２年生 国語の学習 (1/25)
２５日（金）の５時間目、２年２組は国語の時間でした。単元名「読んで、作って、あそぼう」から紙パックを使ってこまを作っていました。今回は、「軸」の付け方を読み取ってから、実際に作りました。作り終えた子から床で回してみました。「回った！」と喜ぶ子どもたちの姿がありました。
１年生 学級活動の学習 (1/25)
２５日（金）の５時間目、１年４組は学級活動の時間でした。「トランプでみんなと仲良く」と題して遊んでいました。今回は、「しんけいすいじゃく」をして遊びました。裏返したトランプの数字が合っていると「やったあ」と喜んでいました。
代表委員会発表 (1/25)
２５日（金）の朝、体育館で集会をしました。今回は、代表委員会と広報委員会の発表でした。司会・進行は集会委員が務めました。代表委員会からは、３学期の生活でも守ってほしい３つの話がありました。「時間を守る」「廊下を歩く」「あいさつをする」です。広報委員会はユニセフ募金の報告をしました。「みなさんのご協力に感謝します。」と結びました。
給食室前の掲示物 (1/25)
給食室前の掲示板に、よく噛んで食べることの大切がわかる「かむかむくん」が登場しました。よく噛むと４つよいことがあるそうです。付いているゴムを引っ張ると・・・。なるほど！とわかります。
１年生 鬼は外 (1/25)
節分が近付いていることから、１年生の教室にはたくさんの鬼が飾られています。どんな鬼を追い出したいのかを考えて完成させました。「すぐ泣く鬼」「朝起きられない鬼」「宿題をすぐにやらない鬼」など、様々な鬼がいました。写真は上から２組、４組、５組の様子です。
１月２５日の給食
（今日の献立）
・ミルクパン ・スコッチブロス ・シェパーズパイ ・コーンサラダ ・牛乳 今日の給食は、イギリス料理です。「スコッチブロス」は、スコットランドの伝統的なスープで、野菜と大麦を使っています。「シェパーズパイ」は、パイ生地の代わりにマッシュポテトをのせて焼くイギリスの家庭料理です。今日は、マッシュポテトの下にはミートソースをしきました。 
３年３組 国語の授業 (1/24)
２４日（木）の５時間目、３年３組は国語の時間でした。「カルタをつくろう」の学習に取り組んでいました。６つのグループに分かれて、読み札と取り札作りをしています。両方が完成したグループが早速遊び始めました。他グループももうすぐ完成です。
４年２組 国語の授業 (1/24)
２４日（木）の３時間目、４年２組は国語の時間でした。最初に新出漢字を２つ学習しました。次に、教材名「故事成語の物語」の学習に入りました。自分で調べた故事成語に物語をつけた作品をペアで読み合いました。友達の作品のよいところや工夫を見付けてカードに書くことができました。
持久走タイム (1/24)
木曜日の中休みは２年生、４年生、６年生、ひかり学級の子どもたちの持久走タイムです。２４日（木）、子どもたちは自分のペースでコースを走り出しました。先生たちが一緒に走ったり、「がんばれ！」と声援を送ったりしました。他の学年の子も走っていいことになっていて、すすんで参加する姿がありました。
３年５組 理科の授業 (1/24)
２４日（木）の２時間目、３年５組は理科の時間でした。単元名「明かりをつけよう」の中の「電気を通すものさがし」をしていました。テスターを作ってから、教室内にあるもので電気を通すかどうかを実験しました。豆電球の明かりがつくと「ついた」と喜んでいました。
５年４組 図画工作の授業 (1/24)
２４日（木）の１・２時間目、５年４組は図画工作の時間でした。テラコッタ粘土を使って「小さな皿」作りの第１回目でした。粘土板、粘土ベラ、麺棒、たたら板など必要な道具をそろえて始まりました。粘土が手につく感触を楽しみながら、生活の中でどんな用途に使うお皿にしようかと考えながら取り組んでいました。
１月２４日の給食
（今日の献立）
・みそラーメン ・さつまいものごまだんご ・白菜の中華サラダ ・みかん ・牛乳 １月２４日から３０日までの１週間は、「全国学校給食週間」です。戦後、海外からの温かい支援で学校給食が再開されたことを記念し、１９５０年から行われています。毎日の給食に、感謝の気持ちを持って食べましょう。 
読書期間始まる (1/24)
本校では２１日（月）から３１日（木）までが読書期間です。今回は、子どもたちがこれまでに読んだ本の中から「おすすめの本」をカードに書いて掲示しています。図書室の入口には、先生たちのおすすめの本を掲示しています。
朝の持久走 (1/24)
持久走期間が始まって１週間になります。子どもたちは朝遊びの時間も校庭を走っています。他の遊びをしている子もいますが、友達と走ったり、或いは一人で黙々と走ったりしています。目標を決めて走る姿が素晴らしいです。
校内研究会 (1/23)
２３日（水）の５時間目、校内研究会を行いました。今回は、５年３組と４組の算数の研究授業でした。単元名「割合とグラフ」のチャレンジ問題に取り組みました。授業後、講師の先生からご指導をいただきました。
３年生 カルタ作り (1/23)
３年生は国語の時間に「カルタを作ろう」という単元に取り組んでいます。学習の仕上げとしてカルタを作りました。読み札の言葉を考えたり、言葉に合う絵を描いたりしました。写真は、５組のカルタです。
１年生 音楽の学習 (1/23)
２３日（水）の２時間目、１年３組は音楽の時間でした。「すてきな友達」の歌の練習をしていました。この曲は３月に行われる「６年生を送る会」で全員合唱として歌います。幼稚園や保育園の時に歌ったことがある子が数名いて、みんなの前に立ちお手本を示しました。
５年生 図画工作の学習 (1/23)
２３日（水）の１・２時間目、５年３組は図画工作の時間でした。テラコッタ粘土を使って「小さな皿」の制作に取りかかっていました。
４年生 音楽の学習 (1/23)
２３日（水）の２時間目、４年３組は音楽の時間でした。「世界がひとつになるまで」の歌を練習していました。手鏡を持ち、自分の口の開け方や頬の上がり具合を確認しながら歌うこともしました。歌うときには顔の表情も大事であると気付きました。
３年生 習字の学習 (1/23)
２３日（水）の１・２時間目、３年１組は習字の時間でした。カタカナで「ビル」と書きました。今回は、「おれ」「はらい」「曲がり」に気を付けて練習をしました。これまでよりも伸び伸びと書くことができました。書き初めの経験も活かされています。
|
|