三学期です。

4/15 5年学年集会

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今日、全校朝会終了後、体育館で5年生の学年集会がありました。
5年生の心構えとして
1 あいさつ
2 えがお
3 自分で考えて行動する
の3つのポイントについて話をしました。
どの子も、真剣に話を聞くことができていました。

始業式から1週間が経ちました。
委員会や朝のあいさつ運動など、さっそく高学年としての活動が始まっています。
これからの5年生の活躍に期待しています。

6年のあしあと4 「1年生が来るまでに・・・」

まだまだ毎朝1年生のお手伝いをしている6年生。
やる気がみなぎっていて、自主的に1年生が教室に来るまでに、教室のそうじや机の並びの整理を行っています。そして毎朝ピカピカの教室で1年生をむかえ入れています。
ステキです。
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4/13 2年生係活動決め

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「『日にち、時間割係』は黒板に時間割を書けるからやりたいな」
今日は、1学期の係決めをしました。自分たちの学校生活を自分たちの力でよりよくしていくために係活動をします。係活動を通して自立心が芽生えます。

4/13 1年生交通安全教室

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子どもだけで登下校するようになり自分の身は自分で守ることが求められます。今日は玉川警察署交通係の警察官から通学路の安全な歩き方を教えていただきました。
統計によると1年生の5月が1番交通事故発生件数が多くなるそうです。ご家庭でもくれぐれもご指導ください。

4/13 すまいるルーム「保護者説明会」

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今日は京西小学校ですまいるルームの保護者説明会を行いました。今年度から新たに作成したすまいるルームの教育計画をもとに、指導目標や指導方針、今年度の予定などを確認しました。また、京西小学校で実際に行った理解啓発集会の内容を保護者にも紹介し、ゲームの体験も行いました。
すまいるルームは巡回指導教員6名、専門員1名で今年度スタートします。
1年間よろしくお願いします。

6年生のあしあと3 「専科の授業のはじまり」

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6年生になり、一週間がたとうとしています。図工では、風景画をかく学習が始まりました。自分の好きな場所を決めて、影や角度に気をつけながら、がんばって取り組んでいました。

4/12 3年生になってはじめての音楽

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2年生までは担任の先生に教わっていた音楽の授業。3年生は音楽講師の金山先生に習います。声楽が専門の金山先生の歌声を聞いてみんな感心していました。学校中に子どもたちのきれいな歌声を響かせてほしいです!!

4/12 1年生初めての名前書き

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小学校に入学して初めて自分の名前を書きました。よい姿勢で鉛筆を正しく持って書き始めました。書いている途中はゆっくりと丁寧に書くことを気を付けました。今日は用紙の右半分に書き、左半分は空白のままです。3学期の終わりに左半分に名前を書いて1年間でどれくらい上手に書けるようになったか確かめます。

4/12 2年生漢字の勉強

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自分たちより年下の1年生が入学してお兄さんお姉さん気分ではりきっています。
2年生で初めて習う漢字は「教」。11画もある漢字を習うようになりました。これから1年生に色々と教えてあげてください。

6年のあしあと2 「学年集会」

昨日6年生は学年全員で集合し、学年集会を行いました。
この1年でやるべきこと、そして目指す6年生像を確かめ合いました。
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6年のあしあと1 「1年生のお手伝い」

学校が始まって早くも3日目。
6年生は毎朝1年生をおむかえに行き、教室でも朝の支度のお手伝いをしています。
お手伝いをしている6年生の姿はとてもたのもしく、優しさであふれています。
素敵です。
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4/11 すまいるルーム「理解啓発集会 5年生」

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今日は5年生に向けて、すまいるルームの理解啓発集会を行いました。3年生のときと同じように、すまいるルームの先生の紹介があったり、学習内容や頑張ることなどを紹介したりしました。5年生にも、すまいるルームの活動を実際に体験してもらいました。この日の活動は、「ぴったんこかんかん」です。「ボールを使ったスポーツといえば」など、お題を聞いて、みんなが答えそうなものを予想してホワイトボードに書きます。先生グループと各クラス代表グループが挑戦し、見事答えを合わせることができました。
すまいるルームは、みんなを助けてくれるドラえもんみたいな教室です。困ったことや相談したいことがあったら、いつでも相談に来てください。学校で会ったら、気軽に声ををかけてくださいね。

4/10 すまいるルーム「理解啓発集会 3年生」

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今日は、すまいるルームの理解啓発集会を3年生に向けて行いました。すまいるルームの先生の紹介があったり、すまいるルームでどんな学習をしているか、どんなことを頑張る場所なのかを紹介したりしました。実際にすまいるルームで行っている活動の体験も行いました。この日に行ったのは、「ステレオクイズ」です。3人の先生が同時に言葉を言い、それを聞いて「○○先生が□□と言いました。」と答えます。クラスごとに行い、どのクラスも全問正解することができました。
すまいるルームは、ドラえもんのようにみんなを助けてくれる教室です。困ったことがあったら、いつでも相談にきてください。学校で会ったら、気軽に声をかけてくださいね。

4/10 4年生 係活動 開始

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今日、係活動の担当を決めました。
子ども達に「昨年度はどんな係がありましたか?」と問うと「○○」や「△△」などたくさん出てきました。
そこで、「4年生にふさわしいものは?」と聞くと、「あの係とこの係は一緒にできるよ。」や「もう、この係は卒業だね。」と、自分たちで考えながら精選していました。
その言葉や態度が、とても立派でした。
その後、係紹介カードを担当ごとに分かれて作成しました。
明日からの活躍が楽しみです。

1年生 初めての鉛筆

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1年生は初めて学校で鉛筆を使いました。
「足はぺったん」「背中はぴん」「おなかとせなかにグー1つ」「2本でパックン、中指枕」「紙を押さえて、さあ書こう」を合言葉にして、正しい鉛筆の持ち方を学習しました。


正しい鉛筆の持ち方をじっくり学ぶのはこの時期だけです。鉛筆を正しく持って、丁寧に書くことができるようになってほしいと思います。

1年生 初めての帰りの支度

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昨日入学式を終え、小学校生活が始まった1年生。
担任の話を興味津々で聞いていました。
「早く勉強したい!」「早くみんなで遊びたい!」と、やりたいことがたくさんある様子の子どもたちでした。

今日、一番覚えてほしかったことは下校の仕方です。
手順を見ながら帰りの支度を自分の力でやり遂げました。

色々なことを覚えなくてはいけない1年生。緊張しながら頑張っています。

4/9 学び舎3校合同職員会議

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ようがの学び舎3校(京西小、用賀小、用賀中)の職員が一堂に会する機会は1年間でおよそ10回あります。今日はその第1回目。学校運営委員さんやPTA役員の方々も含めて約100人が用賀中学校に集まり、自己紹介をしたり、役割分担などをしたりして学び舎としてのスタートも切りました。今年も3校でスクラムを組み用賀の町の子どもたちをみんなで育んでいきます。

4/9 1年生スタートカリキュラム

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1年生の初めての学習は、ランドセルや学習用具の準備や片付けの仕方です。その後に習うのは話の聞き方です。これらが上手にできる子は国語や算数の学習をしっかりと理解できるようになります。学習の基礎となるものは他にも色々とあります。入学したてのこの時期に学習の基礎を養うプログラムがスタートカリキュラムです。

4/9 4年生 学年集会

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本日、学年のスタートをより良いものにするために学年集会を開きました。
先ず、各担任からの自己紹介をしました。それぞれ、好きな○○や得意な○○、期待することなどを伝えました。
次に今年度の予定を話して見通しをもちました。
最後に、高学年の仲間入りをするための大事な話をしました。
担任一同、更なる成長を期待して、これから指導していきます。
どうぞ、一年間、よろしくお願いいたします。

4/9 1年生が登校してきました!

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自分の背中より大きなランドセルを背負ってかわいい1年生たちが登校してきました。後ろ姿を見るとランドセルが歩いているようにも見えます。桜吹雪が舞うさくら通りをどのような思いを抱いて通ったのでしょうか。今はドキドキしながら通っている子もきっと大丈夫!6年生や先生方が強い味方になってくれます。
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