3/10 未来への航海 くすのき学級

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イラストレーターの方に特別授業を行なっていただきました。ロゴデザインや広告、パッケージ、雑誌の表紙など幅広いイラストレーションの仕事内容について知り、驚いていました。また、「好きなことをたくさん練習すると、嫌なことも嫌じゃなくなる。そんなことを仕事にするといい。」と教えていただきました。

3/10 図工 6年生

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6年間を振り返り、学校内の思い出の風景やお気に入りの風景の写真を撮りました。
写真をもとに風景画を描いています。

3/10 ふしぎなめがね 3年生

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3年生最後の図工の作品は、青と赤のセロハンを貼って「ふしぎなめがね」を作りました。
水色とピンクの色鉛筆で描いた絵を、ふしぎなめがねでのぞくと、水色やピンクの部分が見えたり、見えなくなったりするのです。
めがねにオリジナルの飾り付けをして、完成させました。

3/10 読み聞かせ くすのき学級

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くすのき学級での読み聞かせの様子です。
読み聞かせボランティアの皆さん、今日もありがとうございました。

3/10 読み聞かせ 6年生

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今年度、対面による読み聞かせは最後です。
6年生に向けて、読み聞かせボランティアの人たちが心をこめて選書していただきました。
どのクラスも読み聞かせを楽しんでいました。

3/9 久し振りに 4年生

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数ヶ月ぶりに
クラスのみんなとドッジボールをしました。
いつの間にか投げるボールが強くなっていたり
避けるのが上手になっていたりしていてびっくり!
大盛り上がりでした。

3/9 体育 くすのき学級

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体育館で体つくり運動を行いました。スクーターという台車の上にうつ伏せで乗り、両手を使ってコーンを折り返しました。最後は競争しました。

3/9 ぐんぐん育ておいしい野さい 2年生

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秋に種をまいて育ててきた小松菜。
1月に収穫をして、1人3から4株持ち帰りました。
とある子が「このまま育て続けたらどうなるのかな。」
と疑問をもち、クラスで話し合って、水やりを続けてみることにしました。

暖かくなってきたある日、
「なんかついてる!」
「花じゃないかな!?」
確かに、今まで見たことのないものがありました。

引き続き、水やりと観察をしていきます。

3/9 学級会 うさ松タイム 3年生

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学級会では4年生とのうさ松タイムについて話し合っています。
これまで1.2学期にうさ松タイムを企画してくれた4年生に向けて、感謝の気持ちを込めて準備していきます。

3/8 取材が入りました 4年生

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3月7日(火)東日本大震災からまもなく12年になるのを前に、4年生の児童が東京消防庁が制作したVR=バーチャルリアリティーで大地震への備えについて学ぶ授業を行いました。

この授業にはHNKをはじめ、多くの報道機関が取材に入りましたので、その一部を紹介します。(写真は読売新聞の記事です。)

NHK(記事)

https://jpn01.safelinks.protection.outlook.com/...

VTR

https://jpn01.safelinks.protection.outlook.com/...

産経新聞(記事)

https://jpn01.safelinks.protection.outlook.com/...

3/8 体育「バスケットボール」 6年

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小学校生活最後の体育の授業は、前半にマット運動をし、後半はバスケットボールを楽しみました。
一人一人がチームの勝利のために全力を尽くしました。

3/8 音楽 3年生

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音楽の授業では歌唱とリコーダーの演奏に取り組んでいます。
歌唱では、『絆』を歌っています。卒業する6年生が脳裏に浮かんできます。

3/7 もののとけ方 5年生

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水溶液にとけているものを取り出すために、ろ過や蒸発を利用して実験を行いました。

3/7 高跳び 3年生

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高跳びでは、自己ベストの更新を目指しています。
中には100センチ跳べる児童まででました。
自分で課題を設定して取り組むことが定着してきました。

3/6 風合いを生かして 4年生

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焼き上がった作品に色を塗りました。
信楽とテラコッタの2種類から選んでいるので
その風合いを生かすように
アクリル絵の具で色を付けます。
ところが どうしても全て塗ってしまいたくなるそうで。
「引き算の美」 まだ難しいようです。

3/6 体育「ティーボール」 きはだ学級

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4つのチームに分かれて、ゲームをしました。
高学年のリーダを中心に、打順や守備の位置について話し合うことができました。
点数を取ることができると「やったー。」と喜び、打ったボールを取られると「ドンマイ。」と声を掛け合っていました。

3/6 ビブリオバトル 3年生

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3学期もビブリオバトルをしました。

ビブリオバトルとは、バトラー(発表者)たちがおすすめの本の魅力を5分間で紹介しあい、聞いていた人たち全員で「一番読みたくなった本」(チャンプ本)を決めるというものです。

子供たちからは「みんな発表が上手だから一つに決めるのが難しいよ。」という声がたくさんあがりました。
1.2学期と比べて発表がより上手になったと感じました。

3/6 全校朝会(安全指導)

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3月の安全指導は「1年間のまとめをしよう」です。
松沢小学校の「あいうえお」の命に関わる内容の振り返りました。
災害対策、不審者対応、正しい歩行や自転車の乗り方。
この1年間でいろいろなことを確認してきました。
ご家庭でも振り返ってみてください。

3/6 全校朝会(校長先生の話)

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今週土曜日の3月11日は東日本大震災が起きた日です。
あれから12年の年月が経つので、松沢小学校の子供たちは経験をしていないと思います。
今日は、校長より、津波を経験した南気仙沼小学校の1年生の作文の紹介がありました。
松沢小学校には津波が来る可能性は低いですが、首都直下型地震という東京を襲う地震はいつ起こるか分かりません。また今年は、関東大震災から100年を迎えます。
災害から自分の命も友達の命も守る行動を身に付けてほしいと思います。

3/3 令和5年度松沢カレンダー

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本日1年生、2年生、くすのき学級、きはだ学級に保護者会資料とともに現時点での松沢カレンダーを配付しました。
他の学年にも来週保護者会資料とともに配付しますが、配付文書にも掲載しましたのでお知らせします。
なお、予定は変更することがありますのでご了承ください。

松沢カレンダー

https://school.setagaya.ed.jp/weblog/files/mawa...
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