ドキドキ、ワクワクの通知表。
各担任の通知表の渡し方は様々ですが、
２学期の４か月もの長い間、
一生懸命に学校生活を送った子供たちの
頑張りを認めながら、
心を込めて手渡しました。
お子様と振り返っていただき、
課題は改善してほしいですが、
それ以上に頑張ったこと、
成長したことをたくさん褒めて
たくさんの自信をつけていただけると幸いです。
先日の保護者会等でご説明させていただきましたが、
今年から評価の観点が大きく変わっています。
そのこともふまえながら、お子様と話をしてください。

池之上小学校の令和２年度も終業式を無事に終えました。
保護者、地域の皆様のお力添えがあったからこそです。
本当にありがとうございました。
来年もどうぞよろしくお願いいたします。
良い年をお迎えください。

今日は令和２年度の２学期終業式でした。
残念ながら今回も全校児童が集まっての
終業式はできませんでしたが、
校内ＴＶを使って行いました。
校長先生からは、子供たちが成長したことや
１月８日にみんな元気に会いましょう。
などのお話がありました。
児童代表挨拶は２年生。
あいさつや学習など２学期に頑張ったことや
３学期に頑張りたいことを
しっかりとお話しすることができ、
大変立派でした。
生活指導主任からも
冬休みの生活についての話をしました。
冬休みの間、みんな元気に安全に過ごして欲しいです。

暑い夏の日差しの中、
お盆休みが終わり、８月後半は補習教室
９月から２学期がスタートして４か月
子供たちは本当によく頑張りました。
様々な制限がある中
みんなで話し合って決めたお楽しみ会を
今日と明日行うクラスがあります。
ほっと一息、とても楽しそうでした。

そして、展覧会の準備も着々と進んでいます。
保護者の皆様には参観についてのアンケートのご協力
本当にありがとうございました。
子どもたちの素晴らしい作品の数々を
楽しみにしていてください。

１２月より、５年生のクラスで、
東京教師養成塾生が実習をしています。
「実践的な指導力や柔軟な対応力をもつ
志の高い教師を養成する。」ことを目的とした、
東京都の事業です。
今日は国語の「詩」の学習
北原白秋さんの「からたちの花」を読んで
感想の交流をする学習です。
授業実践は今日が初回でしたが、
提示する教材を手書きしたり、
ワークシートを作成したり、
子供たちのために一生懸命に取り組んでいます。
指導教官の本校主幹教諭と共に、
素敵な先生になれるように、
職員一同しっかりと実習を進めていきます。

音楽室から、アフリカン・シンフォニーのメロディーが
リコーダーの音で流れてきました。
音楽室に入ると、
大型画面に、音楽専科・糟谷先生のリコーダーが
大写しで見えています。
シのシャープなどのちょっと難易度の高い指遣いも
画面を見れば、「なるほど」とすぐにわかります。
こんな風にして、身に付けていったリコーダーでの曲、
大人になっても、勝手に指が動いて奏でられるものです。
池之上の先生方は、
ICT機器を上手に活用しています。

師走第４週、今年、学校に登校するのも今週限り。
１校時、校内を回ると
３年生が、今学期のまとめのテスト中。
子供たちの正面黒板には、
「ひっ算は自分との戦い」
「あきらめたら、終わり」
と、担任の先生の熱い想いが。
そんな思いで、残りの一日一日を大切に、
そして、健康安全に過ごしていってほしいです。

師走第４週、今年、学校に登校するのも今週限り。
１校時、校内を回ると
５年生が教室から机、いすを出して
広々とした教室内で
書き初めに向けての書写の学習をしていました。
題字は、「豊かな心」
そんな思いで、残りの一日一日を大切に、
そして、健康安全に過ごしていってほしいです。

今日の日没後、
南西の空の低い位置に
３９７年ぶりの天体ショー、
木星と土星の大接近が見られます。
写真は、昨日の様子と
今日の職員室の先生方の観察風景です。
かなり明るく見える木星の上に、
小さく土星が見えていました。
二つの惑星の間は、0.1度ほどまで
接近しているように見えています。
次に見られるのは６０年後。
ぜひお見逃しなく！

今年最後の児童集会は、
子供たちの大好きなイントロ当てクイズ。
ラジオCDから流れてきた曲のイントロを聴いて、
３つの選択肢から選びます。
低学年も大好きですが、
５，６年生でもかなり真剣に考えて、
「１」 とか「３だよ」と
答えていました。
体育館での集会ではなく、
校内TVでの放映でしたが、
こんなスタイルにも子供たちは、だいぶ慣れてきたようです。

師走第４週は、児童集会で始まります。
その前に、６年生代表によるあいさつ。
輪番制で、担当してくれています。
今朝は、
サンタクロースは、新型コロナウイルスの免疫があるので、
みなさんのところにプレゼントが届きます。という内容と
今学期もあと、五日。
まとめにしっかり取り組んでいきましょう。という内容でした。

その時季にあった話題や自分が今がんばっていることなど
内容の濃いあいさつをしてくれています。
今朝も、ステキなあいさつ、
ありがとうございました。
＜お詫び＞
あいさつをしてくれている６年生の写真が撮れませんでした。

昨日、第１０回世田谷子ども駅伝大会に、
富士の学び舎・せせらぎチームとして、
本校の５年生、６年生が参加してきました。
富士の学び舎からは、小学生が６名、中学生が４名の
１０名チームが男子２組、女子が２組のエントリーです。
代沢小学校、多聞小学校と本校の５，６年生と
富士中学校の生徒の皆さんとの混合チームです。
どのチームも第一走者の中学生から、最終走者の中学生まで、
しっかりとタスキをつないで、完走することができました。
今回は、新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、
学校からの引率も２名と制限され、
保護者や教員の応援ができませんでしたが、
そんな中でも、子供たちは、一生懸命に
世田谷区立総合運動場内の特設コースを走っていました。
今朝の児童集会前に、その参加者を紹介させてもらい、
全校から大きな拍手をいただきました。

師走第３週の週末、今日は土曜授業日です。
１校時、校内を回ると
３年生、４年生、そして、５年生が
書き初めに向けての書写の学習をしていました。
今年、学校に登校するのも来週の５日間、
一日一日を大切に、そして、健康安全に過ごしていきたいと
改めて思いました。

４年生は音楽「いろいろな音のひびきを感じ取ろう」で、木管楽器の学習をしています。
今日は特別に、本校スクールカウンセラーでもありながら、プロの西洋古楽器奏者でもある相川郁子先生をゲストティーチャーとしてお招きし、昔のフルートやリコーダーについて教えて頂きました。
なんと今日は４種類ものフルートを見せていただきました。５００年前のフルートは、今の金属でできたフルートとは見た目も音も違います。子どもたちは「本当に木でできている！」「ぼくたちの、持っているリコーダーにそっくり！」と見た目から様々なことに気がつき、また昔のフルートのしっとりした深い響きを心から味わって聴いている様子でした。
普段演奏しているリコーダーの歴史についても教えていただきました。今後のリコーダーの学習にどのようにいかされていくか、楽しみです。

３年生は、ことわざや故事成語の学習をして、
意味や、例文を調べ、
その意味や由来にあった絵を描いてまとめています。
２年生は、「いろはうた」の視写
いろはにほへと　ちりぬるを・・・
上手に視写して、それぞれが挿絵も描きました。
子供たちの作品が廊下に掲示されていて、
通るときに見るのが楽しいです。
１年生は今日、日本語の時間に「論語」を学習しました。
ことばの文化に関係する学習
これからも楽しく取り組んでいきます。

今日は安全運転呼びかけ隊の活動日でした。
保護者の皆様、
北沢警察の方々、
代沢町づくりセンターの皆様
にお集まりいただき、
安全運転についての啓発活動を行いました。
今年の活動は本日で終わりです。
令和３年１月からまた月に３回ずつ実施していきます。
来年も事故のない北沢、代沢の町であるように
活動を続けていきます。

６年生が総合的な学習の時間に、
「世界のお仕事知ってQ！」を
キャリア教育の一環として行っています。
今日のゲストティーチャーは、
保護者で医学療法士に従事されている方が、
Zoom会議アプリを使って、子供たちに
○医学療法士とは、
○医学療法士になるためには、等の
話をパワーポイント資料やビデオにまとめて
伝えてくださいました。
この仕事のやりがいとして、
「自分よし・相手よし・社会よし」を
何度も繰り返し伝えてくださり、
子供たちにも印象深く響いたようです。

昨日、今朝の天気予報では、
今日は、この冬一番の寒さという予報でしたが、
中休みの校庭は、小春日和のポカポカ陽気。
中休みの割り当ての、１年生と５年生が
日差しをたっぷり満喫しながら、
校庭でのひとときを楽しんでいました。
１年生と５年生での兄弟姉妹関係もあるのか、
１年生と５年生がいっしょになって遊ぶ様子も見られ、
世の中は、師走だのGoToトラベルの一時停止だのと
言われていますが、
とてものどかな中休みでした。

e-ラーニング、ドリルパークを使っての
個別学習に学校でも取り組んでいます。
ご家庭でも、
学校ホームページ→配布文書→ミライシードから
入ることができます。
教科書とノートで勉強するよりも
こっちの方が好き、という子もいます。
家庭学習や、冬休み中にも、ぜひログインして
取り組んでみてください。

師走第３週は、体育朝会で始まります。
朝会の前には、いつものように６年生代表児童が
それぞれの思いを込めた言葉を伝えてくれました。
今朝は、先日行った校舎お別れペインティングのこと、
冬休み前までに自分がチャレンジすること、
そして、今日のなかよし班活動のことでした。

体育朝会は、体育主任の國宗先生の指導で、
教室で着席しながらできるコーディネーショントレーニング。
例えば、
みんなで集まって歌うことは、未だにできない中で、
音楽専科の糟谷先生が、工夫した音楽朝会を
提供してくれました。
右手は、１・２、１・２のリズムで手を上下させながら、
左手は、１・２・３、１・２・３のリズムで三角形を描く。
こんなことを数分取り組みました。
１年生も、６年生も、
テレビ画面の國宗先生の動きをじっと見つめ、
同じような動きにチャレンジしていました。

安全運転呼びかけ隊、
土曜授業日の今日も下校時間帯に合わせ、
保護者有志の方々に、地域や北沢警察署からも
“呼びかけ隊”に加わってくださり、
子供たちの通学路安全を見守ってくださっていただきました。

通学路を通る車両に
子供たちの下校時間帯であることを告げ、
子供たちの安全・安心を呼びかけてくださいました。

“呼びかけ隊”の方々の子供たちの下校を見守る視線、
とても暖かく感じました。