学習発表会に向けたオリエンテーションを行いました。

テーマや台本など、実行委員の児童を中心に自分たちの力で一から創り上げていきます。

学習発表会において、一人一人が大切な役割を担っていくんだという自覚が芽生えたのではないでしょうか。

これから場面ごとに分かれ、練習を行っていきます。

どんな作品になるのか、楽しみです。

２学期に入り、ついに新しい図書室に入ることができるようになりました！！
子供たちは、ワクワクしながら新しい図書室に入りました。
「新しいにおいがする。」や「本がどこにあるのかわからない。」などと、楽しそうに話しながら図書室を回っていました。
教室は以前よりも一回り広くなり文庫の数も増えた図書室で、本を読む楽しさがさらに増えていくことを期待しています。

?秋山農園にさつまいも掘りに行きました。全員で「エイエイオー!」と気合いを入れて出発しました。
先生方がつるを切っている間、子どもたちは「がんばれ！」と声援を送っていました。暑い一日でしたが、みな夢中でさつまいもを掘っていました。とても大きなさつまいもに喜んでいました。

２学期が始まり、友達と久しぶりに校庭で楽しそうに遊ぶ様子などが多く見受けられます。
そんな中、卒業アルバムの撮影が始まりました。
撮影を行っていく中で、少しずつ残りの時間が少なくなってきていることを実感している児童もいます。
撮影では、よく映ろうとしっかりと写真屋さんの話を聞いて取り組んでいました。

社会科「水はどこから」の学習の一環として、東京都水道局の「水道キャラバン隊」の方々に特別授業をしていただきました。
　
１学期に学習した内容でしたが、クイズや実験を通して、楽しみながら復習することができました。

これからも水を大切に使っていけるといいですね。

９月９日、桜町小学校に地域の方々が「ねぶたの先生」として来てくださいました。
桜新町のねぶたの歴史や、太鼓、チャッパ（手振り鉦）、笛を演奏するコツを教えていただきました。みんなで音を合わせると、本当にねぶたが始まるような気持ちになり、みんなで楽しく演奏しました。質問タイムでは、時間いっぱいに質問しました！ねぶたまつりが大好きで楽しみな様子が見られた子どもたちでした。
講師を務めてくださいました皆様、ありがとうございました。

５年生保護者の皆様
バスは三芳パーキングエリアを出発しました。
学校着は、16時15分頃
解散は、16時40分頃の予定です。

チップ工場の車両計量器でクラス全員の体重を測りました。何キロ？

村めぐりです。暑いですが風が気持ち良いです。
野菜畑をたくさん観ました。

閉室式がありました。2日間お世話になった宿の方にお礼を言いました。

2日目の朝です。朝会でラジオ体操をしました。
朝食も食べました。

キャンプファィヤ−の時間です。
じゃんけん列車や猛獣狩りゲームを楽しんだ後、ソーラン節を踊りました。川場に掛け声が響き渡り感動的でした。

なべの底のこげまで、グループの皆で声を掛け合いながら綺麗に片付けをしました。

飯ごう炊さんをしました。
グループで協力して、カレーライスを作りました。
どのグループも美味しくいただきました。

鱒つかみ体験をしました。行く途中りんごの木がたくさんありました。
みなキャーキャーと歓声をあげなから鱒つかみを楽しみました。とれた鱒は、夕食でいただきます。

宿舎に入りました。各部屋の確認後、避難訓練を行いました。皆真剣な表情で臨みました。

無事宿舎に着きました。眺めが素晴らしいです。
開室式では、世田谷区ではできない体験をして充実した2日日間にしましょう！と決意を新たにしました。

新学期が始まると同時にお弁当給食もスタートしました！
お家の人が作ってくれるお弁当の中身を推理していたり、
お弁当屋さんの温かいご飯を食べるのを楽しみにしていたりと、
子どもたち一人ひとりが給食の時間を楽しんでいます。
良いスタートを切れた６年生は、今学期もさらなる成長をしていきます！

今日から2学期が始まります。
気温が高いので、Zoomで行いました。

校長先生からは、
はじめに日光林間学園で6年生が素晴らしかったこと、夏休みの間に主事さん方が学校をきれいにしてくれたこと、先生方がプールの管理の仕事を責任をもって行ったり、研修に参加して自分を磨いたりしていたこと等の話がありました。その後、「２学期が始まるけれど、やらなければならないではなく、自ら喜びをもってやろう。そのことが、子どもたちが楽しく学校にくることにつながる」という昨日の自主研修での先生の発言を取り上げ、それと結び付けて湯川秀樹博士の「精神と物質は表裏一体かもしれない」という言葉を紹介し、明るい心持で子どもたち、先生たち、みんなが幸せな毎日を送る２学期にしようとお話がありました。

３枚目の写真は教室で校歌を歌う１年生です。