昼休みです。

1年生の何人かが前に来て縄跳びを始めました。

「こんなにとべるんだよ！」心の中の声が聞こえてきます。

ジャングルジムのそばには、一輪車の練習中の子どもたちがたくさんいます。まだ上手に乗れないけれどつかまりながらペダルをこいで楽しそうです。

できなかったことができるようになる。新しいことにわくわくして挑戦する。
子どもは能動的な学習者であるということが、このような休み時間の一場面でもわかります。