６月２２日（火）６校時、４年３組の教室では、日本語「ことばっておもしろい-日本の色の名前」の学習に取り組んでいました。
　日本に古くから伝わる色の名前には、どのような意味があるのかを学びました。授業の中では、「鴇色」「橙色」「山吹色」「小豆色」「桔梗色」「松葉色」「若草色」の７色の意味を真剣に考えていました。
　言葉の意味を考えることを通して、言葉を使う楽しさや面白さを味わってほしいです。

　６月１５日（火）６校時、４年２組の教室では日本語の学習が行われていました。
　俳句と短歌の違いを改めて知り、俳句と短歌を音読しました。その中から好きな俳句や短歌を見付け、好きな理由を考えていました。
　姿勢よく音読する姿に、感心しました。音の響きやリズムを十分に味わい、自分自身の言葉の感覚を高めている様子が見受けられました。

　６月４日（金）４校時、４年２組の教室をのぞいてみると、社会科の学習が行われていました。
　水源林についてタブレットを活用して調べ、分かったを発表し合いました。子供たちは、水には、自然の豊かさが大切だということに気付いていました。
　教室をのぞくたびに、水に関して興味・関心を高める様子が見られます。

　６月１日（火）４校時、４年４組の教室では算数の学習が行われていました。
　今日から「角」の学習が始まりました。三角定規何個分かで角の大きさを測った後、もっと正確に調べるために分度器が登場しました。子供たちは、分度器に興味津々。分度器の使い方を真剣に学んでいました。
　これからいろいろな図形の角の大きさを測っていきます。学習が楽しみですね。