生活科で、ミニトマトの花のかんさつをしました。
国語「かんさつ名人になろう」で、観察の仕方や書き方を詳しく勉強したので、前よりもわかりやすくて、細かなところまで観察をして書けるようになりました。
「実もついてる。」と、ミニトマトの成長の早さに驚いていました。

今日は４・５・６年生を対象に学習習得確認調査が行われました。

この調査は、児童の基礎的・基本的な力を伸ばしていくため、自らの学習の状況を振り返るとともに、教職員が児童の学習状況を確認して授業の充実を進めていくことを目的にしています。

国語、算数、社会、理科と前年度までの学習内容について連続で調査を行ったため、さすがに終わった児童は疲れた顔をしていました。

今回の調査結果は７月中旬頃、個人票にてお知らせする予定です。

先週、体育学習発表会を終え、今週からは体力テストが始まりました。
去年の自身の記録を上回ることや、高得点を取ることを目標に一人一人が全力で取り組んでいます。
暑い日が増えてきました。熱中症に気をつけながら進めていきます。

ビオトープのプロに、ザリガニのお世話の仕方を教えていただきました。
早くお世話がしたくてたまらない2年生です。
当番を決めて、餌やりや水替えをしていきます。

今年も読み聞かせボランティアの皆さんによる読み聞かせが始まりました。
最初は1年生です。
子供たちは朝から楽しい本を読んでいただき、笑顔いっぱいで一日をスタートすることができました。
読み聞かせボランティアの皆さん、ありがとうございました。

今日は体育館で１年生と５、６年生が体力テストを行いました。行った種目は反復横跳び、立ち幅跳び、長座体前屈の３種目です。

１年生は保護者ボランティアの皆さんにも、計測の協力をしていただきながら、初めての種目の計測をしっかり行うことができました。

待ちに待ったけんばんハーモニカの学習。
感染症予防対策もバッチリ！
音を鳴らして楽しんでいました。

今月５年生が川場移動教室に行くので、群馬県の郷土料理である「おきりこみ」を作りました。群馬県は全国有数の小麦の産地です。その小麦の地粉で作ったひもかわを、地場産野菜たっぷりの鍋に「切っては入れ、切っては入れ」して煮込んで食べたことから、「おきりこみ」と呼ばれるようになりました。

たくさん学習したのでご褒美タイム。
今から帰ります。

府中で行われているくらやみ祭りについて学習しました。

移築した小学校の中を見学しました。

府中郷土の森博物館に着きました。
お弁当の準備ありがとうございました。
美味しくいただいています。

取水堰の見学の様子です。

地形と玉川上水の関係を教わりました。

玉川上水の取水の仕組みを教わりました。

羽村市郷土博物館に到着しました。
館内を見学しています。

羽村取水堰に到着しました。

東京都の学習をしてきたので、車窓から見える景色と学習したことと繋げて考えて楽しんでいます。

今日は4年生の社会科見学.
久しぶりの校外学習です。
約束を確認して出発します。

6年生の社会科の様子です。
資料から気が付いたことを発表し合い、親の願いについて考えました。
これから、その願いをどのように実現させていくのか政治や行政の役割について学んでいきます。