理科「電流のはたらき」　　　　　　　　　　　１２月１８日（水）


体験活動が大好きな４年生！
「モーターカーをもっと速く走らせたい」という思いから、
速さに着目して乾電池とモーターのつなぎ方について考えました。

目的に合わせた思考ツールを使い、話し合いが活性化し、対話的な学びができました。

２年生は「おもちゃフェスティバル」の活動を行いました。自分たちでおもちゃを考えたり工夫をしたりし、１年生を招待してみんなで楽しく遊びました。みんなとても楽しそうでした。

１年生は、地域の方をお招きして「昔遊び」を行いました。こまやけんだまは１年生もかなり上手で地域の方が驚くほど。とてもよい活動でした。

持久走大会が行われました。恵まれた天候の中、どの児童も一生懸命走り、自分なりの力を出し切っていました。保護者の皆様、ご参観いただきましてありがとうございました。

　今日は、今年の夏に行われるものについてお話します。そうです、東京オリンピック・パラリンピックですね。世界中からたくさんの国や地域が参加しますが、その中で桜小が応援することになっている５つの国を覚えていますか。
　では、ヒントを出します。この国はどこでしょう？　そうです。（１）ロシア連邦、（２）タイ王国、（３）アルジェリア民主主義人民共和国、（４）アルーバ、（５）エスワティニ王国です。
　今日は、特別ゲストとして、６年生の３人に来てもらいます。（３人が、各国のあいさつなどを紹介する）
　さあ、オリンピック・パラリンピックが楽しみになりましたね。ぜひ、この５か国だけでなく、たくさんの国や地域を応援してください。

今日は６年生で「リアルお仕事調べ」が行われました。学校支援コーディネーターの方に企画していただきました。職業について話を聞き、将来への希望をもったり、仕事についての理解を深めたり、という時間です。１３人も来ていただき、とても充実した時間となりました。もう５、６年続く企画だそうです。来年も楽しみです。

土曜日に「まもりんピックさくら」がありました。全校で防災の授業をするという企画です。保護者、地域の方や消防署、まちづくりセンターの方のご協力をいただき、全校で防災授業を進めることができました。

特に６年生は避難所開設のミッションに取り組み、真剣に取り組んでくれました。とてもよい企画でした。みなさま、ありがとうございました。

　先週の土曜日は、全学年で「まもりんピックさくら」という防災の授業を行いました。大きな地震や火事がが起きたとしたら、命を守るためにはどうしたらよいのか、その時 自分にできることはあるのか、といったことについて、それぞれの学年なりに考えてもらいました。
　１年生は、煙中体験という火事の煙で辺りが何も見えなくなった部屋を歩く体験をしました。２年生は、「まちかど防災車」で本物のホースを自分で持って消火しました。３年生は起震車で震度７の激しい揺れを体験し、４年生はプールサイドで消火器を使う訓練、５年生はＡＥＤという機械を使って心臓の動きが止まった人を助ける訓練、６年生は自分たちで避難所を設営する訓練をしました。
　どの学年も真剣に取り組み、命を守るためにどうすればよいか考えて行動していたところが、とても立派でした。
消火器の使い方を教えてくださった消防署の方が、４年生の話の聞き方や「火事だ〜！」と叫ぶ声の大きさなどが、とても素晴らしかったと誉めてくださいました。きっと、他の学年も同じように頑張ってくれたことと思います。
　最後に、訓練の後で６年生が書いてくれた感想を何人か紹介します。
「大地震が起きたとき、桜小にはたくさんの人が来ると思うから、トイレ用の水くみなどを積極的に手伝いたいと思いました。」
「マンホールトイレは『使用中』のテープが貼れるようになっていて、わりと便利だなぁと思った。でも、トイレを作るのは大変だった。そして、水は大事だなと思った。災害の時には、自分も手伝おうと思った。」
「みんなと協力することも大事ですが、まずは自分の命を守ることを一番に考えて行動するのが先だと思いました。それができたら、地域の人と共助し合っていきたいです。」
　みんな、「まもりんピックさくら」で学んだことをもとに、自分も努力していこうとしっかりと考えているところが、さすが６年生だと感心しました。他の学年の皆さんも、学んだことを生かしていってください。

今朝は、「ブラスバンド集会」でした。アラジン等の曲が、ブラスバンド部のメンバーによって演奏されました。今、来年度に向けて見学等が行われているそうです。メンバーが増えるとよいですね。

来年度（と言っても、今年の４月から）プログラミングの授業が本格実施されます。今回は５年生が代表となり、プログラミングの授業を行いました。今回はパソコンを用いましたが、論理的思考を育てる授業なので、他の学年でもいろいろな授業の中で行われます。

３年生は、自分のまちについての勉強をしています。「まちづくりセンター」の方や、「まちコラボ」の方に来ていただき、まちの特徴やこれからの暮らしについて学んでいます。よい学習となりそうです。

　今日は、いくつかうれしいことがあったので、皆さんに紹介しようと思います。
　まず、いろんな先生方から、朝のあいさつがとても良くなってきている、という声を聞きました。代表委員の人が、毎朝校門に立ってあいさつ運動を続けてくれている成果が出たのですね。給食の時間に、あいさつが上手だった人を紹介すると、名前を呼ばれた人の教室から拍手が聞こえてくるのも、温かくていいなぁと思います。ぜひ、これからも続けてください。
　その他にも、うれしい話はたくさんあります。朝遊びの時に、ランドセルを置く場所が決まっていますよね。でも、残念ながら勝手な場所に置いている人が見られます。そんなある朝、そのことに気付いた４年生が、お友達の荷物を動かして全部決められた場所に移してくれました。これも、とても立派ですね。
　また、休み時間が終わった時にも、自分たちが使ったボールではないのに、校庭に落ちていたボールを拾って片づけてくれる人もたくさんいます。こういう人たちは、２学期の終了式にお話した「プラスの友達」ですよね。
　これからも、桜小学校に「プラスの友達」が一人でも増えてくれることを期待しています。
　今日は「節分」、明日は「立春」ですね。暦の上では春になります。まだまだ寒く、インフルエンザも流行しています。手洗い、うがいをして、健康に過ごしましょう。