今日は、それぞれ２・３・４校時を使って３クラスともに、お話し会がありました。たくさんのお話にみんなワクワク。どんなお話が聞けるのかな…。

　『てぶくろ』では、落ちていた手袋に次々と入ってくる動物に、みんなドキドキ。「あ、やぶれちゃう！」と、物語の世界に入り込んで楽しみました。

　『しもばしら』では、霜柱のでき方を教えてもらいました。物語だけでなく、自然や科学にも読書の世界が広がっていく一冊でした。

　『にんじんさんがあかいわけ』『だいこんとにんじんとごぼう』では、にんじんが赤く、ごぼうが泥でよごれているわけを、二通りの話で楽しみました。自分が聞いたことがある話と比べながら聞いていた子が多いようです。

　『やさいのおなか』『やさいのせなか』では、断面図のシルエットを見ては、「ねぎ！」「れんこん！」と元気に答えていました。

　楽しい時間はあっという間に過ぎ、最後は手遊びをして終わりました。あっという間と言えば、１年もあっという間。もうすぐ２年生です。お話の聞き方も上手になり、立派な２年生になれそうです。〈１年担任〉

ごちそうさまをした後は、クラスごとにおじいさん・おばあさんとの交流を行いました。
歌を歌ったり、肩たたきをしたり、一緒にけん玉やあやとりなどの昔遊びをしたりと、クラスによって取り組みも様々です。
最後には手作りのメダルやバッジをプレゼントしました。とても喜んでいただけたようです。

「ぼくたちのふれあい給食に来てくださって、ありがとうございました。」
最後は、笑顔でお客様を見送りました。
（２年担任）

フレンドワールドでは、上級生が考えた工夫したゲームがあります。この日も様々な楽しいものがありました。
　「座って待っていないと点数にならないよ！」「もう一回やっていいよ」「じゃんけんして！」上級生が上手にリードします。先生顔負けの「しきり」も登場します。
　ここでも上級生が自己有用感を感じ、活動の意欲につながっていると思います。

今日はフレンドワールドの日です。毎週水曜日の「みんなでたのしく」をきょうだい学級で行います。
　この日は６・５・４年生が大活躍です。朝早くから準備に来ている人もいます。黒板には今日の予定が書いてあるクラスもありました。

　この活動では下級生が「あのようになりたい」と目標をもつことはもちろんですが、「自分は役に立っている」と上級生の自己有用感を育てる意味でも芦花小学校では大切にしている活動です。
　

図画工作の時間に、新聞紙で隠れ家を作りました。新聞紙を切ったり、はったり、丸めたり…。子どもたちは４つのグループに分かれて、グループごとにとても大きな隠れ家を完成させました。やわらかな発想力、豊かな創造力がすばらしかったです。（４年担任）

改築のため今までの大きなホワイトハウスは使用できなくなります。そのため、新しいにわとり小屋が運ばれてきました。これも今の仮設校舎と同じで仮設の鳥小屋です。
　雪が残る校庭で主事さんたちが総動員で掃除をしていました。今は少なくなったにわとりですが、ここに早く慣れて気持ち良く過ごしてくれるといいなあと思います。

　今朝は教職員全員で雪かきをして子どもたちの登校を迎えました。
　写真は現在の校庭の様子です。昨夜降り積もった雪が今日はほとんど溶けています。
　子どもたちは、降り積もらなかった雪にとても残念そうでしたが、大人は少しほっとしているところでしょうか。
　一番下の写真に新しいにわとり小屋が少し見えています。

４年生は１０歳の誕生日を迎える学年です。１０歳は、社会的に人として認められる２０歳のちょうど半分。心も身体も大きく成長する大切な時期です。そこで、３月には、「二分の一成人式」を行います。現在は、その行事に向けて、準備をしている段階です。

今日の総合的な学習の時間には、成長を振り返り、「成長年表」を作りました。０歳から今まで、どんな思い出、エピソードがあったのでしょうか。一人一人が一生懸命、年表作りに励みました。
（４年担任）