切ってひねってつなげると(２年)
この時間は、学年の３クラスで同時に図工の授業をしました。 まずは「はさみのドライブ」です。お家から持ってきた紙コップや紙パック、学校でリサイクルに出されている色画用紙をチョキチョキチョキ……。 できるだけ、長く長く切っていきます。 そこから、ホチキスでパチンパチンととめていき、形作ってこのようになりました。 脚立を使って、どんどん２年生の廊下に作品をとめていきました。 そして「さかさまの天じょうあそび」です。 鏡を目の下に当てて、この下を通ってみると……、あらふしぎ！ 楽しい楽しい、まとめの図工になりました。心を込めて、思いを込めて、たくさんの作品を作ってきましたね。 はこの形（２年）
お菓子の箱を開いてから組み立ててみたり棒とブロックを組み合わせたりして、箱の性質に気づいていきます。 箱には「面」「辺」「頂点」があることを学びました。 ２年生の算数もまとめの時期です。 しっかりと復習をして、３年生につなげます。 音楽発表会（２年）
今日はいよいよ音楽発表会でした。 セリフや楽器の代表を決めたり、台本を覚えたり、今日まで一生懸命に練習をしてきました。 学年全員での練習中には、おしゃべりをしてしまったり、先生の話を聞いていなかったりしてしまったことも実はありました。 そんなことを乗り越えて、今日、堂々と発表をする子どもたちの表情はとてもすばらしかったです。合奏・歌、どちらも１年生の頃よりも上手になっていました。 ２年生全員で力を合わせて、３年生に向けての「まとめ」をがんばります！！ キラキラしゃぼんで（2年）
お家から持ってきた容器にシャボン液を入れて、長いストローで（吸わないように！）吹いてみると…… ブクブクブク！ シャポンの泡が立ちます！！ 強く吹いたときと弱く吹いたときでは、できる泡が違います。 できた泡に画用紙をそっと近付けて、模様を写し取ります。 乾いた画用紙のシャボン模様を生かして、絵を描きました。 今ちょうど各クラスの廊下に飾ってあるので、ご覧ください。 ＡＬＴ（２年）
今日はstationery(文房具)についてでした。 I have glue! I have a ruler! 繰り返し言いながら、言葉を覚えていきます。 学んだことを生かしてのフルーツバスケットは大盛り上がり！ デニー先生、１年間ありがとうございました！！！ クラス紹介（2年３組）
新企画パート３です！ 担任がクラスを紹介するコーナーです。 第三回は、２年３組！ このＨＰの学年ページを担当しているのは私です♪ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ Ｑ１ ２年３組の子どもたちのすごいところは？ Ａ１ 思いやりがあり、協力していろいろなことをがんばれるところで す！ Ｑ２ １年生から比べて、成長したところは？ Ａ２ １人１人が「今何をするべきか」を考えて、取り組むことが出来る ようになりました。 Ｑ３ 授業をしていて、１番楽しい教科は？ Ａ３ 体育です。体を動かしながら、楽しそうな表情をたくさん見られる からです。 Ｑ４ ２年間担任をしてきた子どもたちに一言！ Ａ４ 残りの４週間、１日１日を大切にして、３年生に向けてパワーを溜 めよう！ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ いつも２年生を応援してくださり、ありがとうございます。 最後まで、担任と子どもたち、みんなで力を合わせてがんばります！！ 紙パックごまコンテスト（２年）
それからクラス全体で「どんなコンテストを開いたらよいか」を話し合い、今回のコンテストが開かれました。「長く回るこまコンテスト」や「回るときれいコンテスト」など、どのコンテストも盛り上がりました。 紙を立てたかたちから２（２年）
第２回は、作品を作っていきます。 前回確認した、ひとつひとつの約束を確かめながら、カラードフォルムを切っていきました。 いろいろな紙の立て方、いろいろな窓や扉のあけ方の工夫がありました。 でき上がった作品を並べたり、道や通路を作ったりして友達と一緒に遊びました。 今は、すてきな作品が教室の後ろに並んでいます。 紙を立てた形から１(２年)
第１回はカッターの使い方から練習をしました。 左手はカッターの通り道に置かない。 カッターは鉛筆持ちをする。 席を離れるときは、きちんと刃をしまう。 など、ひとつひとつの約束を覚えていきます。 「カッターは手が切れることがあるよ」と伝えたので、はじめは怖がっていた子もいましたが、怖さを知った上で、使いこなすことが大切だと気づき、たくさん切ったり、穴をあけたりしました。 第２回は、窓やドアをあけて、立てた紙を建物に見立てていきます。 クラス紹介（2年1組）
新企画パート２です！
担任の先生にクラスを紹介してもらいます。 第二回は、２年１組！ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ Ｑ１ ２年１組の子どもたちのすごいところは？ Ａ１ いつも元気に過ごすところです！ Ｑ２ １年生から比べて、成長したところは？ Ａ２ 友達とけんかをしても、自分たちで解決できるようになったことです。 Ｑ３ 授業をしていて、１番楽しい教科は？ Ａ３ 国語です。子どもらしい、いろいろな考えが出てくるからです。 Ｑ４ 芦沢先生にとっては、２年間担任をしてきた子どもたちですね。子どもたちに一言！ Ａ４ 友達を大切にして、元気で明るい３年生になってね。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ありがとうございました。 最後は２年３組です！ 
群読発表会 大成功！（2年）
２年生の番が来るまでに、どの学年も練習の成果を十分に発揮し、すばらしい発表をしていたので、体育館は緊張感に包まれていました。 ２年生は相当緊張した面持ちで、ひな段にぴしっと並んで発表することができました。 声も、心も揃えて発表ができたので、大成功だったと思います！ 「どこどん どこどん あるけ あるけ！！！」 クラス紹介（２年２組）
新企画です！ ２年生の終わりも見えてきた今日この頃です。
担任の先生にクラスを紹介してもらいます。 初回は、２年２組から！ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ Ｑ１ ２年２組の子どもたちのすごいところは？ Ａ１ 給食をよく食べるところです。ほぼ毎日完食しています！ Ｑ２ ４月から比べて、成長したところは？ Ａ２ 自分たちでなんでもできるようになったところです。 Ｑ３ 授業をしていて、１番楽しい教科は？ Ａ３ 国語です。子どもたちが、いろいろな考えを出してくれるからです。 Ｑ４ 西山先生は、今週から産休に入られますね。子どもたちに一言！ Ａ４ 立派な３年生になった姿を、見に行きます！元気でいてね！ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ありがとうございました。 次は２年１組です！ 
タグとりおにごっこ（２年）
ジグザグに走ったり、相手の動きをよく見てかわしたり 仲間と協力してはさみ打ちしたり 工夫して、ゲームをしています。 お天気がよければ、１・３組は学校公開（２月１２日 金曜日）にもご覧いただけるはずです。 ぜひ応援しに来てください。 とびあそび（2年生）
・ミニハードルを使ってリズムよく跳ぶ ・砂場を使って、踏切と着地に気を付けて遠くに跳ぶ ・ゴムを使って、助走をして高く跳ぶ 自分の体の動きや、使い方に気を付けてたくさん跳びました。 ２年生はちょっと練習するだけで、驚くくらい上手になります。 今まで跳べなかった距離や高さを跳ぶことができるようになると、歓声があがります。 群読発表会に向けて（２年生）
「あいうえおはよう もりのあさ」 「あるけあるけ」 どちらも２年生にぴったりの詩です。 心を揃えて声を出します。 ぜひ本番を見に来てください。 できるようになったよクイズ（２年生）
自分のできるようになったこと 友達のできるようになったこと たくさん見つかりました。 その中から、「できるようになったことベスト３」を決めて、クイズ大会をしました。 「私ができるようになったこと、第３位○○、第２位××、では第１位はなんでしょう？！」 みんな、少しはにかみながら嬉しそうに出題していました。 お子さんのベスト３はなんでしょう。 聞いてみてください。 長さっておもしろい！(２年)
手を広げた幅の長さを予想するところから学習は始まりました。 今までに学習したcm(センチーメートル)とmm(ミリメートル)に加えて、m(メートル)という単位を学びました。 自分で予想してたり試したりしながら、 「長さ」の面白さに気付いていました。 こんなに できるようになったんだね（2年）
「１年生から今までにどんなことがあった？」と聞くと、入学式、初めての給食、プールが大きくて怖かった、学芸会緊張した！ とたくさんの意見が出てきました。この２年間で自分が成長したこと、できるようになったことをカードに書き、黒板に貼って共有しました。 子どもたちが成長を実感している姿に、担任まで嬉しくなる時間でした。 紙パックでこまを作ろう（２年）
説明文から読み取った作り方をもとに、 紙パックでこまを作ってみました。 次はクラスで話し合いをして、こまのコンテストを開きます。 マットあそび（２年）
あざらし歩きや、だるまころがり、ゆりかご、ブリッジをしたり、 前転がり、後ろ転がりにも挑戦しています。 ろく木を使った倒立も、上手にできました。 |
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