「子どもが自ら学び、内から育つ学校」  子ども一人ひとりが学習を自分事として捉え、学びがいや喜びを感じ、よりよく育つ学校

3/19 中学校卒業式

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3月19日(月)、校長が桜咲く深緑の学び舎・深沢中学校の卒業式に、副校長が多摩川の学び舎・瀬田中学校の卒業式に参列してきました。
どちらの中学校も、立派な態度、素敵な合唱で、素晴らしい式でした。
中学校を卒業した皆さん、おめでとうございます。

3/18 お祝い給食

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3月18日(金)の給食は、卒業・修了お祝い献立でした。
6年生の卒業、1〜5年生の修了をお祝いした給食で、今年度、最後の給食です。
献立:お赤飯、鳥のからあげ、野菜のからしょうゆかけ、豆腐とわかめの味噌汁、牛乳、アイスクリーム
食材産地:米(広島)、鶏肉(鳥取)、小豆(北海道)、もやし(群馬)、ニンジン(千葉)、大根(神奈川)、えのきだけ(長野)、ながねぎ(千葉)、わかめ(韓国)

3/15 誕生日給食

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3月15日(木)の給食は、3月生まれの人の誕生日給食でした。
各学級で、3月生まれの人をお祝いし、カードをプレゼントし、楽しく給食を食べました。
ちなみに教員で3月生まれは、私(校長)、野間教諭、石川教諭、森木園養護教諭です。
献立:カレーライス、福神漬け、野菜の中華風味、みかん入りオレンジゼリー、牛乳
食材産地:米(広島)、豚肉(熊本)、にんにく・リンゴ(青森)、玉ねぎ・じゃがいも(北海道)、セロリ(静岡)、しょうが(高知)、きゅうり・もやし(群馬)、ニンジン(千葉)、キャベツ(愛知)、みかん(和歌山)

1年生 ネイチャーゲーム

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よいお天気の中、ゲストティーチャーをお呼びして校庭でネイチャーゲームを行いました。木の肌や葉っぱのレントゲン、何の葉っぱでしょう(においを嗅いで当ててみよう!)、自然のかくれんぼなど、たくさんのゲームを楽しみました。「また2年生でもやってみたい。」「今度公園の木の葉のレントゲンをとってみようかな。」と感想を話していました。身近な自然に、より関心をもってほしいと願っています。ゲストティーチャーの皆様ありがとうございました。

3/13 開校60周年記念・植樹

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3月13日(火)3・4校時、開校60周年記念、和楽器演奏グループによる和楽器コンサートの後、記念植樹を行いました。
校庭の樹木スペースに「紅と白の梅」「カリン」、学校の周りに「桜」を3本、合計6本を植樹しました。
関係の皆さん、ありがとうございました。

3/13 開校60周年記念コンサート開催

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3月13日(火)3・4校時、開校60周年記念、和楽器演奏グループによる和楽器コンサートを開催しました。
1年生から6年生まで、三味線、箏、笛、太鼓の演奏を楽しみました。
最後には、代表児童が和太鼓をたたかせていただきました。
関係の皆さん、ありがとうございました。

3/9 卒業を祝う会

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3月9日(金)午後、6年生の卒業を祝う会がありました。
保護者の卒業対策委員会の皆様の企画で、オープニングのフラダンスから、6年生の合奏披露、6年間の成長のスライドショー、全員合唱と趣向にあふれる内容で参加者皆さんで楽しいひと時を過ごせました。
卒業生の皆さん、ご卒業おめでとうございます。
6年生の保護者の皆様、ありがとうございました。

3/8 2年生授業

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3月8日(木)の2年生の授業で、世田谷パブリックシアターの方々が、ゲストティチャーとして指導してくれました。
表現の仕方を中心に、楽しい学習となりました。
パブリックシアターの皆様、ありがとうございました。

3/6 6年生を送る会

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3月6日(火)3・4校時は、6年生を送る会でした。
1年生から5年生までが、感謝の心をこめて準備をし、出し物を披露しました。
6年生は、「ありがとう」の合奏を聞かせてくれました。
6年生、もうすぐ卒業です。

3/6 お別れ給食

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3月6日(火)の給食は、たてわり班の6年生お別れ給食でした。
5年生が中心となり、企画を立て、1年生から6年生まで、楽しく給食を食べました。
献立は、てりやくチキンバーガー、フレンチサラダ、ヨーグルト、オレンジジュースでした。

3/2 演劇クラブの発表

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3月2日(金)、朝の時間と休み時間で、演劇クラブの演劇発表がありました。
多くの児童が観覧する中、クラブの皆さんが頑張ってくれました。

3/1 3年生は楽しいよ!

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3月1日(木)、2年生と3年生の交流学習がありました。
3年生が、理科の実験、書写の毛筆書道、算数のそろばん、体育のリレー、音楽のリコーダーなど、3年生の学習について、2年生に説明してくれました。
その後、やさしく教えながら体験させてあげました。

3/1 音楽集会

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3月1日(木)、音楽集会がありました。
全校で、6年生を送る会で歌う、「ビリーブ」を歌いました。
音楽委員会の皆さんが、伴奏をしてくれました。
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