第５回 クラブ活動（２）
下の写真は、昔遊びクラブが、コマ回しの練習に取り組んでいました。子供たちは、少しでもコマが長く回るように試行錯誤をしながら取り組んでいました。 １学期のクラブ活動が終了しますが、２学期からのクラブも子供たちが主体となってクラブ活動を盛り上げていってほしいです。 第５回 クラブ活動（１）
理科室では、科学クラブが星座カードを作っていました。子供たちは、星座の絵に、大きさの異なる星のシールを貼り合わせて、星座カードを完成させていました。完成した時は、とても嬉しそうにしていました。 第一音楽室では、テーブルゲームクラブがグループごとにゲームを選んで、みんなで会話を楽しみながら活動に取り組んでいました。 どのクラブも、異学年と交流を深めながら、楽しく活動をすることができました。 ７月５日の給食
〈今日の献立〉
・ジャンバラヤ ・コーンチャウダー ・鮭のカウボーイ焼き ・コールスロー ・バレンシアオレンジ ・牛乳 〈主な食材の産地〉 米（茨城）、鶏肉（青森）、冷凍鶏ガラ（神奈川）、ウィンナー（埼玉・茨城・群馬）、鮭（北海道）、ひよこ豆（アメリカ）、豆乳（愛知）、バター（北海道・宮崎）、クリームコーン・ホールコーン（北海道）、マッシュルーム水煮（岡山）、にんにく（青森）、たまねぎ（愛知）、セロリー・きゅうり（長野）、ピーマン・じゃがいも（茨城）、にんじん（千葉）、パセリ（茨城・長野）、キャベツ（群馬）、バレンシアオレンジ（神奈川） 今日の給食は、アメリカ合衆国にまつわる料理です。広大な国土の中で、州ごとにさまざまな種類の農作物が作られ、郷土料理もたくさんあります。「ジャンバラヤ」も、昔から作られている郷土料理の１つです。他にはどのような料理があるのか、ぜひ調べてみましょう。 
科学センター「微生物の観察」
科学センターは、１６校の近隣の小学校から理科に興味がある子供が集まり、実験や観察、自由研究及び研究発表を行います。 今日は、１７名の児童が顕微鏡を使って、微生物の観察をしました。初めて見る微生物に驚いている様子が見られました。 授業ではできない体験をすることができてよかったですね。 合唱団の土曜日の練習
今日は、ＮＨＫコンクールに向けての自由曲の練習をしました。アルトとソプラノに分かれて練習をしました。きれいな歌声でした。 新入部員が増えて、みんなうれしそうでした。 社会科「ごみの処理と利用」４年生
子供たちは、清掃工場で燃やされるごみの熱で電気を作っていることや、ごみが最終的に埋め立て処理場に行くことなどを学びました。 ごみを処理するために多くの人が働いていることや、ごみの処理をすることの大変さを知ることで、ものを大切にする心を育んでほしいです。 家庭科「お茶を入れよう」５年生
子供たちは、おいしいお茶の入れ方を学び、次回の調理学習の手順を確かめていました。 調理を楽しむことはもちろんのこと、どうしたらよりよいものにできるのかを考えながら、学習に取り組んでほしいです。 学級活動「学級のキャラクターについて話し合おう」５年生
子供たちは、タブレットを使いながら、どんなキャラクターにするのかを考え、意見を発表していました。 自分の意見だけではなく、友達の意見にもしっかり耳を傾けている姿に、成長を感じました。 ７月２日の給食
〈今日の献立〉
・ミルクパン ・ジュリエンヌスープ ・魚のプロヴァンス風 ・リヨネーズポテト ・紅茶のカップケーキ ・牛乳 〈主な食材の産地〉 ミルクパン（東京）、シイラ（長崎）、ベーコン（日本・デンマーク）、冷凍鶏ガラ（神奈川）、豆乳（千葉）、たまねぎ（愛知）、トマト（岩手）、きゅうり・セロリー（長野）、じゃがいも（茨城）、にんじん（千葉）、キャベツ（群馬） 今日はフランス料理を取り入れた給食です。世界三大料理の１つに数えられているフランス料理。高級なイメージがありますが、地方ごとにその土地の気候・風土に合った家庭料理もたくさんあります。夏休みに入ったら、レシピを調べて、お家でもフレンチに挑戦してみましょう。 
河口湖移動教室事前学習 ひかり学級
今日は、素早く集合し、整列ができるように練習をしていました。子供たちは、自分の並ぶ場所を覚えて、素早く整列をしていました。 子供たちの練習した成果を、移動教室で十分に発揮してほしいです。 図画工作「お気に入りの場所」6年生
子供たちは、これまでに学校内のお気に入りの場所を、タブレットを使って撮影してきました。撮影した写真を見ながら、どのような構図にするのかを考えていました。 みんな真剣な表情で、その場所の思い出を振り返りながら取り組んでいました。 第４回 委員会活動
委員長を中心として、６月の仕事内容の振り返りをしたり、日々の活動に向けての準備を進めたりしていました。 子供たちが、みんなで話し合い、学校をよりよいものにしようと頑張って取り組んでいました。 学級活動「１学期の振り返り」１年生
今日から、７月に入りました。もうすぐ夏休み前で、子供たちは、１学期の生活や学習を振り返りながら、自分がどれぐらい成長したのかを確かめていました。 １学期の振り返りをすることで、できるようになったこと、これからできるようにしたいことを明確にして、２学期の生活や学習に生かしてほしいです。 ７月１日の給食
〈今日の献立〉
・スタミナ丼 ・豆腐とわかめのスープ ・大根ときゅうりのごま風味 ・パインアップル ・牛乳 〈主な食材の産地〉 米（茨城）、押麦（福井・富山）、豚肉（北海道）、鶏卵（青森）、豆腐（東京）、カットわかめ（韓国）、白ごま（スーダン・パラグアイ）、たけのこ水煮（熊本）、パインアップル（沖縄）、にんにく（青森）、しょうが（高知）、たまねぎ（愛知）、にんじん（千葉）、ピーマン・チンゲンツァイ・ねぎ（茨城）、大根（北海道）、きゅうり（長野） ７月がスタートしました。毎日の給食では、旬を迎えた「夏野菜」を積極的に取り入れています。栄養たっぷりでおいしい旬の野菜や果物、どんな種類が出てくるのか、給食の中から探してみましょう。 
音楽「ラバーズコンチェルト」６年生
鍵盤ハーモニカで「ラバーズコンチェルト」を弾く練習をしています。 子供たちは、前回の学習と比べて、指の使い方に慣れて上達してきているように感じます。 鍵盤ハーモニカの演奏を楽しみながら取り組んでほしいです。 音楽「リコーダーの学習」 ３年生
タンギングは、舌を使って音を区切る演奏方法です。タンギングをすることで、メロディの歯切れがよくなり、音がはっきりと聴こえます 子供たちは、グループごとに分かれて、友達の演奏を聴いたり、励まし合ったりしながら練習に取り組んでいました。 リコーダーの学習を楽しんでほしいです。 図画工作「糸のこ寄り道散歩」５年生
糸のこを使って木を様々な形に切り、切り取った木々を組み合わせて作品を作っていました。 子供たちは、木々の形をどのように組み合わせたらイメージに近いものになるのか試行錯誤していたり、友達に相談しながら作品作りに取り組んでいたりする姿が見受けられました。 どの作品も、子供たちの思いが詰まっています。 図画工作「１００かいだての家」 ３年生
６月３日（水）４校時、３年２組では、図画工作「１００かいだての家」の観賞会を行っていました。
子供たちは、探検ボードを持ち、教室前に貼られている作品を見ながら、工夫しているところを見つけたり、自分の作品の振り返りをしたりしていました。 どの作品も、子供たちが一生懸命作った作品です。みんな真剣な表情で鑑賞をしていました。 
６月３０日の給食
〈今日の献立〉
・ポテトサンド ・ダルスープ ・フレンチサラダ ・河内晩柑 ・牛乳 〈主な食材の産地〉 無塩パン（東京）、鶏肉（北海道）、冷凍鶏ガラ（神奈川）、ハム（埼玉・群馬・茨城）、ベーコン（日本・デンマーク）、バター・シュレッドチーズ（北海道）、ひよこ豆（アメリカ）、マッシュルーム水煮（山形）、白いんげん豆・ホールコーン（北海道）、河内晩柑（熊本）、たまねぎ（愛知）、じゃがいも（茨城）、パセリ・にんじん（千葉）、キャベツ・きゅうり（群馬）、セロリー・レタス（長野）、大根・りんご（青森） 早くも２０２１年の折り返し地点まできました。昔はこの日に「氷」をお供えし、食べて、夏の厄払いをする習慣があったそうです。７月からも、暑さに負けずに元気に過ごせるよう、規則正しい生活習慣を心がけましょう。 
古典芸能鑑賞教室 ６年生
狂言師のグループである万作の会の方々による「附子」を見ました。「附子」はちょっとした主人公のうそを見破って、機転を利かせたかしこい召使の話でした。 ワークショップもあり、狂言師の方から独特なせりふの言い方を習いました。 日本の伝統文化に触れること。未来を生きる子供たちにとって、とても大切だと思います。温故知新の精神で、未来を切り拓いてほしいと願っています。 |
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