放課後は学年の先生方と授業についての話し合いをします。とても詳しく授業の分析を行います。
　今日の授業では「おばけ学校」の話が子どもの興味をひくものだったので、その部分に時間をかけ過ぎ、自分の生活に結び付けて考えるところが深められなかったことが反省点で出ています。１時間の構成が授業の命です。
　また次の授業に生かせるよう先生方の研究は続きます。

　昨日は２年生の授業研究でした。２年生の３人の先生方がそれぞれ自分のクラスの授業をして、他の２クラスの授業も参観して研究をします。
　「おばけ学校のきまり」の道徳の授業でした。教材がよかったためかどのクラスも挙手が多く活発な授業展開になりました。
教室に「おはなしとどけ隊」で八幡山保育園にいったときの様子が掲示してありました。２年生が保育園生に生き生きと大型えほんの読み聞かせを行っている様子がわかり、いろいろな場面で頑張っている２年生に拍手を送りたくなりました。