主題名は「えこひいきしないで」、教材名は「3匹は友達」です。
3人の仲間の友達関係でのえこひいきの場面です。登場人物の心情に寄り添い、自分事としてとらえてみな真剣に考えていました。
学び合うことで、誰に対しても公平公正な態度で臨むことの大切さに気づきました。

主題名は「約束を守るということ」教材名は「ちゃんと使えたのに」です。
約束について考えました。
子どもたち一人一人が自分ごととして真剣に考え意見を述べていました。

主題名は「みんなが気持ちよく」、教材名は「雨のバス停留所で」です。
登場人物の行動の何がいけなかったのかを考え、みんなが気持ちよく暮らすために、なぜ約束や社会の決まりが必要なのかということを考えました。人の気持ちを考えることの大切さについて、話し合いを通して、みんな気づくことができました。
一生懸命考える子ども一人ひとりの姿が素晴らしいと思いました。

4年生の道徳の授業です。
主題命は「美しい心」、教材名は「花さき山」です。
美しい心ってどんな心だろうとみんなで考えました。物語を聞き主人公の美しい心について考え、自分たちの美しい心について振り返りました。
授業の最後には子ども一人ひとりの美しい心の花が黒板いっぱいに咲きました。
とても心温まる授業でした。

それぞれの担当場所で皆一生懸命やっています。
高学年は、専科の教室もやります。
下駄箱や廊下、一心不乱に掃除する姿は素晴らしいです。
黙々と作業している子供もいます。
気持ちを込めてお掃除できる、素晴らしいことです。

ジェスチャークイズです。
集会委員のみなさんが工夫してクイズを出題します。てきぱきと司会が進行して学年ごとに答えていました。みんなで楽しみました。
看護当番の先生からは9月の生活目標「係や当番の仕事をすすんでしよう」についてお話がありました。「すすんで」行うところを大事にしようと確認しました。がんばりましょう。

今日のオリパラ給食は熊本県です。
まめまめおこわとタイピーエン、ナムルでした。とってもおいしかったです！
職員室前には写真のような熊本県の紹介パネルがあります。図書館司書の方が作ってくださいます。
熊本県に関係のある本も紹介されています。
すてきです。