リーダー会議です。これからの予定を確認して準備するものをみんなに伝えます。リーダーとしての自覚があります。みんな真剣です。

宿舎に着いて、開園式です。これから３日間過ごす決意を代表児童が述べました。みんなの顔、うれしそうです。

?東照宮です。人は多いですが、陽明門や眠り猫、なき龍などなど、みんな一生懸命に観ています。秋の空気が気持ちよいです。

大谷川公園に着きました。予定より早いです。お弁当を食べて、みんな遊び始めました。楽しそうです。

羽生パーキングエリアで休憩です。よい天気です。

バスレクが始まりました。まずは日光に関するクイズです。みんな静かに盛り上がっています。ガイドさんの案内もよく聴いています。

日光林間学園に出発です。バスは八幡様の駐車場を出発しました。バスの中はみんなのわくわくでいっぱいです。

今日の昼休みはたてわり班あそびです。

１年生から６年生がいっしょのそれぞれのたてわり班で遊びます。

６年生が中心となって企画実施します。

校庭や体育館では、どろけいやだるまさんが転んだ

教室では、ビンゴやいす取りゲーム、ハンカチ落としなどを楽しんでいました。

みんなの笑顔が最高です。

今週は３年生があいさつ運動をしています。

大きく元気な声で「おはようございます。」と気持ちを込めてあいさつしていました。

とても簡単なことだけど、実はとても大切です。

気持ちの良いあいさつをできることが、まずは第一歩です。

本日　学習発表会を開催しました。

子どもたちが学んできたこと学んでいることから、伝えたい内容を自ら考え選び決定しました。

それぞれの学年で内容は異なります。全教科にわたるものもあれば生活科・総合的な学習の時間を中心にしたものもあります。

子どもたちは、動画やプレゼンを自分で作成しました。

そこまでまだできない1年生や2年生は自分たちの言葉を発表内容の中心にしました。

初めての挑戦でしたが、子ども一人ひとり、自分が伝えたいことを伝えることができたという満足感をもてたようです。

ご参観いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

本日は学校公開日です。

昨日と本日の２日間実施しています。

たくさんの保護者の方々にご来校いただきました。ありがとうございます。

日頃の学習の様子を見ていただけたと思います。

子どもたちの学びに向かう力を感じていただけたでしょうか。

学校公開の土曜授業日です。

あいさつ当番は４年生です。

明るく元気なあいさつで秋晴れの土曜日の朝をさわやかな登校時間にしてくれました。

「糸のこ寄り道散歩」です。

糸のこを使って板を自由に切って生まれた形を組み合わせて作品を創ります。

ものすごい集中力です。みんなが楽しんでいることが素晴らしいです。

自分のイメージを自由に形にしていくおもしろさ、友達の作品からヒントをもらってまた新たに創っていくわくわく感、クリエイティブな能力が高まっていきます。

図工って面白いですね。

重さくらべの学習です。

「重い」「軽い」を実感を伴った学びで習得します。

両手で持って比べる。天びんで比べる。

この間、サツマイモほりでとったおいもを使って比べました。

重いと軽いを実感から学んでいく。大切な学習です。

東京フィルハーモニー交響楽団の弦楽五重奏の方々が来てくださいました。

美しい弦楽五重奏でクラシックの名曲を演奏してくださり、最後には校歌を奏でてくださいました。本物の演奏はちがいます。ぜいたくで豊かな時間でした。

子どもたちは夢中になって聴いていました。

楽器の説明や子どもからの質問にも丁寧に答えていただき、あっという間に45分間が過ぎていきました。

すてきなホールでオーケストラの演奏も聴いてみたいですね。

「正しいと思うことを」が主題です。

「ある日くつばこで」の物語を題材に学びました。

よくないことをしている友達に対してどうすればよいのか、一人ひとりよく考え、そのあと友達と意見を交換してさらに考えを深めていました。

一生懸命考えて、自分のことばでどんどん発言する子どもたち、素晴らしいです。

自らの行動を変えていくことにきっとつながります。

「畑プロジェクト」で育てた野菜をこれからどうしていくのか課題意識をもって探究しています。

ゲストティーチャーに教えていただいた野菜についての知識を実際に生かしていくことになります。

間引きした野菜で絵具を作り、石鹸を作ろうという企画もあります。

子ども一人ひとりがわくわくしながら取り組むこと、それが大切です。

講師の先生からは、先生が子ども一人ひとりをよく理解し、いっしょに探究しているところを評価していただきました。

「よんでみよう　かいてみよう」です。

濁点によって意味の変わる言葉等、ものの名前で学びます。

仲よしタイムで育てた野菜や身近なものから文字を学習しました。

みんな集中して取り組んでいました。

「あきと　いっしょに」です。

秋という言葉から思い浮かぶことをみんなで共有し、これから秋と仲良くなるためにしたいことを考えます。

季節を体験を通して感じて、様々なことに気付いていくことは大切な学びです。

さあ、これからどんなことをするのでしょう。

「ともだちをたいせつに」が主題です。

「二わのことり」の物語から学びました。友達を大切に思う気持ちについてみんなで考え意見を出し合って学びました。

最後に「友達はいいもんだ」の歌を聴きました。クラスの子どもたちの写真のバックに流れる演出で、子どもたちは聴き入りました。

心が温まる授業でした。