図工の時間に、「虹色の画用紙」の
作品を作りました。

やり方は、まず画用紙にクレヨンで隙間なく
色をぬります。濃くしっかりとすみずみまでぬります。
縦のストライプ、横のストライプ、うずまき模様・・・
様々にぬりました。

鮮やかな虹色になった画用紙に、
おもいきり水彩絵の具をぬり、虹色をぬりつぶします。

絵の具がかわいたら、わりばしの先でひっかきながら
絵をかいていきます。

とても素敵な作品ができあがりました。
どの子も、虹色が浮かび上がる様子に大喜びでした。

国語の授業で、「はたらく　じどう車」の
勉強をしました。

働く自動車はたくさんあって、どの自動車も
使い道やはたらきによって、つくりが異なります。

自分の乗ったことのある自動車の仲間や
本で探した興味のある自動車について
作文を書きました。

自動車の使い道やつくり、はたらきが
しっかりと書けました。

クラスのみんなに紹介するので、
画用紙に絵を描いて、
作文用紙を後ろにはりつけました。

今日、生活科の時間に
ボロ市カードを作りました。

ボロ市で、招き猫を買って下さったお客さんに
カードをプレゼントするのです。

ボロ市は１２月と１月にあります。
どの子も、心を込めて一生懸命に作りました。

ボロ市が楽しみです。

今日は、１年生が楽しみにしていた「おもちゃフェスティバル」
がありました。

入学してから、学校のことをいろいろ教えてくれた２年生に
ありがとうの気持ちを込めて、２年生をおもちゃフェスティバルに
招待しました。

おもちゃフェスティバルでは、公園探検で拾ってきた
どんぐりを使って作った、どんぐりのおもちゃのお店を出しました。

１年生も２年生も「楽しかった！」と
どの子もにこにこしている様子が微笑ましかったです。

子どもたちは、２年生がたくさんお店に並んでくれたことが
何より嬉しかったようです。

今日は、学芸会初日です。


今まで一生懸命に練習してきた子どもたち、
朝から何度も自分の台詞をうわごとのように練習している子、
緊張して声が出ないと心配している子、
今日は目標の１２０点を先生からもらうんだと
おおはりきりの子、

どの子も本当によく頑張りました。
自分の役になりきって、精一杯、力を発揮しました。

明日は、いよいよ保護者鑑賞日です。
「明日も頑張るぞー」
「おー！」

子どもたちは張り切っています。
明日の演技も楽しみです。

生活科の「秋を見つけよう」で
公園探検に行き、どんぐりをたくさん拾ってきました。

その、どんぐりを使っておもちゃを作りました。
生活班ごとで、何のおもちゃを作るのかを決めました。
どんぐりヨーヨー、からふるこっちん、
どんぐりでっぽう、どんぐりめいろ・・・。

１７日の火曜日に、１年生がどんぐりのおもちゃ屋さんを
体育館に出店します。
入学当初、学校を案内してくれた２年生のお姉さんお兄さん
を招いて「おもちゃフエスタ」を開催します。

自然のもので何かを作り出す楽しさや
２年生に楽しんでもらうことの喜びを感じてくれたら
いいなと思います。

班の友達と協力してお店を開く中で、
子どもたちは様々なことを学んでいくのです。

学芸会がいよいよ近くなってきました。
小学校での初めての学芸会です。

台詞を何度も練習しました。
大きな声ではっきり言えるように
なってきました。

台詞に合わせて動作やポーズも
自分で考えました。

どの子も一生懸命頑張っています。
１年生のみんなで心を一つにして
いい演技ができるといいなと思います。

育てていたあさがおでリースを作りました。
たっぷりとお世話をしたあさがお。

あさがおの観察のたびに大発見
がありました。

種は、来年の一年生に
プレゼントをする予定です。

枯れた茎や弦の部分を丸くして
リースの土台の完成です。

飾り付けもがんばりました。
「クリスマスには家に飾るんだ」と
みんなはりきって作りました。

素敵なリースができました！