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体育「持久走」2年生

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 2月24日(木)2校時、校庭では、2年3組の体育「持久走」の学習が行われていました。
 子供たちは、寒さに負けず、自分のペースで校庭を走っていました。
 現在、芦花小学校は持久走期間で、休み時間に5分間の持久走を行っています。
 どんどん走って、体力をつけていってほしいですね。

国語「スーホの白い馬」2年生

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 2月21日(月)4校時、2年1組の教室では、国語「スーホの白い馬」の学習が行われていました。
 今日の学習では、話のあらすじを項目ごとに分ける学習をしました。
 子供たちは、話を読み、あらすじをどのように分けるのか意見を出し合いました。
話し合いが進むにつれて、段落ごとにどんなことが書かれているのか、分かりやすくなってきましたね。

図画工作「絵の具を使って」2年生

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 2月18日(金)2校時、2年2組の教室では、図画工作「絵の具を使って」の学習が行われていました。
 クリアファイルを好きな形に切り取り、スタンプにして画用紙に模様を付けました。
 子供たちは、それぞれ好きな生き物や模様を考え、楽しみながらスタンプを押していました。

体育「走の運動・リレー」2年生

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 2月15日(火)5校時、校庭では、2年1組の体育「走の運動・リレー」の学習を行っていました。
 子供たちは、チームごとに分かれてリレーの練習をしました。速く走るためにはどうしたらよいかをみんなで考え、走っていました。
 みんなで協力して、力いっぱい走っている姿が見られて、うれしい気持ちになりました。

国語「漢字学習」2年生

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 2月3日(木)3校時、2年2組の教室では、オンラインで国語「漢字学習」の授業が行われていました。
 子供たちの元気な声がたくさん聞こえてきました。オンライン授業でも、子供たちは頑張っています。

算数「1000より大きい数」2年生

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 2月1日(火)1校時、2年4組の教室では、算数「1000より大きい数」の学習が行われていました。
 今日の学習では、100を集めていくとどんな数になるのかを考えました。
 子供たちは、「100を23こ集めた数はいくつになるか」の問いについて考え、友達と意見交流をしました。また、「3400は、100が34こ集まった数になる」という考え方についても学びました。
 たしかめ問題では、学んだことを生かして、一生懸命取り組んでいました。
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