今日の５、６時間目、３年生は吉岡さんという世田谷区で農業をやっていらっしゃる方からお話を伺いました。３年生の社会科は地域学習ですから、世田谷の農業を知るにはとても良い企画です。世田谷には昔は牧場もありました。今は牧場あとに碑がたてられています。世田谷はぶどう狩り、リンゴ狩り、キウイ狩り等々様々な果物も作っています。
　吉岡さんのところでは、野菜のほかにニワトリを５００羽飼っているそうです。それも放し飼いです。
　地域の農業について、ちょっと難しかったかもしれませんが、良い勉強になりました。

　１０月７日（金）午前仲に避難訓練をしました。空は快晴、秋晴れです。地震ですとの放送で子どもたちは椅子の下に避難します。揺れが収まったら第二校庭に避難です。みなおしゃべりをせす、整然と並びます。
　本当の大きな地震の時、学校はべての児童を学校でお預かりします。登下校の途中で地震に遭遇した時もまずは学校にくる、家で遭遇した時もひと段落したら学校に避難しにくる、というように安全のためにまず学校に、という基準にして行動していただければと思います。何かあったらまず学校にくる、学校を頼る、情報も学校に集約できるようにしていきたいと思っています。

　今日は音楽朝会です。全校合唱は「怪獣のバラード」です。舞台のスクリーンに歌詞を映し出すことを今回はやってみました。
　ピアノ伴奏は、かなり難しい曲ですので子どもだはなく鷲田さんが手伝ってくださっています。ドラムは五年生です。
　運動会を終えて、ほっとした気分が漂っています。まだ疲れが残っている人もいるようです。でも子どもたちの歌声は体育館に響き渡ります。気持ちのよい一日のスタートとなりました。

表現の最後は六年生の組体操「未来への道標」です。組体操をする六年生の姿はは下学年の憧れです。最近の子どもたちは、痛いからやりたくない、怖いからいやだ等々の理由で辛いこと、大変なことを避けようとしがちです。しかし、辛いけどそれを乗り越えやり遂げる、苦しいけど耐えて耐えて完成させる等の経験はとても大事です。組体操はその意味で価値ある取り組みです。一つ一つの技をやり遂げ、協力して辛さに負けずやり遂げ、完成させた六年生は充実感、達成感を確実にもったと思います。見ていて涙の出る演技でした。

３年生は「Leｔ´S　トライ＆スマイル」です。縄飛びとリズムダンスの組み合わせです。縄飛びはかえし跳びなどとても難しい技にも挑戦していました。そして、布をアクセントにリズムダンスに変化していきます。とても工夫された演技です。また、日常の体育の授業を生かした演技でした。
　午後の一番は「京西音頭」です。昭和５４年に創立１００周年をお祝いしてつくられたものです。PTAや地域の方も参加してくださいました。
　４年生は「花笠音頭２０１１京西」です。腰を落とし、花笠を頭上を通し回転させていきます。見事です。全体を見ると踊りが列ごとにずれている錯覚に陥りました。ずれているのではなく、子どもたちは２種類の振り付けを踊っていました。そして、要所要所で形がぴたりと合うようになっているのでした。

　今年も各学年、表現に取り組みました。校庭がないので表現は無理をしてまでやらなくてもよいのではないか、という意見が出されます。しかし、そういう状況だからこそ、挑戦しよう、取り組もう、条件が悪くても子どもたちの全力で取り組む姿を見てもらおうという熱い思いで取り組んできました。
　２年生は「八木節」です。隊形の変化も工夫して衣装、小道具も考えて本番に臨みました。１年生は「ソイヤ！」です。何度うちわを取り換えたでしょうか、先生の熱い思いに何度も何度も練習し、頑張りました。本番では、リズムがぴたりとあい、かわいい中にも歯切れよく踊りました。５年生は「京西ソーラン」です。京西小学校５年生の定番です。昨年は夏のサマーステージでも発表しました。腰を低く落とし力強く踊ります。今年はあえて法被を着ず、腰をおとした力強さを見てもらおうと頑張りました。

　青空のもと１０月１日（土）に用賀中学校の校庭をお借りして運動会を実施しました。
　広々とした校庭は気持ちよく、子どもたちは堂々と入場行進をし開会式を行いました。一年生の「始めの言葉」はとてもかわいらしく、頑張ろうという気持になりました。６年生の「誓いの言葉」は力強く頼もしさを感じました。
　前日の準備、１日の早朝からの準備にＰＴＡの役員の方、パパサポのお父さん等々多くの方々がお手伝いに参加してくださいました。準備が円滑に進みました。有難うございました。

おはようございます。本日10月1日の運動会は予定通り実施いたします。よろしくお願いします。尚、先日お知らせしたとおり、用賀中学校への保護者の入場は8時15分です。また、名札の着用をよろしくお願いします。

　４時間目は４年生が体育館で運動会の練習です。花笠音頭を練習していました。タスキがかっこいいです。
　踊りの上手な子がたくさんいます。体ご花笠音頭にぶつかり、全身で踊っているパワー溢れる子どもたちがたくさんいます。溢れるパワーに思わずシャッターを押しました。腰を落とし全身を使っておどる姿は圧巻です。本番を是非楽しみにしてください。

　今日は（木曜日）は最後の全体練習です。体育館で行いました。まず閉会式で歌う校歌や運動会の歌などを練習しました。次に応援団の練習です。応援団がなかなかかっこがいいのです。りりしく爽やかで、とても元気です。最後は全校演技の「京西音頭」を踊りました。流石に六年生が上手です。

　運動会の練習は体育館と第二校庭で行っています。しかし、何時間かは用賀中学校の校庭をお借りして練習ができます。一枚目の写真は６年生です。組体操のスタートの場面「波」です。校庭が広く６年生がこじんまりと見えます。しかし、熱い思いで頑張っています。二枚目は３年生の綱引きの様子です。綱はありません。やり方の練習をしています。空は青空、秋の空です。

　運動会の全体練習の１回目が行われました。校庭がないので体育館で行います。今日は開会式と閉会式、そして応援の練習です。開会式、閉会式の司会は代表委員会が行います。元気よく言えるように頑張っています。今年も赤、白とも応援団長は女子です。頑張る女子です。徐々にギアが入ってきました。当日が楽しみです。

　６年生は、花の組体操を行います。体育館をちょっとのぞいてみました。やってます、やってます。裸足で頑張っています。本番を見てもらうために写真は多く紹介しません。当日の６年生の姿を楽しみにしてください。

　全校朝会では、また表彰の紹介がありました。今回は剣道と空手です。
　剣道は世田谷区少年剣道大会で高学年の部で団体戦準優勝をしました。５年生のМ君、Ｓ君がメダルをいただいてきました。低学年の部では３位でした。Ｋ君、Ｋ君、Ｋ君、３人のＫ君が活躍しました。
　空手では、６年生のＨさんが形の部優勝、組手の部準優勝でした。１年生のＨ君も敢闘賞をいただいてきました。すごいです。
　みんな頑張っています。
　

瀬田小学校とその地域周辺を会場に、青少年地区委員会主催の「ふれあいラリー」が行われました。近隣の小学校の児童がたくさん参加し、京西小学校の子どもたちも参加していました。5人から10人くらいのグループで地域の旧跡などのポイントを巡りました。涼しい風の吹く中、気持ちよく歩きました。また、瀬田小学校の校庭では、町会や学校PTAなどのゲームや飲食物のお店がたくさんあり、こちらもたっぷり楽しんでいました。お手伝いのPTA役員の皆さん、お疲れさまでした。

今日９月２１日（水）、ようがの学び舎研究会でした。台風の中、用賀中学校で行いました。１年生では、社会（世界の地域調査ー北アメリカ州）、英語（新しい友達ジム）、理科（いろいろな力の世界）、保体（ダンス）、３年生では、美術（オリジナル篆刻をつくろう）、数学（二乗に比例する関数の変域）、国語（命の共鳴「俳句」）、家庭（フェルトおもちゃ製作）の授業が行われました。それぞれの教科ごとに協議会が開かれました。用賀小学校、京西小学校の全教員が集合しての協議会です。
　全体会では教育委員会橘副参事から指導講評をいただきました。よりよい授業を作っていく。常に授業改善を図っていく大切さを話されました。

　台風が接近しています。夕方頃には暴風雨が激しくなると予報されています。現在でも時折激しく雨が降り注いできます。
　今日、子どもたちは４時間授業です。１時２０分には下校させます。担任が一緒についていきます。

　全校朝会では、台湾から震災に関し１８０億円の義捐金が送られてきました。感謝の気持ちから、日本から台湾まで６人のチームで泳ぎわたりました。助け合い、協力が大事です。運動会も助け合い、協力の気持ちを大事にして頑張りましょうと、校長先生からお話がありました。
　そして、今週も表彰がありました。ＪＲＡ馬事公苑の絵画展にＹ君とМさんが佳作、入選をしました。素晴らしいことです。
　また、６年生のＨさんは空手道で優勝しました。Ｈさんは空手道競技で23年度の「東京都ジュニア強化選手」に選ばれています。ジュニア強化選手に選ばれている子ははサッカーでもいます。みな頑張っています。

９月１４日（水）〜１６日（金）まで、近隣の用賀中学校の生徒が、職場体験学習で本校で活動しました。１年生の教室で、授業の補助だけでなく、給食や掃除の時間、休み時間に１年生の子どもたちとかかわりました。
　１年生の子どもたちはこの「先輩たち」が大好きで、よく話しかけたり、いっしょに遊んだりしました。中には、授業中に中学生をそばに呼び、手を握ってもらいながら学習している子もいました。
　１６日の国語の時間に、中学生が「かさじぞう」の紙芝居を読み聞かせしました。それを聞いた１年生から「前に読んだことがあるけど、紙芝居で読んでもらって、もっと楽しいと思いました。」という感想があり、中学生がうれしそうに照れていた場面もありました。

　夏休み明け、最初の算数は「かたち」の学習でした。子どもたちが各家庭から持ち寄った空き箱を使って学習を進めました。
　この単元のねらいは「立体を使った活動を通して、図形についての理解の基礎になる経験を豊かにする」ことでした。子どもたちは、空き箱を形で仲間分けしたり、うまく積み重ねるにはどうすればよいか考えながら高く積み上げたり、手触りだけでどの形かを当てたりして、楽しく学習しました。その中で、それぞれの形の特徴を理解し、今後の図形学習の下地をつくりました。
　「経験を豊かにすること」、１年生にとって大切なことです。