳 北海道、茨城、栃木、群馬 埼玉、岩手、青森、山形のブレンド ２月の避難訓練 大地震発生の想定で
２月の避難訓練を行いました。
今日の想定は、給食直後に地震発生。 私がいた体育館棟１階では、 「大きな地震で揺れています」とアナウンスがあると、 廊下で展覧会共同制作中の４年生は、 図工室にさっと移動し、机の下に、体をもぐらせて 落ちてくるもの、倒れてくるものから身を守る 姿勢がとれていました。 また、音楽室で合奏練習中の５年生は、 大きな体を音楽室の机の下に 納めていました。 腕で頭を抱えていました。 いつ、どんなときに起こるかの予測が難しい地震 登下校の道中でも こういった行動が、 さっと取れるようにと、さらに訓練を重ねていきます。 
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令和４年度学校だより７月号修正版