グループ学習の時間です。４年生は、地図記号の学習をしています。「この記号をわかる人？」

学年練習の時間です。学年合奏の練習風景です。なお、６年生を送る会は、感染性胃腸炎の予防のため３月１３日へ延期します。

算数の時間です。角柱と円柱の性質についてまとめています。

献立
セサミトースト　米粉のコーンシチュー　ビーンズサラダ　
給食産地
食パン 　国産小麦　
鶏胸肉 　宮崎県
じゃが芋、玉ねぎ　北海道
生クリーム　北海道

図工の時間です。作品の仕上げと鑑賞、１年間の学習の振り返りをしています。

シェイクアウト訓練を実施しました。「その時にいる場所」で地震が発生したと想定して、とっさに身を守る自発性が求めたれる訓練です。訓練の方法は、「まず姿勢を低く」「頭を守り」「動かない」の順序です。

６年生を送る会の練習をしています。感謝の言葉のあと、「小さな世界」の合奏を披露します。

生活科の時間です。「わたしの　こと　はっぴょうかい」みんなに大きくなった私のことを伝えます。どんな伝え方があるのかな？

国語の時間です。「調べて話そう生活探検隊」グループで調査活動を進めてきました。今日は、発表会です。

算数の時間です。ロイロノートを活用して、１年生のまとめのテストをしています。

学級活動の時間です。卒業制作として取り組んできた「クラス映画」の撮影が、いよいよクライマックスに入りました。

献立
有機米ご飯　揚げ鯖のネギおろしがけ　もやしとわかめの和え物　じゃが芋とえのきのみそ汁
給食産地
鯖　　ノルウェー　
ネギ　千葉県
大根　神奈川県
もやし　栃木県
わかめ　宮城県
じゃが芋　北海道
えのき　新潟県

学年練習の時間です。６年生を送る会に向けて、呼びかけの練習をしています。感謝の気持ちは、きっと６年生に届きますね。

社会科の時間です。「環境を守るわたしたち」四大公害病について学習を進めています。

３月の生活目標は、「４つの柱を振り返ろう」です。子どもたちは、意識して５分前行動に取り組んでいます。

６年生を送る会に向けて練習を重ねています。さらに会の出し物がよくなるように話し合いもしていました。

体育の時間です。今日は日差しが暖かく、いつも以上に元気にタグラグビーをしていました。

国語の時間です。自分が調べた動物の赤ちゃんを紹介しました。生まれたばかりの様子や大きくなっていく様子を紹介しました。

算数の時間です。角柱と円柱の面を調べました。実際に面を触って確かめました。

学年練習の時間です。６年生を送る会の練習をしています。合唱「大切なもの」声が響き合っています。