生活「広がれわたし」の学習では、これまでの自分について調べたり、今の自分について考えたりして、すごろくや絵巻物、ランキングなどでまとめました。
廊下に掲示すると、仲良しの5年生に作品の説明をする子もいました。
自分の成長を実感した学びになりました。

１年生の教室を訪問してきました。
お楽しみ会をやった１組、お花作りをした２組。
あと数日でこの教室ともお別れですね。
お給食の準備もそれぞれの役割をしっかりとこなし静かに待つお友達も立派でした。

1年生と6年生の様子です。6年生が上手にリードしてくれ、みんなとても楽しそうでした。

授業も順番に1年生最後の時間を迎えています。この日は全員でリレーをしました。初めてゼッケンを着て、力一杯走りました。

「MYキャラが動き出す」は、紙粘土制作と写真編集の学習です。紙粘土でお気に入りのキャラクターをつくり、タブレットのアプリを使ってコマ撮りします。そしてさらに編集して動画にすると完成です。今日は発表会をしました。どの作品も個性豊かです。是非、お子さんの作品を見てあげてください。

今日は「きつねとぶどう」という教材で話し合いました。
子ぎつねになりきって、お母さんぎつねが残してくれたぶどうを手に取り、そのときの思いを語りました。

これまでの自分について考える時間では、
「自分の誕生日には、お母さんに産んでくれてありがとうと言っている。」
「昨日の地震で怖かったけど、家族が守ってくれて嬉しかった。」
と話してくれた子もいました。
家族に思いを寄せた時間になりました。

17日の5.6時間目に、学年スポーツ大会を行いました。種目はドッジボール。区の大会に向けて練習してきた子も多く、その成果が出ていました。熱戦の中にも和気あいあい楽しんで運動する姿が見られました。スポ大実行委員が緻密な計画を立て、盛り上げてくれ、楽しい思い出がまた一つできました。

世田谷パブリックシアターの方々をお招きし、日本語「登場人物を演じてみよう」の学習を行いました。
全身を使ってキリンとゾウになったり、スプーンとフォークになったりしました。
最後は物語の登場人物を演じ、表現することの楽しさを味わいました。

今日はなかよし班あそび。
３・４年生がチームに分かれ、４年生が中心になって遊びます。
あちこちで歓声があがり、学年を超えた活動は楽しそうでした。

「あなのむこうはふしぎな世界」では、１枚の画用紙に、表の世界・裏の世界を描き、あなを通じて自分人形が行き来できる作品です。
制作を終えて、お友達の世界へも遊びに行くことで、楽しい鑑賞の時間となりました。

すっかり疲れた様子で教室に帰ってきた６年生。どの子も頑張って働いてきたのが分かりました。奥沢のリーダーとして、活躍してくれました。

一人一人がしっかりと仕事を行い、主事さんからも「助かりました」という声をもらいました。

専科棟の清掃や整理、用具の組み立て、消毒など、細やかな仕事もしっかり行ってくれました。

> 校庭周りや倉庫の整備、新しく来た一輪車の組み立てなど、手際よくやってくれました。
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火曜日の5.６時間目に、６年生全員で校内ボランティア活動を行いました。実行委員のかけ声のもと、グループに分かれていろいろな仕事をしました。

朝の雨が嘘のようなお天気で気温もぐんぐん上がってきました。
そんな春の空に気持ちよく飛んでいきそうなカラフルな気球。
わかば学級の作品です。

今回はなりたい大人像や興味をもった職業について、まとめたものを発表しました。参加してくださった皆さん、子供たちへの賞賛や励ましの言葉、アドバイスをいただき、ありがとうございました。参加できなかった皆さんも、ぜひご家庭でお話しいただければ、と思います。

総合的な学習、「自分と未来を見つめて」のzoom発表会を行いました。前回「働く」ことについて、お家の方に話していただきましたが、そこから子供たちは、将来どんな大人になりたいか、どんなことをやってみたいかを考え、学習を進めました。

１年生から５年生、わかば、つくし学級がそれぞれ体育館で６年生へ感謝の気持ちを伝えました。ダンスを披露したり、クイズを出したりしました。

「こぐまの二月」を、ピアノやキーボードなどの鍵盤楽器を使って演奏しました。
低音、中音、高音、それぞれのパートで練習し、いよいよ合奏！
合奏後は「楽しい！」「もっとやりたい！」という声が音楽室に響きました。
みんなで音を合わせて演奏する楽しさを味わいました。