昼食後は川場村の自然についてスライドを見ながら説明してもらいました。その後には雨が上がってきたので外でミニネイチャーハイクをすることにしました。ふじやまビレッジの館長の島田さんに森林について説明していただきました。そのご自身の経験に基づいた素晴らしい説明で、私たちは自然についてもっと真剣に考えていかなければならないと感じました。

室内キャンプファイヤーや飯ごうすいさんなど楽しかった思い出を描いたものも多くありました。

どれも川場への思いがあふれている力作です。

午前中は工房で木工作、壁かけ作りです。川場の木を薄く切ってもらったものを使います。まず紙やすりで削って、つるつるの状態にして色を入りやすくします。この段階で手が筋肉痛になった人がいました。次に下絵書きです。いろいろな場所に散らばって思い思いに川場の絵を書きます。森の会堂が人気のようです。木の匂いがぷんとして自然の中にいることを思い知らされます。いつも図工を指導してもらっている大坂先生の教えでいいものが出来上がりそうです。

　台風接近の中ですが、教職員が通学路に出て子どもの登校を見守り、欠席者以外全員安全に登校することができました。子どもに付き添ったり、通学路で子どもの安全を見守っていただいたりした保護者の方もいました。ご協力ありがとうございました。
インフルエンザの方も罹患者１名と落ち着いています。
さて川場移動教室からの情報です。こちらも同じような台風接近の状況ですが、全員元気にすごしています。昨夜は室内キャンプファイヤーで大盛り上がりでした。ランタンを中心に用意してきたプログラムを行いました。指示が通りやすく皆の気持ちが一つになった感動がありました。今朝の朝ごはんも元気においしくいただくことができました。

今日の飯ごうすいさんはご飯をたいてカレーを作りました。飯ごうでご飯を炊くのは初めての子が多いようでした。火をおこして、まきをくべながら火を保つのは難しいようでしたが、皆興味津々で楽しそうでした。うちわで扇ぎすぎて灰がまって大変なグループもありました。

雨も降るのを待ってくれて勤労体験（サツマイモ掘り）をすることができました。大きなおいもを大収穫です。初めは虫がいるとか恐がっていた子どもたちもたくさんのおいもを収穫し大喜びでした。

雨の東京を出発しましたが、こちらは曇りです。勤労体験のサツマイモ掘りができそうです。お家の人に作っていただいたお弁当をおいしくいただきました。さあ次はサツマイモ掘りです。

小雨の中、いざ川場へ出発です。９３名全員参加です。台風が来ているので予定変更をしながら、安全第一に考えて行ってきます！お見送りのたくさんの保護者の方々、先生方ありがとうございました。元気に行ってきます。

　9月29日（火）に4年生はセンター移動教室に行きました。プラネタリウム見学と郷土学習が大きな内容です。プラネタリウムでは、当日の夜空と秋の星座の学習をしました。郷土学習は、一人一人が立てた課題の調べ学習です。ビデオを自分で操作したり、質問をしたりしながら真剣に取り組んでいました。
　ビデオの中には「文豪の名にちなむ芦花」という芦花小学校の紹介ビデオがありました。個人で行って見てみるのもいいですね。

　芦花小の小さな仲間たちをご紹介します。ホワイトハウスには、チャボとアイガモ。２年２組には、ウサギの「ニーニーファイト」。５年の教室には、カメたちが元気に暮らしています。他にもメダカや金魚、ザリガニにも会うことができます。

　校長による4年生の道徳、特別活動の授業を2学期より月1回ずつ行っています。
　今年度は「人格の完成を目指して」の内容のものや、人とのかかわり方の学習などを考えています。
　28日（月）に4年2組と4年１組で授業を行いました。この日は「自分の考えを臆せず言う」「友達のいろいろな考え方があることを知る」目的で「ブレーンストーミング」を行いました。
　「そんな考え方があることを知ってびっくりした」「私が意見を言うとみんなが『いいね、いいね』と聞いてくれてうれしかった」「いつもは笑わない人が大笑いしていた」などの感想が出ました。
　どのクラスもチームワークがよくとてもうれしく思いました。

　以前に、新型インフルエンザに罹患した子どもが全校で4人になったとお知らせしましたが、今日は1名となり落ち着いてきました。
　しかし、油断は禁物です。学校が休みの後に罹患者が増える傾向にあるようです。引き続き手洗い、うがい、咳エチケットの基本を守っていきましょう。

　朝会の前や20分休みなどに子どもたちは元気に外遊びをしています。先生も一緒に遊ぶこともあります。この時間の気分転換は子どもにとってとても大切です。気持ちを切り替えて勉強をする区切りの時間になります。この時間をうまく使うことが集中力アップにつながります。

今日は２年生の２回目のALTでした。
講師の先生はフランシス先生です。
今回は「Can You〜？」という言葉がキーワードです。

ALTは２回目の２年生。
先生の英語を聞きながら、楽しく活動しました。

川場小学校の５年生にお願いして、川場村のおすすめを紹介してもらいました。
お手紙をもとに、移動教室実行委員が「川場村おすすめの場所ランキング」をまとめています。10/9に村めぐりをするときに、おすすめの場所を探すことが楽しみになってきました。川場小学校からも、「ゴミのポイ捨て」に関するアンケートが届き、遠く離れた学校同士ですが、友だちが一気に増えたように感じます。

　５月に植えた無農薬の芦花小水田の稲も、青空のもと黄金色に色づき始めました。雀よけのネットを張って、あとは収穫を待つばかりです。

代表委員会が１学期に計画を立て、３年生以上の各学級でお店の準備を進めてきました。１・２年生は、上級生のお店をたくさん回って楽しみました。３年生以上は、前半と後半に分かれてお店の当番をし、お客さんに楽しんでもらえるよう頑張りました。 芦花中学校１年生の皆さんが実行委員会を組織し、キャリア教育の視点に立ちお店を計画・運営し参加しました。小中連携の楽しい交流のひとときとなりました。今の校舎で行う最後の子ども祭りとなりましたが、楽しい思い出に残る一日となりました。

　明日にせまった子どもまつりの準備もいよいよ最終段階です。どこのチームも準備に大わらわです。この前日の準備をどう行うかによって明日の成功が決まります。
　１枚目の写真は「ストラックアウト」4年2組と3年2組のきょうだい学級による出店です。2枚目も同じ２クラスで風船バレーボールの準備です。4年生のリードもばっちり決まっています。3枚目の写真は「はやおき　おきがえタイム」5年1組です。朝起きてから、家を出るまでの時間をはかります。いつも準備をしっかりしている人はこのゲームも高得点のようです。明日がとても楽しみです。

　定着してきた烏山地域のあいさつキャンペーンです。芦花小、中でも同時に取り組んでいます。大きな声であいさつをする子も、少し恥ずかしそうにあいさつ隊の中を通る子もいます。一日の始まりは大きな声で元気よくスタートできるといいですね。

　子ども教育研究所の根舛研究員（本当は芦花中の根舛先生）と一緒に、体の成長のことを勉強しました。「今朝、何時に起きましたか」「自分ひとりで起きられましたか」早寝早起きをして規則正しい生活を送ることが、体の成長に大切なことを教えていただきました。「学校でたくさん運動すれば、夜もぐっすり眠れるね」「早起きすると、朝ごはんもおいしく食べられます」そんな声が４年生から聞かれました。9/14