桜小学校の学校日記へ ようこそ
６年生 茶道体験
家庭科では、茶道体験をしました。
茶道で大切な心は、普段の生活でも大切な心。 心を込めて挨拶をすること。 自分から相手と心をつなげること。 お茶の先生から作法だけでなく、心のあり方も教えていただきました。 「一期一会」 これから始まる新しい生活で、素敵な出会いができますように。 
６年生 卒業遠足
卒業目前の６年生。今週は念願の卒業遠足に行って来ました。
行き先は、東京ディズニーランドです。 事前に班ごとに計画を立て、１日グループ行動を楽しみました。責任をもって自分たちで行動できた６年生に大きな成長を改めて感じました。 いろいろなことができなくなったこの１年でしたが、最後に最高の思い出を作ることができ本当によかったです。 
十歳の決意発表会
「十歳の決意発表会」がありました。
ご来校くださった保護者の皆様、ありがとうございました。 発表会に向けてたくさん考え、準備してきた子供たちの成果が発揮され嬉しく思います。 夢や目標に向かって諦めずに、 今日発表したことを忘れず頑張ってくれると信じています。 １０年後、どのような２０歳になっているか今からとても楽しみです。 
最後のふれあいタイム
３月のふれあいタイムは、下級生が６年生のために企画を考えてくれました。おもてなしを受けて、嬉しそうな６年生。心温まる交流活動となりました。
６年生 桜の日記より 「６年生を喜ばせようとして考えてくれたのが伝わってきました。」 「いつもと違う迎えられる側だった。卒業が近くなって寂しくなった。」 「とてもはずかしかった。昔の６年生たちもそうだったんだなと思った。」 「お手紙をもらって感動して泣きそうになりました。」 「たくさんのメッセージをもらい、中学校生活がんばろう！と思いました。」 
大学生のゲストティーチャー
４年生の総合「見つめよう１０才のわたし」では、２０歳前後の大学生にゲストティーチャーとして来校していただきました。
２０歳の大学生たちが話す、１０歳の頃の自分や今の自分。 どの子も皆、じっくりと聞き入ったり質問したりしていました。 「２０歳になるにつれて、もっともっと世界が広がるんだな。」 「１０歳の頃から変わることや変わらないことがあるんだな。」 ２０歳の方々の話を聞くことによって、以前自分たちで想像したよりも身近に１０年後を想像することができたようです。 大学生の方々に伺った話から、さらに自分のこれからについて深く考えさせていきたいです。 
６年生 リアルお仕事調べ
今週の総合的な学習の時間に「リアルお仕事調べ」をしました。
今年はオンラインでの授業となりましたが、９つの職業についてお話を伺うことができました。画面を通して、質問にも答えていただきました。 ラジオＤＪであり、国連高等難民弁務官事務所ＵＮＨＣＲ広報委員の仕事もされている武村貴世子さんからは、”人に伝える”仕事の楽しさや大変さ、難民の現状などを学びました。「好きは人生の一番の宝物」というメッセージをいただきました。 スポーツジムのパーソナルトレーナー新井純輝さんからは、誰かの目標をかなえるためにサポートする仕事のやりがいを伺い、応援の力を知る体験もしました。「人はいつでもどこでも変わることができる」というメッセージをいただきました。 なりたい自分をめざして、働くことへの希望をもって一歩ずつ前へ進んでいく６年生の背中を大きく押してもらえる学習となりました。 参加してくださったゲストティーチャーの皆様、そして、今回のオンラインでの授業開催に向けて力を貸してくださった学校支援コーディネーターの皆様、本当にありがとうございました。 
周りから見た自分って・・・？
４年生は総合で「見つめよう、１０才のわたし」の学習が始まりました。
自分が思う「自分」を考えたあと、周りから見た「自分」について友達に聞いて回りました。 「みんなから見ると、自分ってこんな感じなんだ！」 「いいところをたくさん見付けてもらえて嬉しいな。」 自分では気付かなかった「自分」をたくさん知ることができました。 
先生たちの本気
子供たちの作品はどれもすばらしいので、ぜひお楽しみください。 子供の力作に負けないように、先生たちもがんばりました。 ６年生防災授業 ＶＲ体験
今日は全学年で防災授業「まもりんピック桜」を行いました。
６年生は、避難所について学習した後、VR体験車で地震体験をしました。実際の地震が起きたとき、いかに冷静に行動できるかを改めて考えました。 
５・６年生 日吉小交流会
戦争中に学童疎開でお世話になったことをきっかけに交流が続いている新潟県柏崎市の日吉小学校。今年度は、お互いの学校を訪問することは叶いませんでしたが、今日、zoomでの交流会が実現しました。画面を通してですが、２校の絆を実感できる時間となりました。
日吉小学校の校庭にはたくさんの桜の木があり、地元の方からは「さくらの里」と呼ばれているそうです。「桜」つながりに思わずにっこり。 また会える日を楽しみにしています。 
６年生 タブレット学習
世田谷区から一人１台配布されたタブレットを使って、３学期も様々な学習で活用しています。
総合の学習「なりたい自分をめざして」では、仕事について一人一人が課題設定し、調べたことについてロイロノートにレポートをまとめています。写真を取り入れたり、見やすくなるくふうをしたり、機能を使いこなす６年生に感心します。 理科の「電気と私たちの生活」では、ＬＥＤライトが光るプログラムについて、実際に自分でせっていプログラミングを楽しみました。 
５年生 音楽鑑賞教室
有名なクラシック曲だけでなく桜小校歌も演奏してくださり、体育館いっぱいに豊かな音楽空間が広がりました。 身を乗り出すように聴き入る子供たちが多く、終了後に楽団の方から鑑賞態度をたくさん誉めていただきました。５年生たちの成長が感じられたひとときとなりました。 東京フィルハーモニー交響楽団の皆様、本当にありがとうございました。 広げよう やさしい町
４年生の総合「広げよう やさしい町」の学習も終わりが近付いてきました。
ユニバーサルデザインを意識した施設をグループで考え、発表しました。 これまでの学習で学んだことや調べたことを基に、誰もが使いやすい場所を考えることができました。 みんな、違うグループの発表も楽しそうに聞いていました。 これからも様々な人のことを考えて行動できるといいなと思います。 
冬遊び
全力で走る子供たちが、かわいらしいです。 寒さに負けず頑張っています。 百人一首大会
百人一首大会をしました。
例年だと３年生と大会を行いますが、 今回は、４年生各クラスで実施しました。 ２学期や冬休みにたくさん覚えた成果を発揮する姿を見ることができました。 白熱した試合となりました。 
６年生 電気と私たちの生活
６年生の理科では、発電のしくみについて学習しています。
今週は天気もよく、屋上で光電池を使って発電の実験をしました。 「わっ！光った、光った！」 自分の目で確かめる実験には、いつも感動があります。 そうして実験をしていると、 「あっ！月が見える！」 と昼間に見える月を発見しました。 授業での学びが子供たちの生活を豊かにしていると感じる瞬間でした。 
ふれあいタイム
どんな遊びだと下級生が楽しんでくれるかを考えながら準備をし、今月もふれあいタイムを楽しみました。
「先生、疲れちゃったよ。」と教室に帰ってきて開口一番。でも、その表情はとても充実した顔。最高学年として、自分たちにできることを一生懸命取り組む６年生は、本当に頼もしいなと感じています。 
版画
４年生は、図工で版画を制作しています。
初めて使う彫刻刀で板を彫り、作品を作っていきます。 みんなとても真剣な表情で彫っていました。 インクをつけて、そろそろ完成が近づいてきました！ 
書き初め
書き初めを行いました。
４年生は、「美しい空」という字を書きました。 「うまくできた！」 「ここがもうちょっとだったのに・・・」 と、頑張った分、思うところもたくさんあったみたいです。 みんな、一字一字とても集中して取り組むことができました。 
６年生 書き初め
６年生にとって小学校生活最後の書き初めを行いました。今年は「平和な春」と書きました。
一文字一文字心を込めて真剣に取り組む姿からは、立派な最高学年になったことが伝わってきました。 「平和な春」が訪れますように。心から願うばかりです。 
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５年生学習課題（６月１日〜）
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