感染予防(かんせんよぼう)を心(こころ)がけ、お家(おうち)で計画的(けいかくてき)にすごしましょう。

音楽クラブ

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今日のクラブ活動での一場面です。

6年生がリーダーシップをとってパート練習を進めています。
楽譜を持ち寄って頭を寄せ合い、何か真剣に話し合っています。
一つの演奏に向かってこれだけ集中できる力と心、本当に素晴らしいな、と感心する時間でした。

今目標としているのは、10月26日(土)に行われる宮坂区民センターまつりでの演奏です。

演奏の完成に向かって、ラストスパートです!!

4年 世田谷美術館へ!

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世田谷美術館の鑑賞教室に行きました。


「4年生には、作品を理解するには難しいかな?」と行くまでは若干思っていましたが、美術館のスタッフの方、ボランティアリーダーの皆さんの子どもたちの意欲を引き出す言葉がけで、子どもたちは気持ちが惹きつけられ、あっという間の1時間半でした。

4年 図工は片付けまでが学習です。

図工は心を豊かにしていくすてきな時間です。創意工夫して、一人ひとりの個性が生きた作品が生まれていきます。楽しみながら試行錯誤しているようです。

世田谷小の子どもたちは片付けも一生懸命です。自分が使ったところも、そうでないところもきれいにしています。
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4年 音楽 リズミカルな始まり

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音楽の時間は、子どもたちの気持ちがフワッと広がるすてきな時間です。

音楽室に入った途端に子どものアンテナはミュージックモードです。


「線路は続くよ」の音楽に合わせて、友達と肩をたたいてリズムをとります。
子どもたちそれぞれの明るい気持ちがつながっていき、一つにまとまっていくようです。
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12/6
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