５年生の算数の様子です。今日は「合同な三角形のかき方を考えよう」を１時間のねらいとしてどのコースも授業が進められていました。分度器や定規を使って三角形を一生懸命に作図していました。子供たちの理解を支援するためにＩＣＴも積極的に活用しています。３コースともとても熱心に授業に向かう姿がありました。