５月１４日（土）３校時、小学校、中学校の合同避難訓練「引き渡し訓練」が行われました。
今日の避難訓練は、地震災害を想定した避難訓練でした。
　子供たちは、合い言葉の「お・か・し・も」を守って、避難することができました。
　そして、保護者の皆様に引き渡しとなりました。お忙しいところ引き取りに起こしいただいた保護者の皆様、ご協力をありがとうございました。

　５月９日（月）１・２校時、学校探検の学習が行われました。
　１年生と２年生でペアの友達を作り、２年生が１年生に向けて、学校にある教室の説明をしながら校内を探検しました。
　子供たちは、始まる前は緊張した様子でしたが、地図を見ながら「どこに教室あるかな？」と、一緒に考えて楽しく探検をすることができました。
　

５月９日（月）校庭・６年体育「ソーラン節」
６年生のソーラン節では、隊形移動の練習を始めました。
今日が初めてにもかかわらず、先生たちの話を理解して動きを覚えようと、一生懸命頑張る姿が見られました。小学校生活最後の運動会に向けて、どのようなソーラン節になるか楽しみです。

　５月６日（金）１・５校時、２年生の各教室では、生活科「学校探検準備」の学習が行われていました。
　５月９日（月）に、１年生と２年生のペアの友達が一緒に学校を探検します。２年生の子供たちが１年生に向けて、学校にはどんな教室があるのかを説明しながら見て回ります。
　「なんと言ったら１年生に分かりやすいかな？」「１年生に説明できるかドキドキする。」など、準備をしたり、緊張したりしている様子がありました。
　本番が楽しみですね。

　４月２８日（木）６校時、体育館では、６年生の運動会練習が行われていました。
　６年生は、ソーラン節を踊ります。
　踊りの一連の流れを覚えてきたので、手や足の細かい動きの確認をしていました。

　４月２８日（木）１・４校時、体育館では、２年生・ひかり学級の運動会練習が行われていました。
　今年度、２年生は、「千本桜」の曲に合わせて踊ります。
　子供たちは、踊りを覚えようと、一生懸命に踊っていました。
　

　４月２７日（水）放課後、小学校体育館にて、今年度１回目の小中合同研究会が行われていました。
　芦花の学び舎として、小中の先生方が連携し、授業研究を通して、児童・生徒の学力の向上や学習に向かう力を高めていくことを目指していきます。
　今年度の小中の研究テーマは、「自ら課題を発見・解決し、学習に対する楽しさを見出す児童・生徒の育成」です。
　先生方の授業力向上と子供たちの成長に繋がるように、研究をしていきたいです。
　

　４月２５日（月）１〜４校時、校庭では、１・２年生の消防写生会が行われていました。
　今回は、消防車と救急車が来校し、消防隊員に話しを聞きながら、消防車や救急車の絵を描きました。
　子供たちは、間近で車両を見ることができて、とても嬉しそうでした。また、集中して描いていました。
　消防士さんから、消火活動に使う道具や、防護服を見せていただき、貴重な体験をすることができました。

　４月２５日（月）、今年度初めての小中合同朝会が行われました。
　今回は、オンライン配信で行われ、小学校と中学校の各教室から配信を見ました。
　中学校の校長先生より、代表児童・生徒に話を聞いたり、関わり方で大切なことについて話をしたりしていただきました。
　小学校と中学校が連携しながら、より一層交流がすすんでいけるようにしていきたいです。

　４月２１日（木）４校時、会議室では、６年生の体育「ソーラン節オリエンテーション」の学習が行われていました。
　ソーラン節の意味や動画で踊りの動きを確認したり、注意点について話を聞きました。
子供たちは、真剣な表情で話しを聞いていました。
　これから運動会の練習が始まります。怪我のないように、安全に気をつけて、練習に励んでほしいですね。

　４月１９日（火）の放課後、体育館では、校内研究会が行われていました。
　本日は、國學院大學教授　杉田　洋先生をお招きして、特別活動の授業の進め方や、授業作りのポイントなどについてご講演をしていただきました。
　特別活動は、様々な集団活動を通して、課題の発見や解決を行い、学校や学級での生活をより良いものにしていくために、子供たちが話合い、決まった目標に向かって取り組んでいく時間です。
　杉田先生のご講演では、特別活動の授業作りや進め方について、丁寧にお話していただきました。本校は、今年度、特別活動の授業について研究していきます。
　子供たちが楽しく学び、より良い学校生活が送れるように、学んだことを授業に生かしていきたいです。

　４月１８日（月）は、１年生の聴力検査が行われました。
　子供たちは、養護の先生から聴力検査のやり方について説明を聞き、取り組みました。
　検査中も、自分の番が来るまで静かに待てていて立派でした。

　４月１３日（水）の３・４校時、ひかり学級では、生活単元学習「学校探検に行こう」の学習が行われていました。
　４つのグループに分かれて、学校にはどこに、どんな教室があるのかを、１年生に説明しながら探検しました。
　２年生から６年生の子どもたちは、１年生に優しく教えてあげていて、立派でした。

あいさつキャンペーンも３日目となりました。
６年生や地域の皆様と一緒に芦花小の子供たちは元気な朝のあいさつを響かせています。３日目からは、芦花中のお兄さんやお姉さんとも交流しながらあいさつキャンペーンをしています。かわいいわんちゃんも参加してくれています。
引き続き気持ちのよいあいさつを広げていきます。

　４月１２日（火）３・４校時、理科室では、６年１組の理科「ものの燃え方と空気」の学習が行われていました。
　集気びんの中で、ろうそくが燃え続けるには、どうすればよいかを予想し、実験をしました。
　マッチや集気びん、燃焼さじを正しく使い、実験を楽しんでいました。

３年ぶりに、全校朝会を校庭で実施しました。
これまでは、教室の自分の席に座ってテレビ放送を観ていましたが、しっかりと立って校長先生の話や看護当番の話を聞いていました。とても聞き方の上手な芦花小の子供たちです。
全校朝会は８時２５分から始まるので、今までのように２０分ぎりぎりに学校に到着していると間に合いません。全校朝会の時は、少し早めに登校できるといいですね。

今年度も気持ちの良いあいさつであふれる芦花小・芦花中学校を目指して「あいさつキャンペーン」をしました。期間は、４月１６日までです。
６年生があいさつリーダーとして校門や昇降口に立ち、元気よくあいさつをしてくれています。地域の方々にも参加していただいています。
地域・保護者・学校が一体となって、気持ちのよいあいさつであふれる芦花を作っていきましょう。

　４月７日（木）より、６年生の子供たちは８時に登校して、１年生の朝の支度を手伝っています。
　すすんで取り組む姿が立派ですね。

令和４年度始業式を校庭で実施しました。
３年ぶりの校庭での始業式でした。
１０００人近い児童が集まりましたが、静かに話を聞くことができました。
その後、学級指導がありました。短い時間でしたが担任と子供たちとの時間をもつことができて良かったです。

晴天に恵まれて、令和４年度入学式を挙行することができました。
元気いっぱい、かわいい１７８名の１年生が入学しました。
明日から、たくさんの友達と学校生活を送ります。
楽しい学校生活を送れるよう、教職員でバックアップしていきます。