７月１９日（月）、子供たちが下校した後に、学級活動の研修会を行いました。テーマは、「【学級会】の基礎・基本」でした。
　学級会の仕方の指導は、国語科の関連で実施される授業です。
　学級会は、学級で１つ議題を決めて、みんなで話合い活動をします。それまでに、事前の準備が大切であること、話合い活動の進め方などについて学びました。
　先生方は、石田校長先生から実践事例を交えながらお話を聞きました。
　よりよい授業を目指して、先生方もがんばっています！

　７月２０日（火）子供たちが下校した後に、小中合同学習習得確認会議が行われました。
　４月に行われた学習習得確認調査の集計データを基に、小学校や中学校の児童の学習状況から、先生方で具体的な改善策を話合い、意見の交換をしました。
　小学校は中学校までの学習の系統を把握すること、中学校は高校までの学習の系統を把握することの大切さについて改めて学びました。
　中学校の先生方と交流をすることを通して、より教育活動の充実が図れることを目指し、授業がよりよいものになるように取り組んでまいります。
　

　７月２０日（火）１学期終業式がテレビ放送にて行われました。
　子供たちは、各教室からテレビを見ながら話を聞きました。
　校長先生からは、１学期の子供たちの成長や頑張ったこと、夏休みの過ごし方についてのお話をしていただきました。
　３年生からは、各クラス１名ずつ代表児童の発表がありました。１学期頑張ったことや２学期に向けての目標を発表しました。どの子も、大きな声で堂々と発表をしました。
　子供たちにとっては、待ちに待った夏休みです。事故や大きなけがのないように願っております。９月１日子供たちが元気な姿で登校してくるのを楽しみにしております。
　よい夏休みをお過ごしください。

　７月１９日（月）４・６校時、６年５組では、総合的な学習の時間「日光へＧＯＧＯＧＯ！！」の発表会に取り組んでいました。
　ポスターにまとめたことを、聞いている人に分かりやすくするために、テレビに映して見せたり、パワーポイントを作って見せるなどの工夫が見られました。
　グループごとに、様々な工夫がされていて、見ている人も楽しみながら発表を聞くことができました。

　７月１９日（月）４・５校時、６年２組では、総合的な学習の時間「日光へＧＯＧＯＧＯ！！」の発表会に取り組んでいました。
　栃木県日光市の地形や自然、歴史などについて調べたことをポスターにまとめました。
　ニュースのインタビューをしているように発表したり、クイズをして、聞いている人が楽しめるように工夫していました。

　７月１９日（月）３・４校時、６年１組では、書写「部分の組み立て方」の学習に取り組んでいました。
　部分どうしの位置や大きさの関係を意識して、字形を整えて「街角」を書きました。
　子供たちは、「街」の字は、３つの部分を持つ漢字で大きさや位置に気を付けて丁寧に書いていました。また、左払いや右上払いの部分的な練習もしました。
　納得がいくまで、何度も練習をしていました。納得がいく字が書けると、嬉しそうな表情で達成感を味わっていました。
　

　７月１６日（金）１・２校時、６年１組の教室では、総合的な学習の時間「日光へＧＯＧＯＧＯ！！」の発表会に取り組んでいました。
　これまでに、グループごとに分かれて栃木県日光市の地形や自然、歴史などについて調べてきたことを１枚のポスターにまとめました。イラストを入れて分かりやすくしたり、クイズを入れたりするなど、グループごとに工夫をしている様子が見られました。
　発表を聞いている子供たちも真剣に耳を傾けて聞いていました。クイズに正解すると、みんなで盛り上がりました。
　色々なグループの発表を聞いて、栃木県日光市について理解を深めただけではなく、各グループの表現のすばらしい点も学んでいました。

　７月１５日（木）４校時、６年１組の教室では国語の学習が行われていました。
　この日は「私と本」の学習の最後で、自分でテーマを決め、紹介したいことを明確にしてブックトークをしました。
　本だけではなく、タブレットも活用しながら、ブックトークのための資料を作り、グループの友達に発表していました。
　まるで、図書館司書の方が行うようなブックトークをしている子供もおり、感心しました。
　一つ一つの学習で表現力を豊かにする６年生。とてもすてきです。

　７月１５日（木）１・２校時には６年１・２組が、５・６校時には６年３・４・５組が小学校生活最後の水泳学習に臨みました。
　雨天の影響により３回の学習でしたが、昨年度の分を取り戻すくらい子供たち一人一人は自分のめあてをもち、仲間とともに泳力を高めようと頑張っていました。
　学習後には、プール納めをしました。児童代表の言葉を聞いていると、６年間の水泳への思いがよく分かりました。最後に、プールに一礼している子供たちの姿を見て、一つ一つの学習が終えていく寂しさも感じました。
　卒業まで残り８か月。たくさんの思い出を仲間とともに作ってほしいです。

　７月１４日（水）４校時、校庭では３年３組が体育の学習を行っていました。
　ベースボール型ゲームのルールを覚え、楽しそうに活動する様子が見受けられました。ボールを打つ姿、キャッチする姿、この１学期で大きく成長したなと感じました。
　仲間と楽しみを分かち合えること、すばらしいですね。

　７月１４日（木）４校時、６年５組では総合的な学習の時間の学習が行われていました。「日光へGOGOGO！！」の学習で、調べてきた各グループの課題を発表する練習をしていました。
　もうすぐ総合発表会を行うようです。子供たち一人一人の表現力を存分に発揮してほしいです。

　７月１３日（火）６校時、第１音楽室及び第２音楽室では、３年生と６年生が音楽の授業に取り組んでいました。
　３年生は、「We are the world」の歌を練習していました。６年生は、「われは海の子」の歌を練習していました。
　どのクラスも、きれいな歌声を響かせていました。

　７月１３日（火）５年生は、弁護士の平尾先生をお招きして、「いじめ防止授業」というテーマでお話をしていただきました。
　いじめの事例を聞き、いじめを見つけたらすぐに止めさせることが大切であること、みんなそれぞれ人権があり、みんなが幸せになる権利があるといったことを学びました。
　子供たち、自分事として捉えて、真剣に話を聞いていました。
　

　７月１２日（月）３校時、６年１組が、理科「生物のくらしと環境」の学習に取り組んでいました。
　気体検知管を使って、植物が酸素を出しているか調べる実験をしていました。
　みんな楽しそうに実験に取り組んでいました。
　この学習で得た知識をヒントに、夏休みの自由研究も頑張ってほしいと思います。

　７月１２日（月）４校時、第一図工室では、６年生が図画工作「お気に入りの場所」の学習に取り組んでいました。
　子供たちは、前回の授業で作成した構図を基に、作品作りに取りかかりました。
　筆で丁寧に色を塗り、完成させていました。
　どの作品も、子供たちの思い出が詰まっています。

　７月１０日（土）２・３校時、体育館では、伝え方講師の上条美沙子さんをお招きして、「伝え方が９割」というテーマでお話をしていただきました。
　相手に伝えるときに、ただ自分の気持ちを伝えるのではなく、相手の気持ちを考えて言うことが大切であるということを教わりました。そうすることで、自分のしてほしいことや言いたいことが伝わり、友達関係が良くなるといったことを学びました。
　子供たちは真剣に話を聞いていました。今日学んだことを、これから人と関わる時に生かしてほしいと願っています。
　

　７月１０日（土）２校時、校庭では、３年５組が理科「植物を育てよう〜ぐんぐんのびろ〜」というテーマで、オクラの観察をしていました。
　子供たちは、花や実が大きく成長した様子に驚いていました。花や実の形や色、大きさに気をつけて観察をしました。
　実がなっているものは収穫をし、嬉しそうにしていました。

　７月９日（金）４校時、体育館では、６年１組が、体育「ソフトバレーボール」の学習に取り組んでいました。
　子供たちは、これまでに円陣パスや実践形練習に取り組んできました。「はじく・キャッチ・はじく・はじく」を合言葉に、ボールの扱いに慣れてきました。
　試しのゲームでは、チームの仲間と協力をして、ボールを繋げられるように取り組んでいました。
　練習の成果が、試合で発揮されるといいですね。

　７月９日（金）３・４校時、家庭科室では、５年３組が２グループに分かれて調理実習「青菜のおひたし」を作っていました。
　子供たちは、事前に作る手順を確認し、グループごとに友達と協力しながら取り組んでいました。５年生らしく、手際よく作業をしていました。
　上手にできて、おいしそうでした。

　７月９日（金）４校時、４年４組の教室では、書写の学習で「雲」の漢字を書いていました。
　子供たちは、止め・はね・はらいに気を付けて、字の形や大きさを意識しながら、真剣に書いていました。自分が納得のいく字になるまで、何枚も練習を重ねていました。
　納得がいく字が書けた時は、笑顔が見られました。筆の使い方に慣れてきて、子供たちの成長を感じています。