１７日（水）〜１９日（金）の三日間、講師の先生をお呼びして、そろばん教室を行っています。
昨日は、テキストも使いながら、そろばんの数の表し方について学びました。
２日目の今日は、実際にそろばんを使って、たし方やひき方の練習をしました。
先生の言葉をよく聞きながら、集中して計算していました。
明日の学習も楽しみですね。

朝の時間に、３年生から始まる学習について、２年生の各学級へ紹介しに行きました。
たくさんある中でも、今回は、社会、理科、音楽（リコーダー）、書写（毛筆）、総合的な学習の時間の５つについて作文を書いて発表しました。
今朝は代表の児童が発表しに行きましたが、３年生一人一人が、２年生の皆さんがわくわくするような作文を書けるよう頑張りました。

新しいことを多く学ぶ３年生になるまで、あと少し。
２年生の皆さん、ぜひ楽しみにしていてください！

２学期に総合的な学習の時間で作成した安全マップを、動物階段の１〜３階に掲示しています。今年度は、夏季休業中の課題として調べてきたことを各自持ち寄り、班の友達と地図にまとめました。来年度から総合の学習が始まる２年生にも、ぜひ見てもらいたいです。

３月５日１〜４校時に、各学級で白杖体験をしました。
講師の先生からお話を伺い、実際にペアになって白杖を持つ体験と介助する体験の両方を経験しました。
町を歩いているときの気持ち、白杖を持っていることの意味、困っているときのサインなどを教えていただきました。
町で困っている人を見かけたら、今回の気付きを生かして、声をかけることができるといいです。