桜小学校の学校日記へ ようこそ

ちーかん(世田谷署管内地域連絡協議会)

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月曜日にちーかん(世田谷署管内地域連絡協議会)がありました。世田谷署管内ということで多くの方たちが集まり、地域の防犯、安全について活発な話し合いが行われました。「ハロウィーン」を利用して、こども110番の方に挨拶をしようなど、なるほどと思われる意見もあり、集まった方は「大変勉強になった。」という感想が多くありました。

避難所運営訓練

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日曜日に避難所運営訓練がありました。桜小学校は、災害時地域の拠点校であり、医療救護も行います。今回は運営委員会の方が、防災倉庫の整理や各班に分かれて協議などをしてくださいました。いつ地震等の災害が起きるか分かりません。いつでも備えておきたいものです。

社会科見学

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世田谷清掃工場と水の科学館、そして中央防波堤埋立処分場に社会科見学に行ってきました。世田谷清掃工場や中央防波堤では、自分たちが日々出しているごみの行方について学びました。子供たちは、ごみを埋め立てる場所が少なくなっていることを知り、3Rの大切さを感じていました。また、水の科学館では、友達同士声を掛け合い、班行動で館内を見学しました。様々なアトラクションに触れ、とても楽しそうにしていました。

日吉小学校との交流会 その4

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遊びの後は学習です。日吉小の6年生から小学校の紹介をしていただき、質問タイムです。たくさん質問が上がりました。その後、全校で交流会です。日吉小学校の校長先生からもお話をいただき、桜小と日吉小の校歌を歌いました。「みんなが日吉小の校歌を覚えてくれていて、とても嬉しかった。」と、喜んで帰られました。

日吉小学校との交流会 その3

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遊びのあとは、交流給食です。黒板いっぱいに歓迎の気持ちを表し、楽しくおいしくいただきました。

日吉小学校との交流会 その2

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到着の後は早速6年生と遊びます。すぐに打ち解けて、楽しい遊びになりました。さすが、どちらも6年生です。

日吉小との交流会 その1

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日吉小学校との交流会が行われました。日吉小学校は、第二次大戦の時代、桜小学校が学童疎開をしていた小学校です。サマースクールでもお世話になり、今年で22年目の交流ということです。こんな形で大歓迎をしました。6年生が手を振って迎え入れてくれました。

プール開き!

待ちに待ったプールです。


太陽は出ていましたが、まだ少し肌寒い中、子どもたちは楽しく学習に取り組みました。



3年生は、水・金曜日に水泳指導があります。


気候によっては入ることが出来ない場合もありますが、楽しく安全に学習を進めることを大切にしています。

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”届けよう、服のチカラ”プロジェクト

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5年生の総合的な学習の時間に、ゲストティーチャーとしてユニクロの方に来ていただきました。

服にはどんなチカラがあるのか。難民とは何か。そして、難民の人たちに、今わたしたちができることは何かについて学習しました。

内戦や紛争により、突然、自分の国に住めなくなってしまった難民の半分以上が子どもであることを知り、自分たちの着なくなった服を回収して送ることが大きな支援になることが分かりました。

真剣な眼差しで話に聞き入り、メモをとる5年生。苦しい生活を強いられている人たちの映像を見ながら、様々な思いがこみ上げてきた様子でした。

自分たちが学習したことを生かして、全校への呼びかけをしていきます。

7月1・2・3日に子供服の回収活動を行う予定です。

1枚でも多くの服が集まるよう、ご協力をよろしくお願いいたします。

アサガオが大きくなったよ

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アサガオがぐんぐんと育ち、間引きするくらいとなりました。

アサガオを抜くことに戸惑いつつ、間引いたアサガオを学年園へ植え直しました。
「もっと大きくなってね」とたくさん水をあげていました。

美術鑑賞教室

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先週の金曜日、4年生は世田谷美術館に美術鑑賞教室に行ってきました。グループごとに分かれ、鑑賞リーダーに作品の説明や楽しみ方などを教えてもらいながら、美術館を見学しました。友達と一緒に作品を見ることで、1人では味わうことのできない美術館の楽しさを知り、「また行きたい」とたくさんの子が言っていました。

発表会をしています

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音楽の時間には、「ラバーズコンチェルト」の合奏をしています。

班で相談し、楽器を決め、練習しました。

テンポ決めて、音が合うようにたくさん練習しました。

発表会では、緊張しながらも綺麗な演奏をしています。


プール開き

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今日から水泳指導が始まります。晴れている割には気温、水温は低く、午前中は中止でした。6年生も水は冷たそうですが、さすが大きな学年なので体力があります。みんな元気よく泳ぎました。

体力テスト

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木曜日に体力テストが行われました。さまざまな測定をするので、1年生は、6年生といっしょに回ります。回数もしっかりと6年生に数えてもらいます。安心ですね。

難民って何だろう?

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5年生の総合的な学習の時間では、「難民って何だろう?」というテーマで学習に取り組んでいます。

今知っていることを出し合った後、自分がもっと知りたい課題を決めました。

図書室の本やインターネットを使って、調べ学習を進めています。

来週は、ユニクロの方をお招きし、”服の力プロジェクト”の授業も予定されています。

学習を通して、今、自分たちにできることについても考えていきます。

まちたんけん

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今日は、まちたんけんに行って来ました。

Aコースは、上町駅からボロ市方面へ。

Bコースは、児童館からすずめの公園方面へ。

Cコースは、世田谷通りの白雪姫公園からサミット方面へ。

班ごとに町を調べてまわりました。


今日はマイタウンティーチャーとして、

17名の保護者の方々に

安全や学習の見守りをしていただきました。

ありがとうございました。



「こんな植物が道にたくさんあったよ」

「オークラランドでゴルフの音が聞こえたよ」

「お弁当やさんでいいにおいがしたよ」

と子どもたちは五感を働かせてたくさんの発見をしていました。


クラスで今日の学習をまとめ、

2学期のまちたんけんにつなげていきます。

昔遊び

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今日は、昔遊びです。さくらホールで地域の方や応援団の方の見守りとご指導の中、みんな楽しそうに遊んでいます。中休みに「今日は昔遊びがあります。」と放送をかけると、みんな続々とやってきて、大盛況。楽しいひと時を過ごすことができました。

教科「日本語」授業

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世田谷区は「ことばの力」を育成することが日本の教育にとって重要だという考えから、平成16年に「世田谷『日本語』教育特区」を申請し、平成19年から世田谷区独自の教科「日本語」の授業を実施しています。本日は学校公開日。「日本語」の授業をどの学年でも取り組みました。

学校公開日

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今日は学校公開日です。4年生は1時間目に学年で「人体の不思議」について学習をしました。人体の不思議に子どもたちはびっくり!「もっと見たい。」と興味津々でした。

学校協議会

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6月6日に学校協議会が行われました。学校協議会とは、学校と地域の連携組織で、学校、PTA、町会、自治会、青少年地区委員会、民生児童委員、青少年委員、行政関係等で構成されます。「学校教育支援」「防災」「防犯・健全育成」の3部会に分かれて活発な話し合いが行われました。月末にご報告します。
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学校行事
6/27
(木)
こころの劇場(6)PM
6/28
(金)
古典芸能鑑賞教室(6)PM
7/1
(月)
中学校授業参観週間/桜木中部活動体験(6)
7/2
(火)
社会科見学(3)