７日（木）の中休み、今年度最初の「フレンドワールド」をしました。兄弟学年でいっしょに遊ぶという内容です。１年生と６年生、２年生と５年生、３年生と４年生がそれぞれに遊びました。遊びの内容は上級生が考え、ルール説明をしたり、準備をしたりして活躍しました。

　７日（木）の１時間目、４年４組は音楽の授業でした。歌で「はじめのあいさつ」をしてから授業が始まりました。「歌のにじ」という歌の歌詞の意味を理解して朗読したり、伸ばすところや休符を意識して歌ったりしました。意識することで歌い方が一段とよくなりました。

　６日（水）の４時間目、６年３組は道徳の授業でした。今回の資料「言葉のおくり物」というお話を読んで、たがいの良さを認め合い、男女が仲良く友情を育てていくことの大切さについて考えました。授業の後半は、３組の中で言葉のおくり物をしようと男子は女子に、女子は男子に日ごろ思っていることを書きました。「３組の男女は仲がよい。」と自覚しているだけあって、たがいに喜んで書いている姿がとてもすてきでした。

　６日（水）の３・４時間目、６年４組は家庭科の授業でした。題材名「作って使おう！MYエプロン」の最終回で、エプロンを美しく仕上げることを目標に取り組みました。最初に、手順の確認をしました。エプロンが完成した人は、自分の余り布を使って三角巾やきん着袋つくりをしていました。自分のすることがわかっているので、作業がどんどん進みました。いらない糸を切り、アイロンをかけ、ひもを通したら完成です。子どもたちは、自分だけのエプロンを身に付けてとてもうれしそうでした。

　６日（水）の２時間目、ひかり学級の２年生と３年生は国語の授業でした。「アっちゃん　アがつく」の音読から始まりました。最初は全員で読み、その後は一人１ページずつ読みました。大きな声で、はっきり読むことができました。その後、カタカナと漢字の学習をしました。ひかり学級のろう下には、運動会の絵が飾られています。人物が大きく描かれていて素晴らしいです。

　６日（水）の１・２時間目、５年３組は図画工作の授業でした。題材名「でこぼこ広場に絵の具が走る」の２回目でした。板段ボールの画面にでこぼこをつくったり、切り取った形を組み合わせて新たなおもしろさを見付けたりしていました。今回は、カッターを使うので、子どもたちは作業上の注意をしっかり聞いていました。

　５日（火）の６時間目、６年４組は国語の授業でした。単元名「場面の様子と自分の思いとを書き分けよう」の８時間目の学習でした。日本の随筆について文を読み、昔の人のものの見方や考え方にふれました。授業の最初は、新出漢字２文字について学習しました。知っている熟語として「域」では「排他的経済水域」、「映」では「インスタ映え」が登場しました。

　５日（火）、小中合同の避難訓練を行いました。今回は、家庭科室から出火したという想定で実施しました。小学生と中学生が避難完了するまでに８分かかりましたが、全員無事に避難できました。ハンカチを常に身に付けておくことを確認して訓練を終わりました。

　４日（月）の５時間目、６年１組と２組は算数の授業でした。習熟度別に３クラスに分かれて学習をしました。１組では単元名「分数のわり算」の１時間目で、問題からどんな式になるのかを考えました。子どもたちは、言葉の式をもとに考え、分数になってもわり算の式になることに気付きました。

　４日（月）の１時間目から、２年生と５年生がペアを組んで新体力テストを行いました。５年生が上手にリードしていました。写真は、ソフトボール投げ、上体起こし、反復横とびの様子です。

　５月３０日より工事のために学校の東側の道路が通行止めになっています。それにともない、体育館脇の道が通り道となりましたが、「自転車から降りておしていただく。」ことになっています。子どもたちの登下校の際に使う道ですので、皆様のご理解とご協力をお願いいたします。

　４日（月）の朝は、体育館で全校朝会を行いました。校長先生のお話のあとに、表彰をしました。さらに、あいさつキャンペーンの引きつぎがあり、４年生から３年生にバトンタッチされました。生活指導の先生からはトイレの使い方や朝遊びの約束についての話しがありました。

　２日（土）の午前１０時から地域のおまつりがありました。学校の代表として４年生の有志９０名が参加しました。運動会で披露した「エイサー☆遊び庭」をおまつり用に編成し直して臨みました。子どもたちのすてきな笑顔と元気いっぱいのかけ声、そしてそろった太鼓の音が会場に広がりました。

　６月１日（金）の午後、３年生が新体力テストに挑戦しました。５クラス同時に校庭と体育館に分かれて行いました。３年生の先生が各種目の担当者となり、子どもたちはグループ毎に回りました。ペアの友達の回数を数えたり、はげましたりする姿がありました。写真は体育館で実施した「上体起こし」「反復横とび」「長座体前屈」の様子です。

　６月１日（金）の３時間目、５年３組は国語の授業でした。単元名「インターネットを使って調べよう」の１回目で、インターネットで調べるとよいものについて考えました。子どもたちは、身の回りに情報を集める手段がたくさんあることに気付きました。その上でインターネットではどんなことが調べられるのかをまとめました。

　６月１日（金）の１時間目から、新体力テストが行われました。最初は、１年生と６年生がペアを組んで行いました。１年生にとって初めての体力テストのため、６年生がやり方を教えたり、回数を数えたりしていました。ここでも６年生のやさしさが発揮されていました。写真は、立ち幅とびとソフトボール投げの様子です。

　６月１日（金）の１時間目、５年１組と２組は少人数算数の授業でした。２学級を習熟度別に３クラスにわけて学習をしています。１組の教室では、単元名「小数のかけ算」の８回目、「小数でもかけ算やたし算のきまりは成り立つのか」について考えました。整数のときの計算のきまりを思い出しながら、一つ一つきまりを確かめていました。

　５月３１日（木）の６時間目、５年４組は社会科の授業でした。授業前に子どもたちお楽しみの「世界の国探し」をしていました。最初は先生が出題し、その後子どもたちが指名制で楽しんでいました。授業は単元名「自然条件と人々のくらし」から北海道の気候に合わせた家のつくりの工夫について調べました。雨温図や写真、家の断面図などの資料から多くの気付きがあり、積極的に発表をしていました。

　５月３１日（木）の５時間目、４年４組は道徳の授業でした。「ちこく」というお話を読みながら、相手の立場や状況を理解することの大切さについて考えました。自分の考えをまとめたあと、隣りの席の友達と意見交換をしました。

　５月３１日（木）の３時間目、４年３組と４組は少人数算数の授業でした。３組では単元「いろいろな四角形」の中の「平行四辺形」についての学習でした。前の時間に台形を学習した子どもたちは、例示された図形の中に「向かい合った２組の辺が平行の四角形」があることにすぐに気付きました。自分の考えをすすんで発表する姿がたくさんありました。