１２月１５日（水）３校時、校庭では、６年４・５組の算数「拡大図と縮図」の学習が行われていました。
　今日の学習では、縮図を応用して、体育館や校舎の高さを測る学習をしました。
　子供たちは、自分が立っている場所から校舎までの距離を測り、角度測定器を使って、校舎や体育館を見上げた角度を調べ、実際の高さを計算しました。
　みんなで協力し、話し合いをしながら高さを調べていました。縮図を利用することで、実際の校舎の高さを出せることに驚いていました。

　１２月１４日（火）放課後、６年生の希望者のみ、芦花中学校の部活動体験に参加しました。
　子供たちは、美術部、バレーボール部、コンピュータ部など、希望した部活動に参加しました。
　部活動の雰囲気に緊張した様子がありましたが、楽しみながら体験をすることができました。

　１２月１４日（火）３・４校時、６年１組では、書き初め「平和な春」の学習が行われていました。
　子供たちは、今までに学習してきたことを生かして、１画ずつ丁寧に書いていました。
　止め・はね・はらいまで、集中を切らさず、力強い作品となりました。掲示された作品を見て、満足した表情をしていました。

　１２月１３日（月）放課後、６年生の希望者のみ、芦花中学校の部活動体験に参加しました。
　子供たちは、サッカー部、バスケットボール部、アコースティックギター部、卓球部など、希望した部活動に参加しました。
　中学生から活動内容を聞いたり、実際に体験して教わったりしました。中学生に向けて、どんな部活動に入りたいかを考えるために、貴重な体験をすることができました。
　この部活動体験を通して、中学校への期待が膨らみました。

　１２月９日（木）４校時、体育館では、６年１組と２組の合同体育「マット運動」の学習が行われていました。
　今日の学習では、アンテナブリッジをしたり、舞台を活用したりして、技につながる動きの練習をし、首はね跳び、頭はね跳びを平場で挑戦しました。
　子供たちは、技のポイントを確認しながら、何度も練習をしていました。できるようになると、友達同士で喜び合う姿がありました。
　さらに練習を重ねて技が上達していけるとよいですね。

　１２月７日（火）３校時、校庭では６年１組の子供たちがハンドボールの学習をしていました。
　この日の学習のめあては、試しのゲームをしてルールや約束を理解することでした。準備運動後に、主運動につながる運動をして、チーム内で実践型の練習をしました。そして、試しのゲームをしました。
　ハンドボールが初めてだったにもかかわらず、子供たちはすすんで動いていました。ゴールが決まった瞬間には、チーム内で大はしゃぎしていました。
　６年１組の子供たちの体育に取り組む姿、とてもすてきです。

　１２月３日（金）６校時、外国語教室では、６年１組の外国語活動「自分の町にあるものを伝えよう」の学習が行われていました。
　今日の学習では、自分の町にあるものとないものを友達と伝え合う活動をしました。
また、施設などの言葉がかかれたカードを使って神経衰弱をしました。
　子供たちは、自分が引いたカードが自分の町にあれば「We have」を使って友達に伝えていました。

　１２月３日（金）５校時、体育館では、６年１・２組が合同で体育「跳び箱運動」の学習を行っていました。
　今日の学習では、台上前転、大きな台上前転、かかえ込み跳びの技の練習に取り組みました。
　子供たちは、練習を繰り返しながら、友達にもらったアドバイスを聞いて技の完成度を高めていました。次に練習する首はね跳び、頭はね跳びに繋がるポイントを一生懸命学びました。

　１２月２日（木）５・６校時、図工室では、６年１組の図画工作「カット、ペタッと、すてきな形」の学習が行われていました。
　色画用紙を切ったり、並べたり、重ねたりして、自分でいいな、素敵だなと思う色と形を作品にしました。

　１１月２７日（土）２・３校時、多目的室では、６年１、２組の総合的な学習の時間「なるほど！オリンピック・パラリンピック　パート２」の学習が行われていました。
　今日の学習では、学習支援者（ボランティア）の方を講師としてお招きして、東京２０２０オリンピック・パラリンピック競技大会の舞台裏の話を聞きました。
　子供たちは、学習支援者の競技大会の運営に携わった思いや楽しさについて話を聞きました。テレビやインターネットでは知ることのできない舞台裏の話を聞くことができて、貴重な体験をすることができました。

　１１月２５日（木）５校時、体育館では、６年１組と２組の音楽学習発表会のリハーサルが行われていました。
　子供たちは、緊張感をもちながらも、気持ちを歌に込めてきれいな歌声を響かせていました。１組と２組がそれぞれの歌を聴いて、感想を発表し合いました。よかったところをたくさん見つけていました。
　また、２年生が６年生のリハーサルの様子を見に来ました。６年生の歌声を聴いて、楽しみながら聴いている姿がありました。
　いよいよ、明日から音楽学習発表会が始まります。各学年、どんな歌声を聴かせてくれるのか楽しみです。これまで練習してきた成果を発揮してほしいですね。
　
　

　１１月１８日（木）６校時、６年２組の教室では、総合的な学習「なるほど！オリンピック・パラリンピック　パート２」の学習が行われていました。
　今日の学習は、パネルディスカッションを行いました。これまでに、調べてきたことを根拠を付けて発表します。
　これまでに時間をかけて準備をしてきたので、堂々と考えを発表していました。聞いている子供たちも、真剣な表情で発表を聞いていました。

　１１月１８日（木）昼休み、体育館では、６年１組と２組が音楽学習発表会に向けて歌の動画撮影２回目を行っていました。
　子供たちは、１回目の撮影とは違い、リラックスした様子で歌っていました。体育館にきれいな歌声が響いていました。
　

　１１月１７日（水）４校時、６年１組の教室では、総合的な学習「なるほど！オリンピック・パラリンピック　パート２」の学習が行われていました。
　今日の学習は、自分たちが調べてきたことを、根拠を付けて発表するパネルディスカッションを行いました。
　子供たちは、タブレットで図を見せながら発表したり、説得力のある根拠を探してきて発表したりしていました。
　パネルディスカッションを通して、自分の深まった考えをまとめて、運営について課題意識をもてるようにしていきます。

　１１月１７日（水）３校時、体育館では、６年生が音楽「音楽学習発表会の動画撮影」を行っていました。
　クラスごとに舞台に立ち、動画撮影を行いました。子供たちは、緊張した表情をしていましたが、これまでの練習してきた成果を発揮し、きれいな歌声を響かせていました。
　無事に撮影が終わると、ホッとした表情で笑顔が見られました。
　来週１１月２６日（金）、２７日（土）が音楽学習発表会本番になります。子供たちの元気いっぱいで、きれいな歌声を聞かせてほしいですね。

　１１月１６日（火）５校時、体育館では、６年生が日光林間学園で行うランプファイアーのリハーサルを行っていました。
　子供たちは、当日楽しむために、レクリエーションの内容を知り楽しみました。
　しっかり準備を進めて、当日みんなで楽しめるといいですね。
　

　１１月１５日（月）３・４校時、家庭科室では、６年１組の家庭科「食べて元気！調理実習〜みそ汁を作ってみよう〜」の学習が行われていました。
　子供たちは、道具や材料の準備をして、調理の手順や注意点を確認した後に、大根やネギ、油揚げなどを包丁を使って細かく切りました。大きさに気を付けて上手に切っていました。「早く食べたいな。」と、できるのを楽しみにしている様子がありました。
　調理実習を通して、料理を作る楽しさを味わうとともに、作る達成感を味わってほしいですね。

　１１月１２日（金）５校時、体育館では、６年１組が体育「マット運動１・２・３」の学習を行っていました。
　これまでの学習で、トリオになって、回転系と倒立系の技の中から１つ選び練習をしてきました。
　今日の学習は、練習してきた技を発表しました。子供たちは、緊張した様子でしたが、これまでに練習した成果を発揮して、技を披露していました。友達と協力して取り組んできたので、みんな真剣な表情で友達の技を見ていました。できたときは、とても喜んでいました。
　この学習を通して、みんなで協力することの大切さ、楽しさを学んでほしいですね。
　
　

　１１月１２日（金）２校時、体育館では、６年１組と６年２組が音楽の合同歌練習を行っていました。
　今日の学習では、６年１組は「われは海の子」、６年２組は「ふるさと」、それぞれのクラスごとで「ほほう」の練習をしました。
　音楽学習発表会に向けて、歌う時の姿勢や声の大きさ、響かせ方に気をつけて練習に取り組みました。体育館には、きれいな歌声が響いていました。
　練習を重ねて、さらにきれいな歌声を聞かせてほしいですね。

　１１月１０日（水）３校時、体育館では、６年生が弁護士によるいじめ防止の授業を受けていました。
　弁護士さんから実際に起こったいじめについての話を聞き、いじめの恐ろしさや周りの人がすべき行動について学びました。
　話を聞いた子供たちからは、「いじめられている人は独りだと思ってしまうことがわかった。そういう人に対して「ひとりじゃないよ。」という言葉を掛けてあげるだけで、一つの命を救えることができるんだ。」と振り返っていました。
　いじめは絶対に起きてはならないことです。学級や子供たちの様子の変化を見逃さずに、みんなが楽しめて、安心して過ごせる芦花小学校にしていきます。