例えば、算数・数学の分科会からは、計算の力を付けるため、中学校で取り組んでいる形式で、小学校の揃えてみる。社会科の分科会からは、歴史の学習でのキーワードを中学校から小学校に知らせ、小学校の指導に生かす。など考えがでました。

昨日１８日、合同学習確認会議を尾山台中学校で行いました。全体で会の流れを確認し、１０の分科会に分かれて、２学期から実践できる案を考えました。それぞれの分科会からの報告を受け、教育指導課の指導主事の方から講評をいただきました。

最後にいろいろと話や中学校の生活の事を聞きました。

保存会の方から、洗い場に使われた湧水の事、古墳の事など伺いました。

本日、学び舎の６年生と生徒のボランティアとが「等々力保存会」の方と共に、等々力渓谷の清掃活動と史跡の説明、児童生徒の交流を行いました。ＰＴＡの方、青少年委員、玉川警察、総合支所の方の支援をいただき行いました。